关于学习的名言加儿童画

作者&投稿:舒种 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有没有关于儿童绘画的名言~

1.外师造化,中得心源。(唐代画家张躁)
2.天地以生气成之,画以笔墨取之。(石涛)
3.用一根线条去散步(德国艺术家保罗克莱)
4.艺术家用脑,而不是用手去画。(米开朗基罗)
5.我从来不急于画细节,我首先注意一幅画的大体和特征.....(柯罗)
6.骨气形似皆本于立意而归乎用笔。(张彦远)
7.神与心会,心与气合,行乎不得不行,止乎不得不止,绝无求工求意之意,而工处奇处蜚然与笔墨之外。(王原祁)
8.科技不能等同于科学,好比‘画技’不能等同‘艺术’。高明的科学家和艺术家都不应是一个匠人,而是一个去发现自然的美,一个去再现自然的美。(吴冠中)
9.着笔不宜一味熟,称心还常三分生。(关山月)
10.艺术是一种使我们达到真实的假想。(毕加索)
11.艺术是人类的天性。(伯克)
12.雕刻无须独创,它需要的是生命。(罗丹)
13.美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏美的发现。(罗丹)
14.从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。(席勒)
15.美术是揭示真理的谎言。(毕加索)
16.艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。(毕加索)
17.应从习作中寻求快乐。(塞尚)
18.我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。(塞尚)
19.我早已达到技精艺熟,可是如今我在研究自己的表现手段时,似乎觉得自己刚开始学习。(马蒂斯)
20.绘画有两种:一种为物质的,一为精神的。(康定斯基)
21.艺术,就是自然与人。(培根)
22.绘画愈像雕刻,映在我眼里愈觉得它是出色的作品,雕刻愈像绘画,我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把,它们就如太阳与月亮的光,有天壤之别。(米开朗琪罗)
23.杰出的艺术家怀有的任何心思,都有本事透过一块大理石表现无遗。(米开朗琪罗)
24.所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。(罗丹)
25.我不画我所看见的,我画我所知道的。(毕加索)
26.顽强的毅力可以克服任何障碍。(达芬奇)
27.色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。(张大千)
28.人有两只眼睛,一只观察周围的世界,一只观察自己,人要清醒的看待自己和身边的环境,看待自己就是客观的看待自己的长处与短处,知道自己在那些方面存在欠缺,以及相关的弥补方式,当然,这个弥补方式有很多种,如果的确是弥补不了,那也没什么,完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。(莫迪里阿尼)
29.孩子能在绘画中学到精益求精的好品质,也在绘画中耐心和自信。(卡尔威特)
30.绘画可以使孩子一生更加富于色彩,使孩子更能发现生活中美的东西,并使孩子具有积极乐观的人生态度。(卡尔威特)
31.莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。(明?徐谓)
32.意存笔先,画尽意在(唐 张彦远)
33.所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。(罗丹)
34.屋中有画,等于悬挂了一个思想。(雷诺兹)
35.文学家是以抽象化了的,即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。(塞尚)
36.在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。(里尔夫)
37.教学是一个独具特色的表演艺术,是区别于其它任何表演艺术,这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定。(罗伯特.特拉佛斯)
38.一个没有美学知道的美术教育,是盲目和不成熟的教育,正如不联系艺术实际的美学是空洞的美学一样。(滕守尧)
39. 学习像一个儿童那样作画用了我一生的时间。(毕加索)
40. 绘画的技巧成分越少,艺术成分就越高。(毕加索)
41.艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献,在于强调个人和自我创造的潜能,尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切,造就出身心健康的人。(罗恩菲尔德)
42. 很多人认为一定要去理解什么是美,甚至伪装成很理解美的真谛。其实,真正的美无需要去理解,只要学会去爱惜,已经很足够。(莫奈)
43. 画山水者,须要遍历、广观,然后方知笔墨去处。何以知之?澄叟自幼而观之湘中山水,长游三峡夔门,或水或陆,尽得其态。久久然后自觉有力笔墨,学者不可不知也。(李澄叟)
44. 我们周围有光也有颜色,但是我们自己的眼里如果没有光和颜色,也就看不到外面的光和颜色了。(歌德)
45. 儿童美术教育的第一目的就是发展创造力,因为这对他们的终身发展有益。(奥地利.西泽克)
46. 经验是永远不会错的,犯错误的只会是你的判断,把不是通过实验所产生的结果作为结果。(达芬奇)
47. 一个特定的音响能引起人们对一块与之相应的明确的色彩的联想。(康定斯基)
48. 我不是在寻找,而是在探索。(毕加索)
49. 眼见的自然形式会蒙蔽真实的本质,简化事物的形象,才能显露艺术的真实面目。(蒙德里安)
50. 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。(席勒)
51. 我们在静观中忘我,走向纯美。到那时,美聚集我们本身,并将反映在万物上。(蒙德里安)
52. 一个三角形的尖角和一个圆圈接触产生的效果,不亚于米开朗基罗画上的上帝的手指接触着亚当的手指。(康定斯基)
53. 对于儿童来讲,艺术就是一种游戏,只有儿童从中获得欢乐和愉快的体验时,艺术才能真正成为儿童的需要,并且被儿童所接纳。(曹中平)
54. 画家将他的眼中所见打碎,同时赋予它另一种生命。他必须透过其他人眼中的现实世界,看到他的真实。(毕加索)
55. 精确描绘不等于真实。(马蒂斯)
56. 以我之见,一幅画,应像一束火花,必须是像一位绝代佳人那样容光焕发,或像一首绝妙好诗那样光芒四射。(米罗)
57.儿童只有在自身丰富的体验想要表达时,才会有真正属于儿童自己的绘画。(潘绍元)
58.创造行为不是凭空而来的,它要受到生活过程中积累起来的经验的影响。假如这一过程没有直观世界的滋润,它就无法成为个人进行创造性工作时可以借鉴的资料……(美E.W.Eisner)
59.色彩宛如琴键,眼睛好比音锤,心灵有如绷着许多根弦的竖琴。艺术家是拨动琴弦的手,只要接触一根根琴弦,就会引起心灵的颤动。(康定斯基)

我用一生的时间学习向孩子那样画画——毕加索

读一书,增一智。 

不吃饭则饥,不读书则愚。 

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。 

树不修,长不直;人不学,没知识。 

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。 

蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。 

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 

知识是智慧的火炬。 

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。 

星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。 

造烛求明,读书求理。 

粮食补身体,书籍丰富智慧。 

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语) 

书籍备而不读如废纸。(英国谚语) 

积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语) 

谦虚是学习的朋友 

泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。 

水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。 

包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。 

不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。 

虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。 

自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。 

如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。 

成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。 

吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。 

言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。 

讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 

宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 

山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。 

骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 

说大话的人像爆竹,响一声就完了。 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 

谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。 

赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。 

虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。 

强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。 

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。 

人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。 

知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语) 

学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语) 

懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语) 

学问学问,不懂就问 

刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。 

试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。 

不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。 

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 

不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。 

学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 

井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。 

手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。 

边学边问,才有学问。 若要精,人前听。 

只要是有益的话,小孩的话也要听。 

要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。 

老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。 

怕问路,要迷路。 嘴勤不走冤枉路。 

书籍备而不读如废纸。(英国谚语) 

不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语) 

耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语) 

世上无难事,只要肯登攀 

一分耕耘,一分收获。 一艺之成,当尽毕生之力。 

一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。 针越用越明,脑越用越灵。 

学在苦中求,艺在勤中练。 不怕学问浅,就怕志气短。 

才华是血汗的结晶。 才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 

上如阶尽管费力,却一步比一步高。 不经过琢磨,宝石也不会发光。 

心专才能绣得花,心静才能织得麻。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 

日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。 多练多乖,不练就呆。 

只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。 

汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。 

学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。 

心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。 

好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。 百艺通,不如一艺精。 

同时赶两只兔,一只也捉不到。 一回生,二回熟,三回过来当师傅。 

学如逆水行舟,不进则退。 学习如赶路,不能慢一步。 

学问之根苦,学问之果甜。 学问勤中得,富裕俭中来。 

注意力是智慧的门户。 要得惊人艺,须下苦功夫。 

只要功夫深,铁杵磨成绣花针。 拳不离手,曲不离口。 

常说口里顺,常做手不笨。 最淡的墨水,也胜过最强的记性。 

搓绳不能松劲,前进不能停顿。 瞄准还不是射中,起跑还不算到达。 

没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语) 

谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语) 

谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语) 

知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语) 

知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语) 

学如驾车登山,不进就退。(日本谚语) 

书读百遍,其义自见 

读了懂不了,用处也不大。 

一窍通,百窍通 

心里没有眼,有眼也无用。 

仔细考虑一天,胜过蛮干十天。 

吃别人嚼过的馍没有味道。 

尽信书,莫如无书。 

灯不拨不亮,理不辩不明。 

没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。 

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 

闻而不审,不若无闻。 

读书不知义,等于嚼树皮。 

吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。 

读书不想,隔靴挠痒。 

温故而知新。 

刀越磨越利,脑越用越灵。 

身怕不动,脑怕不用。 

强记不如善悟。 

思索,就是跟自己争论。(西班牙谚语) 

一次深思熟虑,胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语) 

知识无底,学海无涯 

万川归海海不盈。 

山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。 

书囊无底。 

生命有限,学问无涯。 

走不完的路,知不完的理。 

学如积薪,后来者居上。 

学到知耻处,方知艺不精。 

到处留心皆学问。 

泉水挑不干,知识学不完。 

做到老,学到老,活到八十还学巧。 

聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。 

聪明来自见多识广。(阿拉伯谚语) 

不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。(法国谚语) 

学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。(阿拉伯谚语) 

数不尽的土粒,渡不尽的学海。(蒙古谚语) 

知识无底,学海无涯。(蒙古谚语) 

时间是宝贵的财富 

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 

少而不学,老而无识。 

少壮不努力,老大徒伤悲。 

太阳落山了,人才感到阳光的可贵。 

记得少年骑竹马,转身便是白头翁。 

有钱难买少年时。 

失落光阴无处寻。 

节约时间就是延长寿命。 

守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。 

时间是最宝贵的财富。 

你和时间开玩笑,它却对你很认真。 

补漏趁天晴,读书趁年轻。 

把握一个今天,胜似两个明天。 

清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。 

等时间的人,就是浪费时间的人。 

最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。 

黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。 

挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。 

谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。 

珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。 

懒人嘴里明天多。 

一日无二晨,时过不再临。 

熟读游泳学,不如下大河 

人在山外觉山小,人进山中知山深。 

万事莫如亲下手。 

荆条编小篮,看着容易做着难。 

不见不识,不做不会。 

不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。 

不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。 

见识,见识,不见不识。 

天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。 

发一回水,澄一次泥;经一回事,长一回智。 

有钱难买经验多。 

有知识不会运用,如同耕耘而不播种。 

闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。 

书到用时方恨少,事非经过不知难。 

听不如看,看不如干。 

近水知鱼性,靠山识鸟音。 

经常出门的孩子,比父母知道的多。 

读千赋者善赋,观千剑者晓剑。 

读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。 

站在森林外边,就不能完全了解森林。 

欲知对岸事,就要渡过河。 

聪明人听到一次,思考十次;看到一次,实践十次。 

舞剑是一回事,作战是另一回事。(朝鲜谚语) 

打铁才能成为铁匠。(法国谚语) 

敏而好学,不耻下问——孔子 

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 

学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 

知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 

三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 

兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 

己所不欲,勿施于人——孔子 

读书破万卷,下笔如有神——杜甫 

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 

立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 

读万卷书,行万里路——刘彝 

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 

书犹药也,善读之可以医愚——刘向 

少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 

莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 

非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 

勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 

书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 

问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 

旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 

书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 

读书百遍,其义自见——《三国志》 

千里之行,始于足下——老子 

路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 

奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 

吾生也有涯,而知也无涯——庄子 

非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 

玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》 

千里之行,始于足下---老子 

路漫漫其修道远,吾将上下而求索---屈原 

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 

读一本好书,就是和一个高尚的人交朋友。 

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 

路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 

奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 

吾生也有涯,而知也无涯——庄子 

非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 

玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》 

读书的名言 

1.读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。 

2.读书使人成为完善的人。---培根(英国) 

3.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---培根(英国) 

4.有些书只需品尝,有些需要吞咽,还有少数的应该细嚼。---培根(英国) 

5.人类智慧和知识的形象将在书中永存;它们能免遭时间的磨损,并可永远得到翻新。---培根(英国) 

6.书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。---培根(英国) 

7.在读书的时候,我们与智者交谈;在生活的事务中,我们通常都是与愚人交谈。---培根(英国 

8.读书使人充实,谈话使人敏捷,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄严,修辞使人善辩,逻辑使人谨严;凡有所学,皆成性格。 ——培根 

9.书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之.



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写学习永无止境的名言警句有哪些
1、学习知识要善于思考,思考,再思考。 —— 爱因斯坦 2、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 —— 列宁 3、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 —— 高士其 4、在...

关于学习的名言警句 带作者
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适合儿童的名言
4.笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 --《省世格言》译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。5.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 --《增广贤文》译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。6. 学...

求一句关于学习的名人名言带上解释
译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人...

关于学习的名言警句摘抄大全除了诗句
5、 知识就是力量。——培根 6、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊 7、 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基 8、 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦 9、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你...

学习重要性的名言名句
有关于学习的名人名言 1、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗 2、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚 3...

学习的名言有哪些?
如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 苏霍姆林斯基28、少壮不努力,老大徒伤悲。 岳飞29、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。30、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。

关于儿童学习的名言
天下大事,必做于细。做事认真专一,你将走向成功。努力从今天开始,成功从“零”开始。你喜欢在知识的海洋里遨游,可要达到成功的彼岸,必须坚持不懈地努力,奋勇地拼搏!

关于学习的名言警句
1. 学习是快乐的来源,即使你不在意自己将来有没有成就,单以目前的生活来说,学习也一定使你觉得满足。——罗曼·罗兰2. 书潜移默化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。书籍价廉物美,不啻我们呼吸的空气。——哈兹利特3. 在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中...

关于激励人学习的名言警句
1、学习永远不晚。——高尔基 2、学习知识要善于思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 3、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 4、构成我们学习最大障碍的是...

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襄城县19247105201: 关于学习方面的名言 -
人庭宏强: 重复是学习之母. --狄慈根 学习 永远不晚. --高尔基 知识就是力量. --培根 书是人类进步的阶梯.--高尔基 百学须先立志.--朱熹 笔落惊风雨,诗成泣鬼神.--杜甫 博观而约取,厚积而薄发.--苏轼 不入虎穴,焉得虎子?--后汉书 不塞不流,不止不行.--韩愈 不以规矩,无以成方园.--孟子 吃一堑,长一智.--古谚语 尺有所短,寸有所长.--屈原 高山仰止,景行行止.--《诗经》 工欲善其事,必先利其器.--孔子 己所不欲,勿施于人.--论语 兼听则明,偏信则暗.--《资治通鉴》 靡不有初,鲜克有终.--诗经 敏而好学,不耻下问.--孔子 满招损,谦受益.--尚书

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人庭宏强: 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多. 洛 克 重复是学习之母. 狄慈根 人生在勤,不索何获 张衡 聪明出于勤奋,天才在于积累 华罗庚

襄城县19247105201: 有关学习的名言 -
人庭宏强: 书山有路勤为经,学海无涯苦作舟.

襄城县19247105201: 有关学习的格言 -
人庭宏强: 关于学习的名人名言 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头. ——弗莱格 重复是学习之母. ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉...

襄城县19247105201: 有哪些关于“学习”名言
人庭宏强: 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑.巴斯德 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作.马克思 知识有如人体血液一样宝贵.人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭.高士其 读一...

襄城县19247105201: 关于勤奋学习的名言警句 -
人庭宏强: 有关勤奋学习的名言警句★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者. ★书山有路勤为...

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