弟子规朗读创意(不要队形!)

作者&投稿:叔新 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
用什么形式朗诵弟子规~

    弟子规的朗诵方式:
  1.可节选,如果是多人的话可以变换队形,或者某一段以轮读的方式。
  2.可配音乐,单人的话可以有一些肢体语言上的动作,带感情阅读。
  《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子”的意思比较多,北京市老百姓国学会邓卫东老师指出,“弟子”的意思也应该与时俱进:在家,指孩子;在学校,指学生;在公司,指员工;在单位,指下一级;在社会中,指公民;在中华文化传承中,指后学。“规”就是规范,就是规矩,就是规则,就是规律。

男生站后面,比高的站中间依次向两边排开,领诵的尽量站在显眼的位置,9四女五男,16男女各八,16男女各八,7人在前,分别领男女生。

可以按诗歌的章节进行分小组,比如,第一段由A组,第二段由B组,但要注意朗读的分合要与诗歌的感情表达相契合。例如高亢的结尾要所有人合起来~可以参照合唱团的分工。然后再按分工进行排队。

安排注意
1、首先考虑的是个头,朗诵要整齐、和协,给人一种美感。通常是中间高,两侧低,由低到高为大个到小个的顺序,也可根据台子的高低来确定前后排的个头。
2、一声部在左,二声部也就是和声在右,这样便于指挥。
3、把一些读得比较好的最好放在中间的位置上,这样便于带动大家,也是朗诵的支柱,中间也是麦克风的位置。
4、领唱和朗诵通常在第一排的左侧,突出的一个位置,也可在队形中间。

创意是有。但是需要花点精力和经费。知道COSPLAY吗?嘿嘿……你们得全体穿上古代书生服,可以各种的不同。后面一堆人就随意站着做些书生动作朗诵,注意,不能做一样的动作,不能整齐,看起来就像一群秀才在交流就对了。然后,抽一些情节,书生们轮流在前面演……比如说在父母教须敬听的时候,一老头在演训话动作,一书生行礼并跟随……

穿一些古装,再请一个人弹古筝。周围搞一些写书法,内容就是弟子规。演讲完再把书法展现给大家。就OK了


朗诵的诗歌有哪些
问题二:哪些诗歌朗诵好听 一首好的诗歌题材好,再由一位互的朗诵者去演绎,那才是真正的好……《世界上最遥远的距离》(泰戈尔的)好! 问题三:古诗词朗诵推荐 适合朗诵的古诗词有哪些 一般来说,参加古诗词朗诵比赛最好选择一些长一点的,太短发挥不了,另外,要选一些容易表达感情的,这样评委才能体会到你的情绪变化...

【高分~急~】8人集体朗诵的问题(过渡方面)
幽幽笛声随着轻轻的春风在这个寂静的午夜渐渐的响起(背景音乐以笛声为开始的轻音乐推出)勾起了我浓浓的思绪···“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”独居异乡,看杨花落尽,送春雨缠绵,不知你已到了哪里?但心一直与你相随···“杨花落尽,子规啼,闻道龙标...

我想搜一首童谣或诗,适合9岁儿童朗读
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 112.乡村四月 翁卷 绿满山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田...用来给儿童朗诵的,一定要注意从小培养读诗的节奏感。所以我给你推荐这首诗,读的时候把它当成饶口另的形式来读,有较强的节奏。 已赞过 已踩过< 你...

《初中语文新课标》对文言文诵读的要求
(二)阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读 。 2.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。3.能较熟练地运用略读和浏览的...2.写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。 3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征力求有创意的表达。4.根据表达的中心,选择...

怎样在三分钟内背文言文
春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 乡村四月翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟. 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田. 墨梅王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤. 石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间. 竹石 郑板桥 咬定青山不放松,立根原...

五年级下学期要背诵的11首古诗
通过字词注释,我们能更深地领悟到诗的内涵,感受那份跨越时空的共鸣<\/。山原川:壮丽的山川大地子规:象征离愁的杜鹃了蚕桑插田:繁忙的农事活动每个篇章都是一幅生动的生活画卷,让我们在朗读中感受古代文化的魅力,在背诵中品味生活的诗情画意<\/,让古诗词成为我们心中的一份宝贵财富。

适合参加朗读比赛的唐诗
要看你的朗诵是什么类型。如是先声夺人有气势的选《兵车行》《侠客行》之类的;如果委婉,气势稍微欠缺可以选择《琵琶行》《长恨歌》。《将进酒》也是朗诵的常选篇目。

要参加学校的播音员比赛 要找一片适合朗诵的文章 一分钟内朗读完~很急...
纸鸢翱翔,断线前隐藏沐浴蓝天的愿望 绿水荡漾,欲还原昔日自然的模样 青草绿了又绿,绿得太过牵强 初春少女般难挡,开放了江南的春光 杨柳轻舞,多么潇洒的领头羊 万芳吐蕊,谁又能赛过白玉兰的迷香 寂寞一场,小石头只愿倾听断桥下流水声响 愿景起航,黄鹂勇立枝头狂想要不要轻唱 子规啼血的忧伤,...

古诗三百首朗读
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 64.翁卷《乡村四月》: 绿满山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 65.高鼎《村居》: 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 66.王冕《墨梅》: 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。 67....

谁能帮我把蜀道难朗读节奏划分下 急!!!
问君西游\/何时还?畏途巉岩\/不可攀。但见\/悲鸟\/号古木,雄飞雌从\/绕林间。又闻\/子规啼\/夜月,愁空山。蜀道\/之难,难于\/上青天,使人听此\/凋朱颜。连峰去天\/不盈尺,枯松倒挂\/倚绝壁。飞湍瀑流\/争喧豗,砯崖转石\/万壑雷。其险\/也如此,嗟尔远道之人\/胡为乎\/来哉!剑阁峥嵘\/而崔嵬,...

兴化市15394488577: 弟子规朗读创意(不要队形!)
松斌爱诺: 创意是有.但是需要花点精力和经费.知道COSPLAY吗?嘿嘿……你们得全体穿上古代书生服,可以各种的不同.后面一堆人就随意站着做些书生动作朗诵,注意,不能做一样的动作,不能整齐,看起来就像一群秀才在交流就对了.然后,抽一些情节,书生们轮流在前面演……比如说在父母教须敬听的时候,一老头在演训话动作,一书生行礼并跟随……

兴化市15394488577: 用什么形式朗诵弟子规 -
松斌爱诺: 楼主,您好. 这个问题,我也遇到过.我们在高一的时候,我作为我们班的总导演,我设计了一个朗诵形式,最后获得了一等奖.呵呵 很乐意帮助您. 简单的来说有三点: 1.配乐,建议古色古香的音乐,我当时用的是《高山流水》 2.入场,朗...

兴化市15394488577: 弟子规朗诵比赛采用什么形式 -
松斌爱诺: 其实弟子规的朗诵方式和简单:可节选 如果是多人的话可以变换队形,或者某一段以轮读的方式 可配音乐 单人的话可以有一些肢体语言上的动作,记住带感情,如你在读一句话是似乎就想起了关于这个的一些故事 加油

兴化市15394488577: 怎样集体表演朗诵弟子规两个篇章/ -
松斌爱诺: 可以背诵“出则弟”和“谨”.这两个章节主要是讲文明礼貌的.背诵时可以根据背诵的内容加入一些动作,这样就会显得生动吸引人.这两章的内容如下: 出 则 弟兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯(泯:mǐn.消...

兴化市15394488577: 集体朗诵弟子规,时间要求三分钟之内,,能否建议一些艺术化的处理形式?
松斌爱诺: 可以穿上汉服,进行配乐朗诵,弟子规用竹简书写,同学们各手持一卷

兴化市15394488577: 怎么样朗读好弟子规 -
松斌爱诺: 间断分明,吐字清晰(还要有自信,要相信自己,有一点困惑,到底是齐读还是集体朗诵)

兴化市15394488577: 56人 弟子规诵读队形 -
松斌爱诺: 《弟子规》阐述了孝敬父母,关爱兄弟,尊敬长辈,修身养性,为人处世,读书求学的生活基础规范.为了把《弟子规》的规范转化为自觉行动并融入到学生世界观、人生观和价值观中,促进学生勤奋学习、全面发展,林区实验小学把《弟子规...

兴化市15394488577: 弟子规怎样朗诵更有特色 -
松斌爱诺: 语速慢点,最好准备有古筝音乐.

兴化市15394488577: 初中诵读弟子规怎么表演 -
松斌爱诺: 照着弟子规上写的做啊,比如【勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀】,两个人表演,一个表演【勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀】,一个人表演【践阈,跛倚,箕踞,摇髀】,正反对比大家就能看到应该学习哪个不应该学习哪个了,照这个方法每句话都能表演的很精彩,非常有教育意义.

兴化市15394488577: 弟子规朗诵,怎样表演? -
松斌爱诺: 各位老师,各位同学: 大家早上好!我们迎来了新的一年,2008年,这也是奥运的一年.当然也迎来了袁老师的演讲,我今天依然继续2007年的话题“弟子规“.每位同学都熟背弟子规的一字一句,简单的了解了他每句背后的意义.我今天所...

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