小学四年级数学(急!!!!!!!!)

作者&投稿:荣皆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
四年级数学的脑筋急转弯,很急!!!!!!~

四年级数学的脑筋急转弯如下:
1、什么时候时钟会响13下?
2、火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方?
3、火柴盒内只剩一根火柴棒。A先生想点亮煤油灯,使煤炉起火,并烧热水的话,应该先点何物较佳?
4、至少要多少时间才能读完清华大学?



5、盆里有6个馒头,6个小朋友每人分到1个,但盆里还留着1个馒头,为什么?
6、有一艘船限载50人,船上已有49人后,再加上一个孕妇上了船,结果船沉入海中,为什么?
7、一名军官要求24名士兵站成6排,每排都是5人,他是怎样安排的?
8、一头猪200元,两头猪为什么几万元?
9、竹叶青和蟒蛇拿个长?长多少?为什么?
10、一个裁缝,有一块16米长的呢料,她每天从上面剪下来2米,问多少天后,她剪下最后一段呢?

第一道看不清!
第二道:(96+88)×[40×2÷(96-88)]=1840(千米)

10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样计算,1000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是( 200 )厘米,也就是( 2 )米。1万枚硬币叠放在一起的高度大约是(20米 )。
1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是( 20万 )米。

200厘米
2米
1000厘米
100000米

1000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是(200)厘米,2米。1万枚硬币叠放在一起的高度大约是(2000cm)。20万米,望采纳~谢谢

200厘米
2米
2000厘米
200000米

10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样计算,1000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是( 200 )厘米,也就是( 2 )米。1万枚硬币叠放在一起的高度大约是( 2000厘米 )。
1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是( 二十万
)米。

200㎝ 2米 20米 200000米


四年级数学急!
解:设乙容器容量为x,那么甲容器的容量为8x (我们把乙容器容量设成一个字母,将它看成已知的量,而甲容器的容量是乙的8倍,也就是说乙容器容量乘以8就会等于甲容器的容量,所以8乘以x就是甲容器的容量,缩写为8x)x+8x=900(因为题目说甲、乙两个容器一共可盛900毫升水,也就是说甲容器与...

小学四年级数学:一个长方形牧场长8千米,张叔叔开汽车以每小时60千米的...
这个牧场的面积是5600公顷。解析:已知条件:张叔叔开汽车以每小时60千米的速度绕一圈需要半小时,那么长方形牧场周长是60×0.5=30千米。因为长方形牧场的长是8千米,根据长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2。所以长方形牧场的宽=30÷2-8=7千米。再根据长方形面积=长×宽,可得:长方形牧场...

四年级数学题,急!!
先说思路在解题啊!!!1题:在四周插旗,也就是说,没两条边的顶点会有一面旗是重合的,那么每个面就只能算9面旗。你的36面就是对的。步骤:10-1=9(面)9*4=36(面)答:要准备36面彩旗 2题:每五人一行,就可以排成25行。前后要间隔2米,但因为第一行不用在间隔了,所以就需有24个...

四年级数学主要学什么?
四年级数学学商不变的规律。被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数,商不变;被除数不变,除数扩大多少倍,商缩小同样的倍数。除数缩小多少倍,商扩大同样的倍数;除数不变,被除数扩大多少倍,商扩大同样的倍数,被除数缩小多少倍。四年级是指《帮你学数学练习册:小学数学四年级下\/与人教版课程...

小学四年级数学问题↓,急!!括号内填上恰当的运算符号。
3÷3+3-3=1 3÷3+3÷3=2 3x3-3-3=3 3+3+3÷3=7 3x3-3÷3=8 3x3+3-3=9

小学四年级数学题求解,急急急!!!
李借钱给张买衣服,自己剩30元,说明两人带的钱比衣服多30元 张借钱给李买鞋,自己剩100元,说明两人带的钱比鞋多100元 则衣服比鞋贵100-30=70元 鞋70÷(2-1)=70元 张和李共带了70+100=170元

小学四年级数学题。请求解答
设16年前儿子x岁,那么16年前父亲是3x岁,于是现在儿子x+16岁,父亲3x+16岁,且后者是前者的2倍,即3x+16=2x+32,x=16,于是儿子现在32岁,父亲64岁.一道小学四年级数学题,求解答~~ 90\/(7-1)=15 这个数是15。急!急!急!小学四年级数学题!求解答! ①12×1.5-9=9 18×4-45=27...

如何学好苏教版四年级数学
怎样学好数学的是十三种好习惯 方法 1、认真“听”的习惯。为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。2、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学...

小学四年级的数学该如何教呢?
创设情境:利用生活中的实例或者创设有趣的故事情境,让学生在具体情境中学习数学知识,增强学习的实际应用性和趣味性。强化基本运算:确保学生对加减乘除的基本运算熟练掌握,这是学习更复杂数学概念的基础。可以通过练习题、游戏或其他互动活动来加强这方面的训练。引入新概念:四年级的学生可以开始接触一些新...

小学四年级数学题 (急急急急)
3.王家庄小学有一块长方形试验田,如果这块田的长增加6米或者宽增加4米,面积都比原来增加48㎡.这块试验田原来是多少平方米?4.在期末考试中,小东的语文&自然两门共得了197分,语文&数学两门共得了196分,分数最高的是哪门课?成绩最差的有多少分?5.用绳测量井深,把绳三折,井外余2米,把绳...

调兵山市15819043778: 小学四年级数学题,在线等,很急,谢谢.1 两位数乘以两位数,把一个因数的个位数6错看成9,得出答案936,实际正确答案应为864,求两个数分别是多少... -
召园虫草:[答案] 1 两位数乘以两位数,把一个因数的个位数6错看成9,得出答案936,实际正确答案应为864,求两个数分别是多少?936-864=7272÷(9-6)=24864÷24=36一个是24,一个是362 面值两元,五元钞票一共有27长,合计99元,问两元、...

调兵山市15819043778: 小学四年级数学(急!!!!!!!!)10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米.照这样计算,1000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是()厘米,也就... -
召园虫草:[答案] 10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米.照这样计算,1000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是(200)厘米,也就是(2)米.1万枚硬币叠放在一起的高度大约是(20米). 1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是(20万)米.

调兵山市15819043778: 小学四年级 数学题急!求助!小学四年级数学题1()2()3()4()5()6()7()8()9=1993()内填:+—*/()内要填+ - /*号,可用各号,要在每个数之间用符号! -
召园虫草:[答案] 1()2()3()4()5()6()7()8()9=1993 诚实!1

调兵山市15819043778: 急!求助!小学四年级数学题各位大哥哥大姐姐帮帮我啊,我不会这个题目,我需要的是过程,不要结果啊, 甲数除以乙数商是12,甲数乘2,乙数除以2后... -
召园虫草:[答案] 甲/乙=12 (2甲)/[(1/2)乙]=4(甲/乙)=4*12=48

调兵山市15819043778: 四年级50道计算题(有答案) 急
召园虫草: 640÷80= 8 15*5= 75 23*3= 69 12*2*5= 120 480÷80= 6 16*5= 80 27*3= 81 90÷15= 6 48÷4=12 640÷16=40 39÷3= 13 24*20= 480 32*3= 96 48÷16= 3 12*8=96 27*3= 81 ...

调兵山市15819043778: 小学四年级 数学 急急急急!要过程! 请详细解答,谢谢! (20 10:6:8) 有一个两位数,十位上的数字是个位上的数字的4倍,如果把这个两位数减去5,... -
召园虫草:[答案] 设个位上的数字为X,则十位上的数字为4X,且X因于个位数小于2,所以减去5应从十位数借1 4X-1=10+X-5 X=2 这个两位数是82

调兵山市15819043778: 急啊!小学四年级数学题有12只棋子排成一 个圆圈.每次移动一个棋子,移动的时候必须跳过两个棋子,然后与另一和棋子重合.允许移动6次,使棋子两个两... -
召园虫草:[答案] 很简单,我教你去做就可以了. 首先,把奇数的棋子放在偶数上并且7到12六个棋子在上,1到6个棋子在下 然后把双层旗子按照你的要求放吃一层就可以了 也就是把过程反过来做,简单得很

调兵山市15819043778: 小学四年级数学题 急!!!
召园虫草: 解:设实际是X元 10X-X=10.44 X=1.16 或者不会用方程的话,可以用10.44/(10-1)=1.16 因为数错了10倍,原来是一倍,多了9倍,这9倍就是10.44元

调兵山市15819043778: 四年级数学题50道,急急急急! -
召园虫草: 学校买来5盒羽毛球,每盒12只.用去20只,还剩下多少只?2、学校买来3个篮球,共花了96元;又买来一个足球,花了40元.买一个篮球和一个足球需要多少元?两种球的单价相差多少元?3、王霞买来一本140页的故事书,已经看了86页...

调兵山市15819043778: 小学四年级数学题,急 -
召园虫草: 经过他身边用了4秒,在这4秒内火车行驶的距离是火车的车身长度L 火车完全通过桥是,实际行驶距离是桥长加上火车长度,一共用了12秒,而通过火车长度的距离用时4秒,那么通过桥的长度用时12-4=8秒 速度=240/8=30

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