“现在完成时态”的语法课，怎么样导入才能引起学生的兴趣和注意力呢？
英语语法！5大基本句型，4分钟带你入门基础语法，轻松学英语
英语学习主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。英语学习技巧：学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。在儿童英语学习过程中，需要教ឌ/p>
“现在完成时态”的语法课，根据一下三代你导入才能引起学生的兴趣和注意力：
一、根据小学生注意力容易受动态事物吸引的特点，采用肢体语言方式进行课堂导入。
二、根据小学生注意力容易受新鲜、形象直观事物吸引的特点，采用现代教学媒体以及图片挂图等为教学辅助手段进行导入。
三、根据小学生好奇心强烈，注意力容易被趣味性事物所吸引的特点，可以采用讲故事、猜谜语、小幽默或者设悬疑等语言诱导方式进行导入。
上课的技巧：
1、语言语调的技巧。
讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。
否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。另外，语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。因此，讲课的语言清楚流畅这点应是最基础的。
2、时间分配的技巧。
一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。
3、课堂举例的技巧。
一堂课45分钟（50分钟），适时穿插一些妙趣横生的实例，往往会将平淡的一堂课变得生动，富有情趣。
4、课堂提问的技巧。
先复习过去时态 提问相关句子 然后提出完成时态的结果 并做对比
：日常生活 情景导入
八年级第六单元讲的是现在完成进行时态。为了让学生搞清楚现在完成进行时的概念，我首先根据学生自身经历和他们进行了一组对话练习。
Teacher：“When did you go to Shigu Middle School？”
Students：“We went to Shigu Middle School two years ago.”
Teacher：“Are you still studying here?”
Students：“Yes.”
Teacher：“So you have been studying in Shigu Middle School for two years.”
待我把“You have been studying in Shigu Middle School for two years.”这个句子写在黑板上后，我又根据上述对话模式引导出“Miss Guan has been teaching us English for one year.”这个目标句型。
“那么，根据我们刚才的对话和黑板上的句子，同学们，你们自己来总结一下什么叫现在完成进行时。”我的问题一提出来，同学们就争先恐后地议论开了。
“要跟一段时间连用。”
“要从过去开始。”
“要用have been doing这个结构。”
……
大家七嘴八舌议论开了。接下来我对他们的发言进行了总结：“同学们，你们说得很对。现在完成进行时表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。刚才有同学已经提到了，现在完成进行时由have 或has been doing构成。”
我一边说一边将“have/has been doing”板书在黑板上。学生结合自己身边的实例很快就掌握了现在完成进行时的用法。接下来我让他们仿造例句编写几个句子进行巩固练习，最后再让他们打开课本第五单元。学生轻而易举就掌握了本单元的重点语法知识。
课堂导入是课堂教学的第一关。明代文学家谢榛谈及文章开头时说：“起句当如炮竹，骤响易彻。”那么一堂课的开始，也应如此。也就是说教师应在短时间内使学生迅速地集中注意力，激发学生的求知欲和思维活动，进而为教学的顺利进行创造有利条件。
课堂导入是一种富有魅力的教学艺术。只有潜心钻研、努力探索的人，才会让艺术之花常开，才会最终通向心驰神往的艺术殿堂。
现在完成时态句子(我要20个)
1、He has turned off the light.他已把灯关了。2、Have you found your pen yet?你已找到你的钢笔了吗？3、He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。4、I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。5、I have heard nothing from ...
has done是什么时态
have\/has done是现在完成时态。have\/has是助动词，用来帮助形成完成时态，当主语是三人称单数时，用has; 其它情况下就用have；done是动词的过去分词。He has finished his homework. 他已经完成他的作业。They have known each other for years. 他们已经认识几年了。知识延展：现在完成时表示的意思是...
有关现在完成时态的句型,词组
1.现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在.I have lost my wallet.(含义是:现在我没有钱花了.)Jane has laid the table.(含义是:已可以吃饭了.)Michael has been ill.(含义是:现在仍然很虚弱)He ha...
现在完成时态的句子
14. I have never seen him before.以前我从来没有见过他。15. She will have finished the book by my next birthday.到我下一个生日为止，她将完成那本书。16. I think I sent the letter a week ago.我认为我一星期前就把信寄出去了。17. Ixxxve been doing my homework.我一直在做作...
have been doing sth.、have been done、have done(不知道有没有这种...
表示sth已经完成。如：1. The desks have been cleaned. 2. The broken window has been repaired. have done 是现在完成时态的谓语部分，表示说话时存在的状态；或者已持续一段的行为。如：1. I have seen the film . 2. We have learned English for 3 years....
一般将来时的句子和现在完成时态的句子,要快。。。
一般将来时：She will go to school tomorrow.现在完成时：she has gone to school.否定句：She doesn't go to school.疑问句：Does she go to school?
现在完成时态中动词的常见形式
一、现在完成时态中动词的构成 现在完成时态是由助动词“have \/ has”和过去分词构成的。具体构成如下：1. 常规形式：主语 + have\/has + 过去分词 + 其他补充信息 例如：- I have finished my homework. （我已经完成了我的作业。）- He has never been to Japan before. （他以前从来没有去...
英语现在完成时时态语法知识讲解
简略答语: Yes, 主语 + have\/has.(肯定)No, 主语 + haven't\/hasn't.(否定)现在完成时的用法详解 一、现在完成时句型构成 基本结构：主语+have\/has+动词的过去分词(p.p)(V-ed) e.g done 二、现在完成时用法 ①肯定句中：主语+has\/have+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语(或者其他)....
现在完成时的被动语态
现在完成时态被动语态的构成：1、肯定式：have\/has+been+done。如：The experiment has been done successfully.这个实验做得很成功。2、否定式：have\/has+not+been+done。如：Tom's novel has not been published.汤姆的小说还没有被出版。3、一般疑问句需将have\/has提到主语的前面。如：Have the ...
现在完成时态的时态结构
现在完成时由“have\/has+过去分词”构成，主要有两个含义：①表示动作发生在过去，对现在有影响，有时无时间状语，有时和一些表示不确定的过去时间状语连用，如：many times，just，yet，ever，never，already，before，so far, by now等连用。②表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续...
巨贞凯特： 现在完成时是由 助动词have(has)+过去分词构成的哦 主要分三种用法 表示一个已经发生但对现在情况有影响的动作 eg:He has gone to town.(说明他现在不在这里) 2.表示从过去某时到现在这段时间中发生的事情 eg: WE have learned six hundred words this term. 我们这学期学了600个单词.(说明学期开始到现在这段时期发生的事情) 3.表示一个由过去某时继续到现在的动作或状态: eg:I have lived here for four years.我在这里住了四年. 注:只有少数动词(如live work study wait be等)适用于第3种情况.
秀城区15763555368： 初中语法现在完成进行时怎么讲ppt - ？
巨贞凯特： 【现在进行时用法解读】1.表示(说话瞬间)正在进行或发生的动作.常与now连用,有时有look,listen等词提示.2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.3.现在进行时有时用来代替一般现在时,表示反复发生的动作或持续存在的状态,常与always,forever连用,表示说话人的某种感情,如赞扬、厌恶、埋怨等.4.某些动词的现在进行时,表示预定的计划或即将发生的动作.如:come,go,leave,move,start,begin等动词.
秀城区15763555368： 如何讲解初二现在完成时态,是学生能够听懂理解 - ？
巨贞凯特： 现在完成时态 结构:助动词have,has+动词过去分词(用其中哪个助动词取决于人称属于第几人称) 用法:一、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. 例:I have written the letter. 我已经写完了一封信 注:结果绝对不能加过...
秀城区15763555368： 现在完成时的语法？
巨贞凯特： 现在完成时表示从过去到现在已经完成的动作.它的结构是have、has+动词过去分词.时间词有for+时间段,since+时间点、或者so far至今、in the past five years在过去的五年里.现在完成时表示的意义有两个,一个是动作过去发生却对现在造...
秀城区15763555368： 现在完成时态 重点语法？
巨贞凯特： 1,现在完成时由“have或者has+过去分词”构成 例如:I have made a mistake 我犯了一个错误 He has gone home 他回家了 在第三人称单数后用has,其他情况下都用have.过去分词也分为两类,一类为规则动词,后面由-ed构成.另一类为不...
秀城区15763555368： 现在完成时态 语法 - ？
巨贞凯特： 现在完成时有两种基本用法:1.现在完成时表示的是过去发生的动作,对现在造成的影响和结果.如:I have seen the film.这句话的意思是“看”发生在过去,主要强调看的结果,知道了这部电影的内容.2.现在完成时还表示一个动作从过去某一时间开始一直持续到现在,这种用法往往与表示一段的时间状语连用.如:I have worked in the school since I graduated from uiversity.＂工作”从一毕业就开始一直到现在.另外,现在完成时的结构是:助动词have/has+done构成
秀城区15763555368： 如何让学生在一节课之内学完16种时态 - ？
巨贞凯特： 三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻,把初一到高三的所有时态用一 节课讲得清清楚楚,且让学生滚瓜烂熟,运用自如,这是一个非常巨大的创 新,之所以能够实现是因为抓住了时态的本质.时态一共16种,传统教育学一 种就要花约5-10节...
秀城区15763555368： 现在完成时的语法详解 - ？
巨贞凯特： 现在完成时的用法, have/has + ved1、现在完成时表示动作发生在过去,虽然发生在过去,但更强调动作对现在的影响.2、表示发生在过去的一个动作,并且一直持续到现在.很多人容易把＂一般过去时＂和＂现在完成时＂弄混.以为它们没...
秀城区15763555368： 如何在英语语法中使用现在完成时？
巨贞凯特： 1 表示一件已发生的事,这事往往与现在情况有联系 2 常可和just,already,yet,recently,over这类副词连用 3 也可和表示从过去某时到现在这段时间的状语连用 4 还常和for及since引导的状语从句或how long连用 5 也常单独使用不需任何状语 6 还可表示持续到现在的状态
秀城区15763555368： 英语现在完成时详细讲解、、最好举几个例子、、 - ？
巨贞凯特： 第一,现在完成时表示过去发生了某个动作,并且一直持续至今. 比如我们在最初学习这个时态时,都会记住类似这样的例句:I have learned English for 5 years. Tom has lived in Beijing for 6 months.这样的句子固然是正确的.但却容易忽略一...
