国学中哪些是反映诚信的内容？
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” ——《论语》
【译文】孔子说：“君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” ——《论语·泰伯》
【译文】曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗？”
言忠信，行笃敬。 ——《论语》
【译文】:说话忠诚老实，行为厚道严肃。
"人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉？" ——《论语·为政》
【译文】:一个人不讲信用，他怎么做人呢？就像大车没有輗，小车没有軏，怎么行走呢？
精诚所至、金石为开。——出自（汉）王充 《论衡·感虚篇》。
【译文】:人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。又称“精诚所加，金石为开”。
轻诺必寡信.——《老子》
【译文】:轻易向别人承诺的人一定很少讲信用.
三省吾身:为人谋而不忠乎 ？与朋友交而不信乎 ？传不习乎？ ——《论语·学而》
【译文】:我每天都要多次反省自己：为别人办事是否尽到自己的心了？和朋友交往守信用了吗？老师传授的学业温习了吗？”
“诚”是“信”的基础。“诚”是“信”的前提。有诚才有信，无诚则无信。孔子曰：“诚者，物之终始，不诚无物。”（《礼记·中庸》）“诚，德之正也。”（《孔子家语·弟子行》）孔子给“诚”以极高界定和评价，认为诚者，既是“人之道”，亦是“天之道。”（《孔子家语·哀公问政》）诚是儒者思、言、行、待人、接物等诸方面要终身追求和恪守的道德准则和行为规范，亦即要终身追求和践履的思诚、心诚、言诚、行诚、志诚。
信，在孔子建立的道德体系中有很高的地位，在人类的实践活动和社会伦理中，有其独特的价值。
“信”，涉及范围很广，内涵丰富，涉及修身、齐示、治约平天下的各个方面。这里仅就三个方面简述之。
（一）孔子推崇“信”,特别是“不言而信。”（《孔子家语·六本》）不言而信，是人生的最高修为、最高境界。信，是孔子的人生追求之一。“不宝金玉而忠信以为宝。”（《孔子家语·儒行解》）《论语》载：“颜渊、季路侍。子曰：‘盍各言尔志？’子路曰：‘愿车马，衣裘与朋友共，敝之而无憾。’颜渊曰：‘愿无伐善，无施劳。’子路曰：‘愿闻子之志。’子曰：‘老者安之，朋友信之，少者怀之。’”（《论语·公冶长》）孔子的志向和人生追求很朴实，他要实现老年人安居快乐，朋友互相信任，年轻人受到爱护和教育。孔子不仅视“信”为个人的终生追求,还以此影响弟子,教导弟子奉行之。“颜渊将西游于宋，问孔子曰：‘何以为身？’子曰：‘恭敬忠信而已矣。……忠则和于众，信则人任之。’”（《孔子家语·贤君》）子路将行，请孔子赠言，以“终生奉之”，孔子以“忠”、“信”、“礼”赠之。（《孔子家语·子路初见》）实际上，孔子追求的绝不仅是“信誉”或者“信用”，更主要的，是通过“信”的追求和张扬，“笃行信道，自强不息，”（《孔子家语·五仪解》）营造“信”的环境，“信”的人际关系、“信”的族群关系，使各色人等，各安其位，各得其所，互信互爱，安居乐业，从而在“信”的旗帜下，推动社会进步。
（二）信，是孔子检验人品的标准。人品是通过 ３８次，属“子曰”的“信”字25次，其含义极少虚词的成分，主要是诚信、信誉、信用、信实、信赖、信任、相信、忠信的意思。子曰：“信，德之厚也。”（《孔子家语·弟子行》）信，是德行厚积而成的。信者，必是诚的典范，是诚的归宿。信，在孔子建立的道德体系中有很高的地位，在人类的实践活动和社会伦理中，有其独特的价值。
信，是“诚信”最直观的行为表现和检验标准，所谓“言必信，行必果”,说话一定信守、做事一定办到，讲究信用，受人信任，这是诚信的外化体现。
所以理想化的“信”包括了三个维度：主体信诺，客体信任，而连接这主体与客体的，就是信誉。首先自己有诺必信，而后才能建立信誉，最后赢得旁人信任。
【文学中的诚信】：
1、是《孔子家语》里说的：“轻千乘之国，而重一言之信。”国家一言之信，胜过万马千军。
2、《论语》中就记载有关于公信力的讨论，学生子贡曾向孔子询问治国之政，孔子说，“足食，足兵，民信之矣”,充足粮食、充足兵力、人民能信任政府，这就是治理政事之要。但子贡总有进一步的思考，他继续问，在这三者理如果必须要去掉一项，能去掉哪一方面呢？孔子说，“去兵”。子贡还想探寻答案的唯一性，于是又问，如果再去掉一项，在粮食充足与人民信心里，能放弃哪一方面？然而这道艰难的选择题没有令孔子为难，孔子斩钉截铁地告诉他：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
3、战国时期的《春秋谷梁传》就态度鲜明地指出：“言而不信，何以为言！”如果不能守信，那何以要说话！到汉代的《大戴礼记》更同意这观点，说：“可言不信，宁无言也！”如果言而无信，那就宁可不说话！宋代程颐进而总结道：“人无忠信，不可立于世。”没有忠信之心的人，不可立世为人。这样看来，信，不是品格的高层次要求，而是人生的必要性条件。
4、《韩诗外传》中就记载了“孟母不欺子”的一段故事。
5、成年后的孔子，也是不忘随时对自我进行反思教育，他要求自己每天多次反省自身：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”为人办事尽心了吗？与人相交诚信了吗？所学知识践习了吗？为事要忠、为人要信、为学要习，孔子最看重的人生品格里，信，就是关乎能否立身的重要一条。
6、《孟子》中说：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”内心通达的君子，所言不一定拘泥信守、所行不一定执迷结果，为人行事的准则，是必须要合乎正义。“惟义所在”,唯有正义存在，才能心正意诚。
7、诚，这正是中国文化以浓墨重笔论述的重要内容。《大学》里论到，“欲正其心者，先诚其意”,“意诚而后心正”,孟子所言的正义、正心，都是从“意诚”开始。能秉真诚之性、能怀赤诚之心、能发坦诚之言，才能拥有正直的心、才能遵循正义的理、才能奉行正义的事。
8、而《中庸》又说：“诚则明矣，明则诚矣。”心诚才能明了真理，明了真理才算真正心诚。所以，在不明理时作出的错误承诺，本就是心不正、意不诚的，怎能再信其行、顺其非，让错误更加荒谬地履行？“诚者物之始终，不诚无物，是故君子诚之为贵”,诚，贯穿了万事万物的始终，不诚就没有万物，因而君子以诚为贵。这也正是“中庸”这一智慧思想的重要出发点，中庸之道的做法就是：本于诚、用于中、致于和。
9、“诚”是君子最看重的本心，先做到“诚”,而后才能达到《孔子家语》里描述的理想状态：“言必诚信，行必忠正。”
【总结】：
诚信这个词因而涵盖着内外两方面的意义：诚于中，信于外。
这方面的道德提倡以《论语》、《孟子》等儒家经典的记述为主。
诚信是贯彻国学文化始终的，哪本书里都有对诚信的讲述。
其实国学的范畴很广，诗词歌赋，都是国学的一部分。您说的国学，应该指的是经典书籍。
曾子杀猪，论语第一句
在学校哪些行为是诚信的
守时，履行承诺，不骗人，不做虚假的事，不抄作业。
什么是科研诚信?
科研诚信是指从事科学技术研究活动的科研人员和机构在科研活动中表现出的坚持真理、诚实劳动、数据真实、遵守法律和道德规范、严谨治学以及团队协作等行为准则和价值追求。它是科学研究的基本价值观和道德规范，是科学研究的可靠性和公正性的重要保障，也是科技创新和社会进步的重要基础。具体来说，科研诚信包括...
什么是科研诚信?
3. 严谨细致：科研工作者应该具备高度的专业素养和责任心，在研究过程中保持严谨、细致的态度，确保研究的准确性和可靠性。同时，也应该注重学术交流和合作，积极参与同行评议等活动。4. 诚实守信：科研工作者应该遵守学术道德和伦理准则，保持良好的学术风范。在研究过程中，应该遵守实验伦理和动物福利等规定...
诚信英语作文:如何在学习与生活中践行诚信
在日常生活和学习中，诚信是一种非常重要的品质。诚信不仅需要我们遵守法律法规，更需要我们在事情中时时刻刻保持诚实、公正、信任和尊重。因此，在这篇文章中，我想分享如何在学习和生活中践行诚信。首先，诚信在学术上的体现。在作业和考试中，我们应该保持诚实和原创性。抄袭是一种违反学术诚信的行为，会...
小学生诚实守信的行为有哪些
守时守信、真诚待人、尊重他人。1、守时守信：小学生应按时上学，不迟到、不早退，不无故旷课。同时应遵守与同学、老师之间的约定，按时完成作业和任务。2、真诚待人：小学生应真诚地对待同学、老师和家长，不撒谎、不隐瞒真相，应勇于承认自己的错误，并积极改正。3、尊重他人：小学生应尊重他人的意见和...
什么是诚信?
同时,我国最早的文献上也开始有了关于诚信的记载。如《易传·系辞上》有"言出乎身",还说"人之所助者,信也。"《易传·乾·文言》中有"君子进德修业,忠信,所以进德也。修辞立其诚,所以居业也。"这里,既讲了信,也讲了诚。而下列的记载:"日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所"更反映了...
诚信记录包括哪些
社会活动诚信记录。这主要涉及个人在社会活动中的诚信表现，如参加社会活动是否履行承诺、是否遵守社会规则等。例如，志愿服务活动参与度、社区活动表现等都能反映一个人的诚信水平。工作学习诚信记录。在工作和学习过程中，个人的诚信表现也会被记录。比如工作场合的职业道德表现、是否遵守工作规范，学习中的...
大学生的诚信道德主要体现在哪些方面
因为无论是实现科教兴国还是对外交流，大学生都将是绝对的主力军，中国人的精神风貌和民族素质要在优秀的大学生身上展现出来。道德建设既是群体的行为，体现一个国家的精神文明；道德建设也是个体的行为，体现人类精神文明的自律。作为文化精英的大学生应该把诚信的培养变成自觉意识与行为。当前在大学生中开展...
诚信的表现是什么?
1. 商业活动中，诚信缺失的表现包括欺诈行为、虚假宣传、违约、对消费者的欺骗、设置陷阱、销售假冒伪劣产品、偷税漏税、以次充好等。2. 在学习与工作中，不诚信的行为有考试作弊、抄袭、欺骗他人、盗用他人物品等，以及刑事诈骗、不道德的交易和关系、不正当的礼物、贪污受贿等。3. 市场上，不诚信的...
小学生诚实守信内容有哪些?
小学生诚实守信内容有：1、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。2、诚信为本，学做真人。3、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。4、没有诚实，何来尊严？5、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。6、惟诚可以破天下之伪，惟实...
始娜复方： 有子曰:“礼之用,和为贵.” 【译文】有子说:“礼的应用,以和谐最为重要.” 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”《论语》 【译文】孔子说:“看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要反省自己.” 子曰:“德不...
日喀则地区15382851982： 国学名言关于诚信的 - ？
始娜复方： 言忠信,行笃敬.选自:《论语》意思:说话忠诚老实,行为厚道严肃.
日喀则地区15382851982： 关于诚信的内容摘要古诗 - ？
始娜复方： 告戒人要诚信 1.志不强者智不达,言不信者行不果. --墨翟,战国思想家 2.内外相应,言行相称. --韩非,战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮,名不可以虚作. --屈原,战国诗人 4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. --庄周,战国哲学...
日喀则地区15382851982： 弟子规关于诚信的九十字内容 - ？
始娜复方： 信 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管
日喀则地区15382851982： 求古代历史典籍中关于诚信的内容! - ？
始娜复方： 季布一诺,千金难易.得黄金百斤,不如得季布一诺. 释义“诺”,许诺,诺言.一句许诺就价值千金.比喻说话算数,讲信用. 故事 秦朝末年,在楚地有一个叫季布的人,性情耿直,为人侠义好助.只要是他答应过的事,无论有多...
日喀则地区15382851982： 弟子规中写诚信的句子 - ？
始娜复方： 诚信的句子是“ 凡出言,信为先.诈与妄,奚可焉.” “见未真,勿轻言.知未的,勿轻传.” 意思是说,凡是开口说话,首先要讲究信用,欺诈不实的言语,是不可以的.对于事情了解得不够清楚,就不要轻易发表意见;没见到事情的真相,就不要轻易的传播出去.它要求我们做事要实在,不讲大话,不讲空话,学习上要扎扎实实,学到真才实学 希望可以得到采纳!
日喀则地区15382851982： 诚实守信,是中华民族的传统美德.下列格言中,能反映诚信要求的是[ ] - ？
始娜复方：[选项] A. 人而无信,不知其可也 B. 与其临渊羡鱼,不如退而结网 C. 山不辞土,故能成其高 D. 蚁穴虽小,溃之千里
日喀则地区15382851982： 写出论语里的与诚信有关的三句 - ？
始娜复方： 《论语》里的与诚信有关的内容不少,这里列举一些:1. 曾子曰:“吾日三省乎吾身.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)2. 子夏曰:“贤贤易色,事父母,能竭其力.事君,能致其身.与朋友交,言而有信.虽曰...
日喀则地区15382851982： 弟子规中讲诚信的句子有哪些? - ？
始娜复方： 凡出言 信为先 ❤
日喀则地区15382851982： 弟子规中的信的特点和优点 - ？
始娜复方： 《弟子规》中的“信”,包括三个方面的内容: 1、说话要谨慎——以诚信的心来说话,不可欺诈,不可说谎,不可多言,不可花言巧语,不讲粗俗话,没弄明白的道理不要说,未经证实的流言不要传播,不要轻易许诺,不要说人是非.说话要...
