写景作文有几种类型

写景作文有几种顺序~

写景， 主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同来，向读者描绘一幅独具特色的风景画。这离不开细致的观察，既要观察景物的整体，又要观察景物的局部；既要观察景物的静态，也要观察景物的动态。
另外，写景要按一定的空间顺序写。描写景物就像画一幅风景画，要选好观察点，按一定顺序写。有的先写全貌，再写部分，从上到下或从下到上，从大到小或从小到大，从内到外或从外到内。
其次，写景要注意情景交融。写景的目的不仅仅是为了展示大自然的壮美，更重要的是写出作者对大自然景色的感受，只有情景交融才能让人感受到你笔下的景物生动，形象，真切，令人陶醉和向往。

　　通过风向，春姑娘嗅到了腊梅花凋谢时的叹息，知道冬天即将退出四季舞台，该是春天粉墨登场的时候了，若疑迟片刻，花期会衔接不上，王母娘娘的特使——花仙子会下“责令状”，凡间，一年四季不可缺少花期，若有怠慢，严惩不贷！于是乎，春姑娘赶紧喊醒梦里的睡香、池里的水仙、盆里的君子兰、蜗室的仙客来乔装打扮，让梅花速速装点园林，让桃花笑脸迎宾，让迎春花，挂起一串串迷彩小灯笼，列队在春门口，迎接花仙子的到来。在春姑娘的催情下，虞美人、金鱼草、金盏菊、木棉花、杜鹃、紫荆花、含笑、白玉兰、等等花卉齐刷刷上阵，一并排开怀，就连素日不见的海棠姐姐，也不顾暮年的羞涩，把自己打扮成花痴一般，挤进百花丛中，怡享春意。
　　
　　在百鸟争鸣的伴奏下，春天，姹紫嫣红了，花仙子那满意的微笑，让春天有了精神。
　　
　　春天，百花是怒放了，可春姑娘知道，那夏天里的夏娃很贪玩，他是想不起每年的花期约定的，于是春姑娘请蝴蝶捎信，把花讯传送给夏天，夏娃接到传旨，叫来牡丹、千日红、飞燕草、木槿、金银花、紫薇、栀子花、兰花等众花姐妹，让其各显身手，陆续登场，并让一串红挂满枝头，促睡莲裸骨上阵，令鸡冠花列队成行，请美人蕉摆POS，叫野百合代言，让其招蜂引蝶，唱响夏天。
　　
　　夏娃用热血刺激夏日，用激情火烧天堂，在欲望与豪放的煽情下，花仙子也摆脱不了夏日那份恋情。
　　
　　跨过夏天，花仙子赫然来到秋季，意想目睹秋天的色彩，怎乃，心思缜密的秋姐早有准备，把瘦菊养的胖胖的，把桂花熏的香香的，把月季染成了五颜六色，让红枫叶布满天空，让桂花的香气溢成馨海，让秋海棠假扮成春海棠的模样，自欺欺人，让野蔷薇摆出红杏出墙的妖姿，妩媚逗人，让蝴蝶兰刺着耀眼的纹身，诱惑芳心，把一个个花卉打扮的像花枝招展的谋女郎，去露风情、去舞风流、去卖风骚，秋天，以色相愚人，以馨香醉情，以硕果诱客，同时还请来八月十五的嫦娥，借月宫吴刚带来的美酒，让花仙子在恍惚中，醉情秋色。
　　
　　秋高气爽，情趣高涨，那是秋天的特色，
　　
　　秋，本来就是一个浪漫的季节，秋韵更让花仙子情系秋季，流连忘返于秋波之间。
　　
　　基于冬季的落魄，不负使命的花仙子又来到了冬天，亦想看看冬嫂有何招数，让萧条的冬季美丽起来，处于无奈，冬嫂搬来寒酸的瓜叶菊、捧来不起眼的小苍兰、让花仙子过目（咋舌）；催山茶花吐艳、琢一品红点津、让花仙子欣赏（摇头），并拉来冬青、拖来松柏，喊来喉草，聚凑热闹（凄凉），即便如此，这些“银装素裹”，依然不能纷呈冬日，冬天依旧素静、卑微，幸好还有雪莲花作备胎，为冬天作芸丝点缀，处于对冬天的怜悯，花仙子让天宫的七仙女撒下雪花，飘逸的雪花，让寂静的冬日有了魔幻，有了情趣，有了格调，六出纷飞给冬天披了一件神秘的婆娑，让冬天在蒙脓中显得神采奕奕，此时，冬天的美，并不逊色于其他三季。
　　
　　不负众望的冬嫂，在花仙子的帮助下，用风花雪月璀璨了冬天。
　　
　　因为有花仙子的厚爱，隆冬腊月，冬嫂以礼炮鸣谢，用烟花簇景，感谢花仙子对冬天的眷顾，为不辜负老天爷的厚望，冬嫂让腊梅赶紧登场，以雪压芳枝的魅力，绚丽在寒冬腊月的风口，用一枝独秀，使命于冬季花开。
　　
　　后记：花，俨然以再接再厉的精神，让四季馨香，让每一季都拥有充满花的韵味，去璀璨人间天堂。
　　

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。因此，在中小学阶段写景作文主要分为两类，一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写（写游人主要是起侧面衬托的作用），来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验；另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。

要写好以写景为主的记叙文，首先要选择好叙述的起点，是开门见山地直接开始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等，要根据描写对象和表达需要的不同，确定好叙述与描写的出发点，然后按一定的顺序进行表达。这里的顺序可以是：

1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，由前到后等等）。

2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。

3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍)。

除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”这种主要常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，有些像“意识流”小说的风格，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功能，能轻车熟路自在驾驭语言文字能力的人使用。

一）定点写景。

在固定的地点进行观察、描绘景物的方法叫定点写景法。如：沿着河岸，种着一排茂盛的竹子，竹子的影子倒映在河中。河水轻轻地泛着波纹，在阳光的照射下，闪着点点金光。几条渔船停在河中。河边坐着几位老人，他们拿着鱼竿，专心致志地望着河面，等待鱼儿上钩。河面上，一座银色的大桥飞架南北，宽阔的桥面上，车辆行人来来往往。

1.按照空间顺序，以观察点的转移为线索写景。

2.按照时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。

（二）移步写景

就是一边走一边看，选三、四处景点为主，把看到的景物写下来。描写时，要先交代清楚到了什么地方，再介绍看到什么。

二、景物描写要抓住特点

1、风景吸引人，是因为景物形状的奇特，色彩的艳丽。所以，观察、描写时，应该观察景物的形状、颜色，注意景物形状、颜色的变化。

2.注意运用修辞手法。

写景时，我们可以从景物的形状、颜色和变化等方面抓住特征来描写，这几方面的描写并不是各自孤立的，而是相互穿插，有机结合。同时，要把自己看景时的心情或者感受写出来，也可以描写别的游人的神情，人和景融为一体的，这样写出来的景物才能形象生动，才会给人留下深刻的印象。

写作技巧

5. 小学六年级语文作文写作技巧 分写人 写事 写物 写景

写人：写人呢主要分为肖像（外貌），动作，语言，心理活动和加上一些自己的感悟。写人其实就是写一种精神，一篇作文里要有两件事，一件详细的写，一件概括的写。

写事：写事就是记叙文，其实很好写，但要注意技巧。比如借景抒情等，如果你的心情不好，可以写“天阴沉沉的，乌云密布。”这样的环境。但如果你心情不错可以写“今天微风拂面，鸟儿也在唱着一首首歌儿”，注意结尾

写物：写物和写人一样，要写外貌，它对你做了什么帮助等，也是写一种精神。

写景：写景可以抒发自己的情感，将自己看到的事物用比较美的文笔写出来。但是，你要记住：写景就是写情！

6. 写景作文怎么写

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

作文类型bai：
包括：记叙文、du抒情文、议论文、说明文、应用文.
（一）、记叙文zhi：是以记叙、描写dao为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.
1、记叙文的分类
（1）从内容及表达方式分：
①简单记叙文.
②复杂记叙文.
（2）从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文.
②以叙事为主的记叙文.
③以写景为主的记叙文.
④以状物为主的记叙文.
（二）、说明文：以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.
1、说明文的分类
从说明对象（内容)分：
①实体事物说明文.
②事理说明文.
③科学小品文.
从语言表达方式分：
①平实说明文.
②文艺性说明文.
2、说明文的特点：
（1）内容上具有高度的科学性.
（2）结构上具有清晰的条理性.
（3）语言上具有严密的准确性.
（三）、应用文：
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.
1、应用文的种类：
（1）书信类：
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、
聘请书）、电报、汇款.
（2）笔记类：
日记、读书笔记.
（3）公文类：
命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.
（4）宣传类：
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.
（5）告示类：
启示、海报.
（6）礼仪类：
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函.

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泾源县13687116225： 写景作文(以写景为主的记叙文) - 搜狗百科？
类显唯善： 人物和环境景物的描写,2类

泾源县13687116225： 写景文章有哪几种 - ？
类显唯善： 通过风向,春姑娘嗅到了腊梅花凋谢时的叹息,知道冬天即将退出四季舞台,该是春天粉墨登场的时候了,若疑迟片刻,花期会衔接不上,王母娘娘的特使——花仙子会下“责令状”,凡间,一年四季不可缺少花期,若有怠慢,严惩不贷!于是...

泾源县13687116225： 作文有哪几种类型 - ？
类显唯善： 记叙文、说明文、议论文等是就文章的题材来说的,或者说是就文章所用的主要表达方式来说的,文章主要运用记叙的表达方式,就叫记叙文,主要运用说明的表达方式,就叫说明文,主要运用议论的表达方式,就叫议论文.而写人、写景、写事、写物,是就文章的内容来说的.写人离不开写事儿,写事儿也离不开写人,这类的文章往往是记叙文,而纯写景的文章往往被叫做写景散文,纯粹写物的文章往往是说明文居多.

泾源县13687116225： 作文 以写景为主的记叙文 - ？
类显唯善： 记叙文的一种,通常指以写景为主的文章,写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,是小学阶段主要学习的作文类别之一.因此,在中小学阶段写景作文主要分为两类,一类是游记性质的记叙文,往往是通过对景物本身和游人的描写(写游人主要是起侧面衬托的作用),来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验;另一类是借景抒情为主的记叙文,它有些偏向于抒情情性散文,在写作时往往不拘于某一特定的一景一物,而重点在于通过选取不同的景物,来表达自己某种特定的情感,在内容的具体安排过程中,往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果.

泾源县13687116225： 什么属于写景的作文？
类显唯善：其中文章体裁:记叙文、说明文、议论文. 文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文. 写景的,如果是记述自己某一次旅游的经过那就是记叙文; 如果是介绍某一处风景名胜那就是说明文,有导游的作用. 再者从文学体裁上来说有写景的散文.

泾源县13687116225： 怎样阅读写景文章作文 - ？
类显唯善： 写景,也就是描写景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画.阅读此类文章要注意:一、了解写景文章的类别 写景的文章一般有以下三类:一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物,如课文《记金华的双龙洞》;一类是...

泾源县13687116225： 写景的方法 - ？
类显唯善： 以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象,如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海,花草树木......描写人类社会环境中的各种设施和物体,如城镇街道、村庄住宅,学校工厂......景物描写,就是运用生动的语言把自然景象...

泾源县13687116225： 小学作文如何划分类型 - ？
类显唯善： 记叙文为主,有写人,写景,写事这几种类型.写人以人为主,描述人物的外貌,性格,心理特征,通过看一篇写人的文章知道描述的是一个什么样的人,那么在小学作文中这篇文章就可以算是不错的写人文了.写景当然就是以描述景色为主题,通过细致的描绘,让人看完文章就感觉像是手里捧着一张五彩缤纷的画一样,那么,这就是一篇很好的写景文.写事要叙述清楚什么人,什么事情,发生的原因,时间地点,结果,让人看了就知道是在哪里发生了什么事情,就是写故事.在看完文章后以自己的感觉看你得出的结果,对照上面的描述就知道是什么类型的作文了,很简单,明白了吗?写作文是也要想清楚自己要写什么主题(是景,是事,还是人)的文章,把握主题写就好了!

泾源县13687116225： 写景,写物是属于什么类型的作文 - ？
类显唯善： 不知从什么时候,从什么地方,飘来了一颗泡桐树的种子,竟这样不知不觉地扎根驻在窗子边了.没有人给它浇水,那么狭窄的地方它就长出来了. 寸高的芽儿白嫩嫩的,如蛋清一样黏滑的表皮,更像一株小菜苗.起先是不太在意的,可今年夏...