作文怎么写?

作者&投稿:浦朱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何写作文?~

今天教大家用提问法来写作文开头。

小时候
书是一座游乐场
让你在其中
尽情享乐
玩耍`!
后来呀
书是一个好老师
告诉你很多很多的知识
让你更有文化`!
而下载
书是形影不离的朋友
给你关心
安慰
呵护`!
..
直接告诉你作文方法啊
`!
作文最重要的是
要有真实的感情流露
这点非常重要`
如果你是写的再平凡的基础上
只要有情用心
也能加分不少`
其实选材
看你作文的辨别力了`
对于不同类型的作文`我们要找到最好的材料`
一些题目
完全可以在生活中
仔细寻找的
有时候一些小东西我们都能写出不一样的文章来``这就是一些作家过人的地方`
关於具体呢
还是要培训的
我不能期盼说我给你说个秘诀
你马上就能写得狠好很具体`毕竟作文这东西要提高还是需要一点时间的`短时间没有多大成效不要著急`会有效果的`对了
扩大词汇量是一好的方法
平时多看一点好的作文书`
那么你没写中心人物是什麽问题呢?
我告诉你
写作文做基本的三点是
真实的``是你自己的``小范围的`
像作文不是太好的人
不要到处吵或者编`你要写真真正正自己的
并且要尽可能的从小范围著手
不要写些空话大话
`写出自己的真感受就可以了
这么一说你应该懂
很多文章你都要劲量
突出
是"我"
当然也可以虚中有我`
比如说你写老师
你可以通过你自己的提高来衬托出老师的伟大`写自己是好的
但是不要离题目需要突出的人物
一定要记好
三个字


小`
我本来也是作文老提不高
但是经过老师的传授
我作文上升很快
可以说现在班上没人
比我作文水平好了`
关於写景作文呢
你主要写出景物带给你舒服的或怎么样的感受之外
你还要多添加一点"花纹"上去
这就是描写``描写
需要你有很大的词汇量
所以说都和我说的联系的很紧密
就怕你不坚持去写
如果你按照我的方法去一直写
作文提高
只不过是时间的问题了`
你还可以学习在作文里有独特的构思
不和人家雷同`
写别人可以用第一人称来写`或者第2人称
劲量突显出自己的不同`
这样就加分很多了`
再你如果有精彩的开头和结尾
就更不错了
一般大型的考试
老师看的作文太多
就一般只看开头和结尾
中间只过一次
你好好把握吧`
说了这么多
真正要行动的要看你自己
等到你作文很好的时候
你会发现
写作文再也不是个让人头疼的事
你写的字数会随著你感情的流露而越来越多
你会有一种
想写的冲动
能够写的很多的`!!

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗

我自认为:
1.先写个提纲
2.进行修改
3.仔细看看
4.抄在作文本上

关于数学教学目的问题;
2.关于数学思维问题;
3.关于数学教学方法问题;
4.关于学习的迁移问题;
5.关于数学教学的评价问题;
6.关于熟练技能与深刻理解的关系问题;
7.数学的实用功能与数学的文化教育功能相关关系的研究;
8.数学教学的德育功能研究;
9.班级授课制中集体教学、小组教学和个别教学在数学教学中的地位和作用;
10.数学发现法(探究式)教学可实施的基本内容、对象和范围;
11.对数学教学中“可接受性原则”的认识及其具体做法的实验研究;
12.中学生数学学习习惯与学习方法的调查分析;
13.诊断和鉴别数学学习困难学生的方法探析;
14.数学智力因素与数学非智力因素的界定及其对学生学习成绩交互作用的研究;
15.数学教学中激发学生学习兴趣的内在机制和外部因素的研究;
16.教法与学法的双向作用研究;
17.学生“用数学”意识和能力的形成机制以及培养途径的实验研究;
18.数学新课程实施中转变学生学习方式的途径;
19.学生数学观念或数学意识的形成机制和培养途径的实验研究;
20.创设良好的数学教学心理氛围与提高数学教学质量相关关系 的研究。
21.中学数学教育的地位与作用。
22.形象思维与数学教学。
23.直观思维与数学教学。
24.非智力因素与数学学习。
25.数学美与数学教学。
26.在数学教学中怎样培养学生的数学能力。
27.数学作图及图形的教学。
28.数学解题错误的探讨。
29.怎样配备数学习题。
30.数学解题常用的一些思维方法。
31.怎样提高学生的自学能力。
32.怎样培养学生学习数学的兴趣。
二、《概率论与数理统计》参考题
1.有关概率论发展的历史。
2.随机性与必然的数学基础与认识。
3.随机变量的直观认识与数学描述。
4.古典概率型的计算技巧。
5.几何概率型的分析处理。
6.有关概率论之介绍。
7.概率论中数学期望概念。
8.利用期望概率统一引人矩阵概率。
9.期望概率在概率论中的地位和作用。
10.特征函数与因数在概率论中的作用及其含义。
11.关于独立性。
12.大数定律与中心定律之含义。
13.大数定律与概率的统计定义。
14.有关概率不等式。
15.条件概率与条件期望。
16.Bayes公式的扩展。
17.概率在其它学科中的应用。
18.其它数学分支在概率论中的应用。
19.概率题目计算的多解性。
20.数理统计概念。
21.数理统计的过去与现在。
22.数理统计在客观现实中的作用。
23.假设检验的实质与作用。
24.参数估计的作用与处理方法。
25.数理统计在你自己工作实践中的应用(实例)。
26.学习概率统计的实践与体会。
27.概率统计中的错题分析。
28.如果我讲概率统计的话,我将这样讲(要求具体详细,资料充实,结构新颖)。
29.利用回归分析方法处理问题。
30.回归分析理论中存在的问题与解决的设想。
三、《微分几何》参考题
1.空间曲线的基本公式及其在曲线论中的作用。
2.渐近线与渐缩线。
3.空间曲线弯曲性的研究。
4.曲率与挠率。
5.曲面的第一基本形式在曲面论中的作用。
6.等矩映象与曲面的内在几何。
7.曲面的第二基本形式在曲面论中的作用。
8.曲面上的曲率线,渐近曲线,测地线。
9.曲面的内在几何与外在几何的相依性。
10.曲面内的基本定理与曲线论的基本定理的比较(相仿之处与不同之处)。
11.高斯曲率的意义与作用。
12.等矩映射与等角映射及等积映射的关系。
13.高斯与波涅公式的意义与作用。
14.伪球面与罗氏几何。
四、《复变函数》参考题
1.复变函数在一点解析的等价定义。
2.幅角多值性所导出的问题汇集。
3.小结复变函数的积分。
4.解析与调和函数的关系。
5.漫谈复数∞。
6.0,∞与函数
7.多值函数单值分支的表达与计算。
8.分式线性函数全体对乘法——函数复合——构成群。
9.∞和∞邻域的引进使扩充复平面的为紧空间。
lo.等比级数 ,在函数的泰勒展开式和罗朗展开式中的作用。
11.谈复数的比较大小问题。
五、《实变函数》参考题,
1.关于积分号下取极限(积分与极限交换次序问题)。
①在什么条件下可以积分号下取极限,是积分的一个重要性质,例 如关系到微积分基本定理成立的条件,函数项级数和的性质等等。
②列举勒贝格积分和黎曼积分在几个问题上的基本结论,分析其 中最基本的要求和相互关系(书上P146第6题可供参考),可以发现勒贝格积分在这方面比黎曼积分好得多,而且是用勒贝格积分的主要好处之一。
③给出上述基本结论的简单推论,新的证明方法应用例题,并说明它们的意义。
2.关于微积分基本定理(牛顿一菜布尼兹公式)
①什么是微积分基本定理,它的重要意义在哪里?
②黎曼积分情形,相应定理的条件是什么?有什么不足之处?
③勒贝格积分情形,相应的定理的结论和条件又是怎样的?条件减弱在哪里?还有什么问题?
④应用例题。
3.关于绝对连续函数。
①绝对连续的定义是什么?有些什么等价说法或充分必要条件,并证明之。绝对连续与连续、一致连续有什么不同,有什么关系。
②证明绝对连续函数列一致收敛的极限,可微函数与绝对连续函 数复合,仍为绝对连续的。
③绝对连续函数几乎处处可微,能否做到处处可微?举例!绝对连续函数与它的导致关系如何,与微积分基本定理有什么关系。
④绝对连续函数全体组成线性空间。
4.关于勒贝格积分。
①试将关于勒贝格积分的定义综合起来,做出一个统一,一般的勒贝格积分定义,并说明勒贝格积分仍然是“分割、求积、取极限”的结果,勒贝格积分的“分割”与黎曼积分又有何根本不同之处?
②说明勒贝格积分在几何上仍是“曲边梯形的面积”。
③证明对于勒贝格积分,也和黎曼积分一样,无界函数的积分(广 义积分)和无界区域上的积分(无穷积分),都是有界函数在有界域上的积分的极限。
④勒贝格积分有哪些黎曼积分所没有的重要性质。从积分的定义看,是什么原因导致这两类积分有许多重大差别。
⑤勒贝格积分有许多重要性质,带来一些什么好处?
5.关于测度。
①总结定义点集的勒贝格测度的过程,并与数学分析中定义区域的面积的过程(重积分前面部分)作比较,分析其中不同之处,以及为什么因为这些不同,导致黎曼积分和勒贝格积分在性质上有许多重大差别。
②说明勒贝格测度长度、面积、体积概念的推广,当平面区域可求面积时,它的面积和勒贝格测度相等。
③列举勒贝格测度的重要性质,说明它们与勒贝格积分性质的关 系(例如测度的可数可加性与积分的可数可加性有什么关系,单调集列极限的测度(定理3、2、6~3、2、10)与勒维定理(定理5、4、2的关系)。
6.关于可测函数。
①可测函数与连续函数,可积函数从定义上、性质上看有什么关系和差别。
②全体可测函数构成线性空间,构成环。
③试说明鲁金定理的意义,以及它与黎斯定理、叶果洛夫定理的关系。你如何理解“可测函数近于连续函数”及其理由。
7.关于可测函数列的各种收敛概念。
①试述实变函数论中及数学分析中讲过的各种收敛概念的定义和性质、互相之间的关系。以及引进这些概念的意义和用处。
②从黎斯定理和叶果洛夫定理出发说明,你怎么理解“几乎处处收敛,近乎一致收敛”。
8.关于点集上的连续函数。
①定义,性质。
②与数学分析中讲的连续的关系。
9.集合论和点集论的方法在实变函数论中的意义。
从一些具体例子出发说明,为了解决数学分析中一些结果不够完善的问题,如推广它们的结论,有必要用这种方法去研究函数,用它也确实有好的效果。说明集合论是测度论和积分论的基础。
以上问题,除参考.所用教材外,还可参考程其襄等编《实变函数与泛函分析基础》。朱玉楷编《实变函数简编》等有关书籍资料。

写人作文,抓重点刻画。






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