跪求初一上册外研社英语知识点总结

外研版初一英语复习提纲和重点语法 （上册）~

1. 名词

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：


_______________________________________
| |专有名词 | |
| 名 | | 个体名词 | |
| | | | 可数名词 |
| | | 集体名词 | |
| |普通名词 | | |
| 词 | | 物质名词 | |
| | | | 不可数名词|
| | | 抽象名词 | |



一般现在时的用法

1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.

2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

名词复数的规则变化

___________________________________________________
情况 构成方法 读音 例词
__________________________________________________
一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps
2.浊辅音和元音后 bag-bags
读 /z/; car-cars
___________________________________________________


以s,sh,ch,
x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses
watch-watches
___________________________________________________
以ce,se,ze,
(d)ge等结尾
的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses
___________________________________________________
以辅音字母+y 变y 为i
结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies
___________________________________________________
人称代词的用法

1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：
John waited a while but eventually he went home.
约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：
When he arrived, John went straight to the bank.
约翰一到就直接去银行了。

2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾 语，them做介词宾语，her做主语补语）
a. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
b. -- Me. --我。（me做主语补语= It's me.）

说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。
名词的格

在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle 工人的斗争。
3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。
如：John's and Mary's room（两间） John and Mary's room（一间）
6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。
如：a month or two's absence

英语
语法
动词的语态（Voices）
语态有两种：主动语态和被动语态
被动语态的构成
被动语态的基本构成形式 主语+助动词be+过去分词

被动语态的时态
被动语态的时态通过助动词be的变化来体现。这个助动词必须与主语的人称和数相一致。现以do为例，将被动语态常用时态列表如下：
一般时态进行时态完成时态
现在am\is\are doneam\is\are being donehas\have been done
过去was\were donewas\were being donehad been done
将来shall\will be doneshall\will have been done
过去将来should\would be doneshould\would have been done

各种时态的被动语态
一般现在时的被动语态 e.g. The lights are usually turned on at 6:30.
一般过去时的被动语态 e.g. Our house was built in 1979.
一般将来时的被动语态 e.g. This question will be answered by our headmaster.
过去将来时的被动语态 e.g. I knew the room would be cleaned.
现在进行时的被动语态 e.g. Your bicycle is being repaired now.
过去进行时的被动语态 e.g. The man was being questioned by the police.
现在完成时的被动语态 e.g. My car has been repaired.
过去完成时的被动语态 e.g. I heard she had already been sent to hospital.

带情态动词的被动语态 情态动词+be+过去分词
e.g. This must be done as soon as possible.

有些短语动词的被动语态
有些短语动词，如“动词+介词”、“动词+副词”、“动词+名词+介词”，其作用相当于及物动词，也可以由被动语态。在被动语态结构中，介词或副词不可丢掉，且其位置不变。
e.g. My brother’s child is taken care of by my mother.

含有两个宾语的被动语态
在多数情况下，把间接宾语变为主语，而把直接宾语保留下来。 e.g. She was told a long story.

含有复合宾语的被动语态
把宾语变为主语，宾语补足语变为主语补足语 e.g. The child was named Tom.

主动语态变被动语态
两种语态结构对比（箭头表示动作方向）

主动语态 → → e.g. He wrote the letter.


被动语态 → → e.g. The letter was written by him.


主动句变被动句的基本步骤
把主动句的宾语作为被动句的主语
把主动句的谓语改为“be+该动词的过去分词”形式，做被动句的谓语，注意be要根据主语的人称、数和该句的时态要求保持一致
主动句的主语改为by的宾语，有时可省略“by+主语”

主动句变被动句的基本句式
主动句：主语+助动词（情态动词）+谓语+宾语
e.g. We will do that experiment next time.
被动句：主语（原宾语）+助动词（情态动词）+be+过去分词+by+原主语
e.g. That experiment will be done by us next time.
主动句：主语+短语动词+宾语
e.g. The nurse takes good care of us.
被动句：主语（原宾语）+be+短语动词的过去分词形式+by+原主语
e.g. We are taken good care of by the nurse.
主动句：主语+谓语+间接宾语+直接宾语
e.g. We gave him some magazines.
被动句：主语(间接宾语)+be+过去分词+直接宾语\主语(直接宾语)+be+过去分词+to(for)+间接宾语 e.g. He was given some magazines (by us).\ Some magazines were given to him (by us).
【注】一般将主动句中表示人的间接宾语变为被动句的主语
主动句：主语+谓语+宾语+宾语补足语
e.g. They chose Tom captain.
被动句：主语（原宾语）+谓语+原宾语补足语
e.g. Tom was chosen captain.
【注】如主动句中宾语补足语是不带to的不定式，变成被动语态后要加to
e.g. I saw him go to the church.
He was seen to go to the church.

被动语态的用法
英语中，何时情况下才使用被动语态的举例
不知道动作的执行者，只知道承受者的情况 e.g. Silk is produced in Suzhou.
不必说出动作的执行者的情况 e.g. Such books are written for children.

需要突出和强调动作的承受者的情况 e.g. She is liked by everyone.
【注】①不及物动词没有被动语态，如：happen，take，please，disappear等
e.g. 这件事发生在1989年。
（Wrong） This was happened in 1989.
（Right） This happened in 1989.
②有些动词，如：have，feel，hold，become，rise，look，sound，seem等只能着眼于表示状态而不强调动作，一般不用于被动语态中。
e.g. 树变绿了。
（Wrong）The trees have been become green.
（Right） The trees have become green.

被动语态和“连系动词+表语（过去分词）”的区别
被动语态中的过去分词是动词，表动作；系表结构中的过去分词相当于形容词，表状态。前者可用by短语表示动作的执行者，后者则一般不用by短语。 比较：
This book was written last year. The glass was broken by my sister.
这本书是去年写的。（被动语态） 玻璃杯是我妹妹打破的。（被动语态）
This book was well written. The glass is broken.
这本书写得很好。（系表结构） 玻璃杯破了。（系表结构）

初一上册英语知识重点：

I. 重点短语
I. 重点短语 1. Sit down 坐下2. on duty 值日3. in English 用英语4. have a seat 一个座位5. at home 在家6. look like 看起来象7. look at 看（动词词组）8. have a look 看一看（动词） 有一个面貌(名词)9. come on 来吧10. at work 在工作11. at school 在学校12. put on 穿上13. look after 照顾14. get up 起床15. go shopping 去购物II. 重要句型 1. help sb. do sth. 请别人帮忙做某事2. What about…? 关于……怎么样？ 如：天气怎么样，人怎么样，等 about 后用名词3. Let’s do sth. 让我们来做什么事4. It’s time to do sth. 到了做什么事的时间了，但 to 后用动词5. It’s time for … 到了做什么事的时间了 但for 后用名词，动名词6. What’s…? It is…/ It’s… 这是什么？ 它是什么？（最简单的句型，也要问？）7. Where is…? It’s…. 在哪里？ 它在。。。何方？8. How old are you? I’m…. 你 多大了？ 我 。。。。。 9. What class are you in? I’m in…. 你在几班？ 我在。。。。。10. Welcome to…. 欢迎来到。。。。。11. What’s …plus…? 什么和什么相加等于多 少？（如5+5=？）It’s…. 它是（多少？）12. I think… 我认为。。。。。。13. Who’s this? This is…. 这是谁？ 这是？14. What can you see？ I can see…. 你能看见什么？
15. There is (are) …. 有。。。。。的句型， 单数（复数） 如，有一本书在桌上等，
16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…
它（它们）是什么颜色？ 它（它们）是。。。
17. Whose …is this? It’s…. 这是谁的？ 它是，，，，的
18. What time is it? It’s…. 现在几点了？ 现在是…
III. 交际用语
1. Good morning, Miss/Mr…. 早上好，小姐、先生
2. Hello! Hi! 你好
3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 很高兴遇到你，我也是
4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?
你好吗？我很好，谢谢，你呢
5. See you. See you later. 再见，以后见
6. Thank you! You’re welcome. 谢谢， 不用谢
7. Goodbye! Bye! 再见
8. What’s your name? My name is …. 你叫什么名子？我的名子叫。。。
9. Here you are. This way, please. 给你。 请这边走

10. Who’s on duty today? 今天谁值日？
11. Let’s do. 让我们来做吧
12. Let me see. 让我看看、或 让我想想

IV. 重要语法
1. 动词 be 的用法；
2. 人称代词和物主代词的用法；
3. 名词的单复数和所有格的用法；
4. 冠词的基本用法；
5. There be 句型的用法。
【名师讲解】
1. in/on 在表示空间位置时，in 表示在某个空间的范围以内，on 表示在某一个物体 的表面之上。例如：
There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
There is a picture on the wall. 墙上有张图。
2. this/that/these/those
(1)this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these 是 this 的复 数形式。that 常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those 时 that 的复数形式。例如：
You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我 去看那边的那个盒子。
I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。
Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。
These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。
(2)在打电话的用语中，this 常常指的是我，that 常常指的是对方。例如：
This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁？
3. There be/ have There be "有"， 其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。 "其结构是： There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语， be 动词的形式要和主语在数上保持一致， 动词后面的名词是单数或不可数名 be 词时用 is，名词是复数时用 are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
(2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。 总之，There be 结构强调的是一种客观存在的"有"。have 表示"拥有，占有，具 有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是 所属关系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。
4. look/ see/ watch
(1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看， 但不一定看到，以提醒对方注意。，如：
Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。
Look! What’s that over there? 看！那边那个是什么？ 单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词 at，才能带宾语，如：
He’s looking at me。他正在看着我。
(2)see 强调“看”的结果，着重的是 look 这个动作的结果，意思是“看到”，see 是 及物动词，后面能直接跟宾语。
如： What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？
(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务 的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球 比赛。
4. put on/ / in put on 意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名 词。 in 是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：
It’s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是 John 的妈妈。
5. house/ home/family house ：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一个人同家人共同经常居住 的地方; Family: “家庭“，“家庭成员”。例如：
Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early. 我们全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well 四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅 用作表语。主要区别在于：
(1) fine 指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也 可以用来指"天气晴朗"。例如：
Your parents are very fine. 你父母身体很健康。
That's a fine machine. 那是一台很好的机器。
It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好时候。
(2)nice 主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞 扬别人。例如：
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
It's very nice of you. 你真好。
(3)good 形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好 的普通用语。例如：
Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。
The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。
(4)well 只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多 放在所修饰的动词之后。例如：
I'm very well, thanks. 我身体很好，谢谢。
My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。
【考点扫描】 中考考点在本单元主要集中在： 1. 动词 be 的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be 句型的用法。 6. 本单元学过的词汇、短语和句型； 7. 本单元学过的日常交际用语。 考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。

1单词｀｀｀2语法｀｀｀｀3重点句｀｀｀｀4作文｀｀｀（不知到你们考不考）

1 背单词
2 背课文
3 看考过的试卷

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时战复方： 我这里有个介词口诀:早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分. 年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in. 将来时态in...以后,小处at大处in. 有形with无形by,语言、单位、材料in. 特征、方面与方式,心情成语惯用in. 介词at...

蔚县13093973017： 初中英语语法外研版知识总结,要详细,谢谢 - ？
时战复方：[答案] 1.live in 居住在.2.want to do sth 想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事want sth 想要某物 3.like ving sth 喜爱做某事 4.too +adj/adv 5.write to sb =write sb a letter =writer a letter to sb 写信给...

蔚县13093973017： 外研版初一英语上册1 - 10module课文中的重点短语和句子整理 拜托各位了 我急用 谢谢!!! - ？
时战复方： 短语 大多数都可以从课文里找 M10的比较多:write my homework print your document open a new document save the document download information send an email use the internet write my novel cleck the train time tables buy ticket at the ...

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时战复方： MODULE 1一、同义句1.My name's Daming. = I'm Daming.2.I'mfrom England. = I come from England.3.Are you a new student. ≈ Are you new?4.Nice to meet y...

蔚县13093973017： 初中英语语法外研版知识总结,要详细,谢谢 - ？
时战复方： 1.live in 居住在.... 2.want to do sth 想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事 want sth 想要某物 3.like ving sth 喜爱做某事 4.too +adj/adv 5.write to sb =write sb a letter =writer a letter to sb 写信给某人 6.across from 在......对面 7.next to 在.....旁边 8.between and 在.....之间 9.in front of 在...前面包车 10.loudly 大声的

蔚县13093973017： 外研版的初中英语教材初一初二都讲了什么语法内容 - ？
时战复方： 外研版的初中英语教材初一讲了:音标,形容词/副词的比较级及最高级,一般现在时,一般过去时, 初二讲了:现在完成时,过去进行时,各种时态的总结,宾语从句,状语从句,直接引语及虚拟would 的用法