少代会演讲稿

作者&投稿:慕雍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
参加少代会的演讲稿~

  亲爱的少先队员们:

  在这个春暖花开的日子里,我们迎来了第五届少代会的隆重召开。作为一名团员老师,能参加你们的大会,我特别高兴。在此,我代表所有老师向你们表示衷心的祝贺!

  看到你们充满稚气的脸蛋儿,注视着你们求知的眼神,我和其他所有老师一样,真心地希望把所有的一切传授给你们。这也是我们老师的天职:传道、授业、解惑也。作为一名老师,我感到无比自豪与光荣,因为我们培育的是祖国的希望,未来建设的接班人。

  在学生心目中,老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。提出“学生跟我学什么?”这一问题,无疑是对我们老师提出了更高的要求。1996年联合国教科文组织出版的国际21世纪教育委员会的报告《教育—财富蕴含其中》中提出了面对未来的发展,教育必须围绕四种基本要求:学会认知、学会做事、学会合作、学会做人。这才是完整意义上的学习。作为老师,我深刻反思自己的教育教学,认为我应该努力做到以下方面:

  一、 学生跟我学认知,我必须是一个终身学习者。

  此处的学习者并非传统意义上的的在学校学习,而是指自我发现、自我探究、自我解决问题。在一定意义上说,教师应该成为具备自我教育能力的自我教育者。其学习的目的不只是提高自己的学术水平,更主要的是提高自己的教育水平,并直接为教学服务。

  “二十一世纪的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人”,不会学习的人将被迅速发展的社会所淘汰,成为不能适应现代生活和职业劳动需要的功能性文盲。终身学习将成为一种生活方式和社会的普遍行为。教师作为传播人类文明的使者,更应该成为学习者的楷模。教师是学习者也表现在日常教学中做有心人,随时学习与提高。所谓“教学相长”就是这个道理。教育的对象是人,个体之间千差万别,在教育环境中,每时每刻都会有问题等待解决,不能用教育的权威掩盖问题。此时,我们教师只有不断地学习,才能胜任教育者的职业需要。

  二、学生跟我学做事,我必须具备激活创造性的能力。

  变革和创造将是21世纪人们生存和发展的基本方式。人类发展史表明,人的创造潜力是无限的。如同“芝麻开门”的暗语能打开宝库一样,人的创造潜力必须通过激活才能变为现实的创造力。21世纪的教育必须将学生培养成为会创造之人,使他们通过一个个会创造的头脑和一双双会创造的手,创造出新的生活、新的时代和新的世界,这是教育的根本追求。因此,我们教师必须具有通过创造性教育培养学生的创造性人格、创新精神和激活学生创造性的能力。
  三、学生跟我学合作,我必须具有与他人合作的能力。
  我觉得要做一个称职的教师,应该善于把自我完善和集体和谐统一起来。在这个集体中,到处有你可学习和帮助的人,应树立“我为人人”“人人为我”的思想。建立“宽松、和谐、民主、团结、友爱、平等、合作、互助”的人际关系。与同事应成为亲密的伙伴,互相交流经验,共同提高;与家长应成为朋友,共同关注孩子的成长;还应成为学生的知心姐姐,与他们无话不谈,真正地走进他们的世界。

  四、学生跟我学做人,我必须要以身示范。

  学校无小事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模。对于学生来说,我们是一切美好形象的化身,我们的一言一行均为学生效仿的榜样。这就要求我们教师要一切为了学生,为了学生的一切,从不忽视自己的一举一动。让学生从我们身上懂得真、善、美,学会创造美好的人生;学会诚实孝爱、礼仪文明;学会真诚、善良、宽容……

  由此可以看出,老师应该可以拿“全能冠军”了。老师为此付出莫大的努力,我认为都离不开爱!这爱是出自老师内心的对祖国的爱,对教育事业的爱,对学生的爱。

  老师们,让我们以这三句话共勉:教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  亲爱的少先队员们,沐浴着这和煦的阳光,感受着老师的关怀,让我们携起手来,迈开大步,去迎接一个又一个挑战,创造一个又一个惊喜吧!


  小学校第一届少代会发言稿2008-05-05 11:52亲爱的少先队员们,尊敬的老师们:大家上午好!

  奥运火炬传递的喜悦正在心里荡漾,在这百花争艳、金风送爽的日子里,又迎来了我校第一届少代会的隆重召开。我受学校安排,在此,谨代表学校向全体少先队员们表示最衷心的祝贺!

  “中国少年先锋队”是一个多么亲切的名称。从她诞生的那天起,她就拥有一支火炬,这火炬就是光明,光明是生命和活力的象征。少先队,就是祖国的明天!

  同学们,大家胸前飘荡的红领巾,让我们深深地感到骄傲和自豪,它时刻提醒我们:在学校要做个好学生,在家要做个好孩子,在社会要做个好公民。将来,当我们考入大校,踏上社会,虽然我们无法追回童年,但我们会有少先队给留下的自豪、责任和组织观念。责任是做人的基础、成功的基石、进步的前提和动力;自豪是人积极的心态,有了它,人才能积极地面对一切,战胜一切;认真负责的态度是一种高层次的自我约束,而纪律则是集体的生命。亲爱的少先队员们,我们是国家和民族永远兴旺发达的希望所在,在新的世纪里,我们更需要追求,需要激情,需要积极认真的态度,需要负责的精神。

  少先队员们,我们是新世纪的少年,新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们是21世纪的生力军,是新世纪社会主义现代化的建设者和接班人,我们的人生历程将与家乡、与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴。让我们肩负起对祖国、对人民、对家庭、对自己的历史责任,让我们努力学习、勇于实践、提高自己的全面素质,以团队精神,以积极的心态,去面对生活,去承受考验。

  亲爱的少先队员们,今天我们集结在火红的队旗下,举行我校第一届少代会,富有特殊的意义。就在前4天,奥运火炬已成功的传递到了香港,再过37天也就是6月13日,奥运火炬将传递到重庆。今天,我们沐浴着这和煦的阳光,感受着奥运火炬传递的和平、团结和少代会火炬的激情、奋进,心中无比激动和豪迈。让我们携起手来,迈开大步,去迎接一个又一个挑战,创造一个又一个惊喜!让我们共同祝福祖国的明天更美好!

  谢谢!

敬爱的老师、亲爱的同学
大家好!
我是三(2)班的中队长吴君如。很荣幸能参加学校大队委的竞选,在这里,我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。
我是一个勤奋好学,活泼开朗的女孩。我的成绩一级棒,每次期末考语文、数学门门都得100分,年年被评为校三好学生。我酷爱阅读,看起课外书来,总是爱不释手,也爱动笔写一写,现在已经在自己的博客上发表30多篇小作文了呢!这大概与我外出旅游分不开吧!,利用节假日去游山玩水,领略祖国的大好河山,既拓宽了视野又增长了见识,


我爱学习、爱运动,也喜欢琴棋书画诗酒花,擅长国画的我参加瑞安市少儿美术作品比赛荣获特等奖、参加瑞安市金色童话书画比赛获二等奖。我的作品还在美术刊物上发表、在塘下镇文化活动中心展出呢!去年科技节,我的小制作七个小矮人获得一等奖。唱歌方面我也获得学校百灵鸟歌唱比赛二等奖的好成绩。上个星期,我代表全校少先队员上台发言,得到了老师们的好评。。当然,成绩只能代表过去,今后我会加倍努力,把自己塑造成一个更加优秀的人。
从一年级到三年级,我一直担任中队长,我有足够的信心来竞选大队委,如果竞选成功,我一定会竭尽全力地为同学们服务,做好老师的左右手,不辜负老师和同学们的期望。如果落选了,我也决不灰心,我会再接再厉。 相信我,我完全有能力胜任少先队大队委这个职务。请同学们为我——您忠实的朋友:吴君如投上这神圣的一票吧!
谢谢大家!
2、这个也要修改
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!
温室里的鲜花经不起风吹雨打,经历一番风霜苦,自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵,要做傲雪的梅花,经受各方面的锻炼和考验。
9月份,我们学校隆重召开了第五届少代会,在这一届少代会上,我光荣地当选为新一届的少先队大队委员,今天,我又一次走上讲台,竞选大队长。希望同学们一如既往地支持我,鼓励我。
我是五(1)中队的中队长,我非常喜欢学习,成绩一直很优秀,从一年级到现在,年年被评为“三好学生”。我积极参加学校组织的各项竞赛,获得数学竞赛二等奖,科普征文二等奖。我还养成了勤写日记的好习惯,我的《陈晨日记集》被“教育在线”网站评为“精贴”,作文《今年暑假我这么过》登上了《常熟日报·教育特刊》,我现在还是《张小论坛·雏鹰园地》的“版主”。
假如我是大队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。
假如我是大队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为大队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是大队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是大队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。
假如我是大队长,我要树立“学习”意识。当上大队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”,我们少年儿童只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值,队员们,请信任我,再给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,我们张桥中心小学的少先队一定能步入新的辉煌!
3、
各位老师,各位同学:

大家好!在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是六(5)班的班长,叫胡悦,相信大家应该对我不会陌生吧!我曾担任过大队部学习委员和旗手,今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我又走向这个讲台的时候,感到信心百倍。


我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作,算上小学的话,五年大队干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能,取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖,瞧,这就是我获奖荣誉证书,在书法比赛中曾多次获得一等奖,运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩,这些荣誉激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求,大大小小的活动参加了不少,是学校这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时,每月都要出一次黑板报,每次我和大队部里的同学都是晨曦而出,落日而归。但是,我一点也不觉得累,我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校,是值得光荣的、值得骄傲的。当我望着大队部设计的橱窗,自己亲手剪的花花草草,自己编的报,觉得很兴奋,很自豪,因为我又为学校增添了一道亮丽 的风景线。

假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。

我就任此届少先队大队长,我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议,全面地听取他们的意见与建议,下放权力,实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间,我们将在有限的条件下,办我们自己的电视台、广播站,建立必要的管理制度,设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛,使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的,校艺术团在欢迎你,我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错,还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践(包括大家感兴趣的郊游活动)……总之,我们每个人都能在大队部找到自己的位置,我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与同学们在一起,指点江山,发出我们的呼喊!我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的组织,总之一句话,我会带领全校同学不求最好,只求更好!

是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!

各位代表,你们所期望的大队部干部,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

请修改
希望对你有帮助

  亲爱的少先队员们:

  在这个春暖花开的日子里,我们迎来了第五届少代会的隆重召开。作为一名团员老师,能参加你们的大会,我特别高兴。在此,我代表所有老师向你们表示衷心的祝贺!

  看到你们充满稚气的脸蛋儿,注视着你们求知的眼神,我和其他所有老师一样,真心地希望把所有的一切传授给你们。这也是我们老师的天职:传道、授业、解惑也。作为一名老师,我感到无比自豪与光荣,因为我们培育的是祖国的希望,未来建设的接班人。

  在学生心目中,老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。提出“学生跟我学什么?”这一问题,无疑是对我们老师提出了更高的要求。1996年联合国教科文组织出版的国际21世纪教育委员会的报告《教育—财富蕴含其中》中提出了面对未来的发展,教育必须围绕四种基本要求:学会认知、学会做事、学会合作、学会做人。这才是完整意义上的学习。作为老师,我深刻反思自己的教育教学,认为我应该努力做到以下方面:

  一、 学生跟我学认知,我必须是一个终身学习者。

  此处的学习者并非传统意义上的的在学校学习,而是指自我发现、自我探究、自我解决问题。在一定意义上说,教师应该成为具备自我教育能力的自我教育者。其学习的目的不只是提高自己的学术水平,更主要的是提高自己的教育水平,并直接为教学服务。

  “二十一世纪的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人”,不会学习的人将被迅速发展的社会所淘汰,成为不能适应现代生活和职业劳动需要的功能性文盲。终身学习将成为一种生活方式和社会的普遍行为。教师作为传播人类文明的使者,更应该成为学习者的楷模。教师是学习者也表现在日常教学中做有心人,随时学习与提高。所谓“教学相长”就是这个道理。教育的对象是人,个体之间千差万别,在教育环境中,每时每刻都会有问题等待解决,不能用教育的权威掩盖问题。此时,我们教师只有不断地学习,才能胜任教育者的职业需要。

  二、学生跟我学做事,我必须具备激活创造性的能力。

  变革和创造将是21世纪人们生存和发展的基本方式。人类发展史表明,人的创造潜力是无限的。如同“芝麻开门”的暗语能打开宝库一样,人的创造潜力必须通过激活才能变为现实的创造力。21世纪的教育必须将学生培养成为会创造之人,使他们通过一个个会创造的头脑和一双双会创造的手,创造出新的生活、新的时代和新的世界,这是教育的根本追求。因此,我们教师必须具有通过创造性教育培养学生的创造性人格、创新精神和激活学生创造性的能力。
  三、学生跟我学合作,我必须具有与他人合作的能力。
  我觉得要做一个称职的教师,应该善于把自我完善和集体和谐统一起来。在这个集体中,到处有你可学习和帮助的人,应树立“我为人人”“人人为我”的思想。建立“宽松、和谐、民主、团结、友爱、平等、合作、互助”的人际关系。与同事应成为亲密的伙伴,互相交流经验,共同提高;与家长应成为朋友,共同关注孩子的成长;还应成为学生的知心姐姐,与他们无话不谈,真正地走进他们的世界。

  四、学生跟我学做人,我必须要以身示范。

  学校无小事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模。对于学生来说,我们是一切美好形象的化身,我们的一言一行均为学生效仿的榜样。这就要求我们教师要一切为了学生,为了学生的一切,从不忽视自己的一举一动。让学生从我们身上懂得真、善、美,学会创造美好的人生;学会诚实孝爱、礼仪文明;学会真诚、善良、宽容……

  由此可以看出,老师应该可以拿“全能冠军”了。老师为此付出莫大的努力,我认为都离不开爱!这爱是出自老师内心的对祖国的爱,对教育事业的爱,对学生的爱。

  老师们,让我们以这三句话共勉:教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  亲爱的少先队员们,沐浴着这和煦的阳光,感受着老师的关怀,让我们携起手来,迈开大步,去迎接一个又一个挑战,创造一个又一个惊喜吧!

  小学校第一届少代会发言稿2008-05-05 11:52亲爱的少先队员们,尊敬的老师们:大家上午好!

  奥运火炬传递的喜悦正在心里荡漾,在这百花争艳、金风送爽的日子里,又迎来了我校第一届少代会的隆重召开。我受学校安排,在此,谨代表学校向全体少先队员们表示最衷心的祝贺!

  “中国少年先锋队”是一个多么亲切的名称。从她诞生的那天起,她就拥有一支火炬,这火炬就是光明,光明是生命和活力的象征。少先队,就是祖国的明天!

  同学们,大家胸前飘荡的红领巾,让我们深深地感到骄傲和自豪,它时刻提醒我们:在学校要做个好学生,在家要做个好孩子,在社会要做个好公民。将来,当我们考入大校,踏上社会,虽然我们无法追回童年,但我们会有少先队给留下的自豪、责任和组织观念。责任是做人的基础、成功的基石、进步的前提和动力;自豪是人积极的心态,有了它,人才能积极地面对一切,战胜一切;认真负责的态度是一种高层次的自我约束,而纪律则是集体的生命。亲爱的少先队员们,我们是国家和民族永远兴旺发达的希望所在,在新的世纪里,我们更需要追求,需要激情,需要积极认真的态度,需要负责的精神。

  少先队员们,我们是新世纪的少年,新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们是21世纪的生力军,是新世纪社会主义现代化的建设者和接班人,我们的人生历程将与家乡、与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴。让我们肩负起对祖国、对人民、对家庭、对自己的历史责任,让我们努力学习、勇于实践、提高自己的全面素质,以团队精神,以积极的心态,去面对生活,去承受考验。

  亲爱的少先队员们,今天我们集结在火红的队旗下,举行我校第一届少代会,富有特殊的意义。就在前4天,奥运火炬已成功的传递到了香港,再过37天也就是6月13日,奥运火炬将传递到重庆。今天,我们沐浴着这和煦的阳光,感受着奥运火炬传递的和平、团结和少代会火炬的激情、奋进,心中无比激动和豪迈。让我们携起手来,迈开大步,去迎接一个又一个挑战,创造一个又一个惊喜!让我们共同祝福祖国的明天更美好!

  谢谢!

亲爱的少先队员们:
作为一名优秀的少先队员,我相信我有能力当好一名少代会委员,因为我有丰富的“从政”经验。从一年级开始,我就一直担任着班干部职务,一直是老师的得力小帮手。在长期的锻炼和实践中,在老师和同学之间,我是一座沟通的桥梁,我能把同学们的想法和班级的情况反映给老师,也会把老师的任务和要求传达给同学们;在老师不在的教室里,我能很好的担负起维护班级学习纪律和安定团结的局面。
我是一名光荣的少先队员,我渴盼着能参与少代会。这样,我就可以代表少先队员们发表更多的心声。我期望着大家能投我一票。
谢谢!


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少代会演讲稿范文
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