中班体育游戏青蛙跳跳教案

作者&投稿:刁匡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 中班体育游戏教案
作为一名教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?下面是整理的中班体育游戏教案,希望能够帮助到大家。
中班体育游戏教案1
活动设计背景
中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期,此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景,让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。真正做到在玩中学,学中玩。
活动目标
1.尝试青蛙跳,锻炼腿部肌肉的力量,能手脚协调一致。
2.乐于参与体育活动,游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣,增加自信心。
3.能遵守游戏规则。体验合作的快乐,分享成功的喜悦。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
教学重点、难点
1、教学重点
尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点
遵守捉害虫比赛的游戏规则。
活动准备
知识经验准备:已经掌握钻和爬的技能。
物质准备:荷叶,虫子,青蛙胸饰若干,音乐,奖牌。
活动过程
一、进场 ……看哪只小青蛙跳的最高最远。(表扬XXX跳的好,请你到前面来跳)
8、教师小结幼儿练习情况。
(三)幼儿进行游戏,巩固蹲撑跳的动作。
1、教师:我的宝宝真能干,学到了捉害虫的新本领,农民伯伯听说了,就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫,你们愿意去吗?
2、教师:去稻田的路上我们要经过池塘,池塘的上面有一片片的荷叶,我们要跳到荷叶的上面通过池塘。你们记住了吗?
3、教师:孩子们,我们出发吧!(教师在前带领幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。)
4、来到“池塘”边让幼儿排好队进行蹲撑跳的巩固练习。
5、教师:你们看,这个池塘里面的荷叶不是很多,我们有这么多的小青蛙要到池塘对面去,我们怎样才能安全顺利的通过池塘呢?(排好队)
6、教师:我的宝宝真聪明,想出了排队的好办法,那我们就赶紧排好队吧!
7、组织幼儿排队。
教师:孩子们,我们一次捉一条小虫子,捉到后游过小河,把虫子放在小河边上的篮子里。放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。明白了吗?
8、幼儿捉虫子。
9、组织幼儿再次游戏。
(1)教师:我的宝宝变得这么能干我真是高兴极了,在那边的棉田里也有许多害虫,我们去把它们都捉光,好吗?
(2)教师:去棉田的路上呀,有一片草地,我们要跳过草地才能到达棉田,我们出发吧!
(四)组织有进行放松活动,结束活动。
教师:妈妈觉得我的宝宝真的长大啦,变得这么能干,捉了这么多的害虫,真是棒级啦!捉了这么多虫子,你们一定累了吧,我们一起放松休息一下吧!(随着音乐放松)
教师:好啦!我们回家吃虫子吧! 教案.doc》


幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》
——幼儿两两结伴,你按我跳,我按你跳。可以按肩膀、头部等处,被按者一被按拍,立即往上跳。 活动结束: 根据幼儿游戏情况,反复游戏若干次。 教学反思: 在本次语言活动中,我首先引导孩子们倾听和观察故事,让孩子们感知青蛙的特征,感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征,接着讲述故事的前半段,让幼儿感知绿...

幼儿园大班体育教案
本次活动以运动为载体,通过创设简单的游戏情景、使幼儿主动参与活动,体验运动的快乐。活动一开始,带领幼儿随着音乐走成一个大圆模仿小动物走、跳等动作,在引导幼儿进行队形队列练习,接着引导幼儿随音乐做小青蛙操。活动的基本部分,我设计了模仿小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节。在活动的结束部分,引到幼儿跟着老师进...

幼儿园小班体育优质课教案
(3)引导幼儿尝试从不同高度的'额“池塘岸”往下跳。 (4)游戏“跳荷叶”,探索不同跳的动作。 将“荷叶”散落在“池塘中幼儿模仿小青蛙外“荷叶”间跳来跳去。 3、放松活动:带领“小青蛙”跳舞,做放松动作。 游戏规则:在游戏中不可推、挤旁边的小朋友。 幼儿园小班体育优质课教案 篇2 课题生成 最近一段...

小班体育教案
小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的,赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作,符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要,激发幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。 小班体育教案 篇4 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏...

中班班级体育活动设计方案
中班班级体育活动设计方案2 游戏目标: 发展孩子弹跳能力和腿部肌肉力量。 活动准备: 粉笔 活动过程: 在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。 请孩子蹲在其中的一个圈里,学习小青蛙的`跳跃动作,跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱...

幼儿园小班体育游戏教案
有人估计,一只青蛙一天可捕食70个虫子,一年可消灭害虫15 000只。 幼儿园小班体育游戏教案 篇5 活动目标 1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 3、培养幼儿合作游戏的意识。 活动准备 1、音乐:童谣-小兔子 2、塑料圈人手一个,斜坡一个,粮食(替代物)若干。

幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案 篇7 活动目标 1、在学青蛙跳的活动中,让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 2、引导幼儿练习从高处往下跳,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高幼儿身体的平衡能力。 3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。 活动准备...

幼儿园大班体育教案
(1)在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。 (2)在幼儿玩的过程中还可生成民间体育游戏如:踢沙包,夹沙包等。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标: 1、乐于参加以纸棍为道具的体育活动,体验集体游戏的快乐。 2、练习膝盖不着地爬行,增强动作的协调性和灵敏性。 3、能和同伴合作探索纸棍的多种玩法...

幼儿园小班体育优质课教案
(3)引导幼儿尝试从不同高度的额“池塘岸”往下跳。 (4)游戏“跳荷叶”,探索不同跳的动作。 将“荷叶”散落在“池塘中幼儿模仿小青蛙外“荷叶”间跳来跳去。 3、放松活动:带领“小青蛙”跳舞,做放松动作。 游戏规则:在游戏中不可推、挤旁边的'小朋友。 幼儿园小班体育优质课教案 篇3 课题生成 最近一段...

幼儿园小班体育教案
1、体验体育游戏中跳跃的乐趣。 2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。 3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备: 1、知识经验准备:已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 2、物质准备:虫子若干,青蛙胸饰若干,塑料筐,录音机,垫子若干。 活动过程: 一、开始部分幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家(场地一角...

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胡妍福静: 为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、... 《小青蛙》目标:1、喜欢参加户外体育游戏,在游戏中体验运动的快乐. 2、能较灵...

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鼎城区19717219074: 体育教学设计的结构要素有哪些 -
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鼎城区19717219074: 怎样写适合3 - 6岁的幼儿的体育游戏方案 -
胡妍福静: 建议楼主直接在百度搜索页面,搜索你的问题“适合3至6岁的幼儿体育游戏方案”,会有很多相关方案、教案的,供君参考!希望我的回答,能够帮到你.

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胡妍福静: 大班体育教案:(小青蛙本领强) 预定目标: 1、体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力. 2、提高下肢的耐肌力. 3、培养主动参与活动的态度,激发体育活动的兴趣. 教育资源: 1、录音机,轻快的音乐. 2、呼啦圈. 预定程序...

鼎城区19717219074: 蛙跳的技巧 -
胡妍福静: 蛙跳的动作技巧: 两脚分开成半蹲,上体稍前倾,两臂在体后成预备姿势.两腿用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同时两臂迅速前摆,身体向前上方跳起,然后用全脚掌落地屈膝缓冲,两臂摆成预备姿势.连续进行5~7次,重复3~4组.主要锻炼的是股直肌和大腿肌肉. 蛙跳的利弊: 蛙跳是发展大腿肌肉和髋关节力量的一种练习,可以很好的增强腿部力量,但是与长高没有任何关系.蛙跳是发展大腿肌肉和髋关节力量的练习.如果你还没有成年或者还正在长身体,应谨慎进行这项运动,因为其很有可能影响骨骼的发育.

鼎城区19717219074: A、B两只青蛙玩跳跃游戏,A每次跳10厘米,B每次跳15厘米,它们每秒都只跳1次,且一起从起点开始. -
胡妍福静: 10与12的最小公倍数是60,15和12的最小公倍数也是60.当第一只掉进陷阱时,第二只跳到10*(60÷15)=40厘米处,此时距离最近的陷阱有40-12*3=4(厘米).解答:解:第一只掉进陷阱用了:60÷15=4(秒), 第二只跳了:10*4=40(厘米), 距离最近的陷阱有: 40-12*3, =40-36, =4(厘米),旦揣测废爻肚诧莎超极 答:另一只距离最近的陷阱有4厘米.

鼎城区19717219074: 蛙跳怎么练 -
胡妍福静: 第一项:半蹲跳 1、开始时,半蹲至?的位置,双手放置于前, 2、向上跳离地面最少20到25cm.(若你觉得容易的话,你可以跳至25-30cm).当在空中,你的双手需放在后面.着地时,完成一次. 接下来,只需重复以上步骤!!! 迅速提...

鼎城区19717219074: 团队小游戏的青蛙跳水 -
胡妍福静: 方法步骤:1. 全体围坐成圈,建议至少7人以上玩.2. 由主持人开始说: 一只青蛙,第二人说一张嘴 ,第三人说两只眼睛,第四人说四条腿,第五人说扑通,第六人说跳下水. 3. 第七个人作为第一个人继续说两只青蛙,第二人说两张嘴,第三人说四只眼睛 ,第四人说八条腿,第五人说扑通,扑通,第六人说跳下水,以此类推.4. 队小游戏是指需要团体协作来共同完成任务,以促进团队成员相互之间的沟通,增进团队成员之间默契,增强团队成员之间信任为目的,而举行的一些小型的活动.

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