如何提高小学生的记忆力
记忆力，顾名思义，是对某一事物或某些事物的认知、识记能力。对于小学生而言，一个好的记忆力，不仅能让小学生的学习变得轻松，体会到快乐，更能为未来的发展，打下坚实的基础。相反的，如果一个孩子的记忆力差，对知识的识记能力差，那将严重影响孩子的学习，甚至孩子的身心发展。可以说，一个好的记忆力，将决定着孩子的未来。而一个记忆力差的孩子，在无数次的考试过程中，终将会如大浪淘沙般，慢慢的落后，最后只能对学习好的孩子望其项背了。所以，提高小学生的记忆力，成了小学教育的重中之重。提高孩子的记忆力，帮助孩子更快更健康的发展，也无疑是摆在每位小学老师面前的巨大课题。
那么，如何培养小学生的记忆力呢？
一、充分了解小学生的记忆特点，让教育具有直观感受性
小学时代，是每个孩子性格、习惯、以及认知塑造的关键时期。这个时期，孩子们对于世界的很多认知是空白的，所以，这个时期的孩子的记忆，主要还是一种感受的认知，而不是主观的想象和联想。所以，在这个时期的小学生教育，我认为还是要以直观的感受性教育为主。
在三个班级，分别用三种方法，教小学生100以内的加减法。方法如下：一班为联想法，比如50只鸭子加上35只鸭子，一共是多少只；二班是乐趣教学法，比如50加35的基本数字相加，算错的孩子要表演个节目；三班为感受教学法，我把孩子带到户外，让孩子们收集叶子，然后回到班级，统计下来每个孩子都能收集20到50不等的叶子，然后让他们两人一组，把叶子加起来，然后上报两个人收集的叶子一共是多少，然后再随机换人，两两组合，报数。
这三种形式的课程，每个班级三次课。最后检验成绩。三十道一百以内加减法，一班平均成绩是正确17道，错误13道；二班平均成绩是正确18道，错误13道；三班平均成绩是正确26道，错误4道。
考后总结，一二班同学，大脑中联想较差，导致数字依然是数字，容易算错。三班同学，大脑中的第一反应是叶子，叶子的加减，形象而直观，错误率低。所以，个人认为，直观的教育方法，更适合小学生的教育。
二、仔细了解每个学生的记忆特点，因材施教
孔子提倡，因材施教。放置今日，依然是一个非常好的教学方法。记忆，是人脑对经历过的客观事物的主观反映脑。人类识记每个事物，都是通过我们的各种感官为媒介完成的。这其中有的人擅长嗅觉记忆，有的人擅长味觉记忆，等等等等。而小学时期，恰恰是人各种感官最敏感的时期。选择孩子最敏感的记忆感官，加以教育，所带来的记忆将深刻而牢固。
对学生进行感官记忆的评估。测验中分别说了“冰激凌、糖饼、红烧肉、热牛奶、花等”共计20个名词。测试结果表明，34%的孩子在听到这些词的时候，第一时间反应的味道，比如冰激凌的甜、鲜花的香等。25%的孩子反应的是视觉，比如冰激凌的五颜六色，红烧肉的红等。27%的孩子反应的是触觉，比如冰激凌的凉、热牛奶的热等。14%的孩子反应的是听觉，比如叫卖冰激凌的声音，红烧肉熟了妈妈叫吃饭的声音等。
根据这些分类，我对四组孩子，分别作了对比试验。用四种感觉倾向的方法教授四段文章。结果是四组孩子，对他们感觉敏感的那段话，记忆深刻，而且十分牢固，而对于其他三段，相对就会忘记很多。所以，合理利用孩子感觉的敏感性，选择适合的教育方式，将会是很好的促进孩子记忆的方法。
三、了解小学生记忆能力，合理教授知识，适当强化记忆。
据统计，成年人的记忆模块，大概是7~8个。也就是说，让我们同时记住十几个不相干的词，经过十分钟后，再次提问，我们能记起来的，大概就只有7~8个。而小学生的识记能力，没有成年人成熟，所以，小学生的记忆模块，大概只有3~5个。传统的教育，不注重孩子的记忆模块，每天进行大量的信息灌输，最后能记住的往往很少。所以，如果根据记忆模块，合理的教授知识，那么，相信孩子的记忆效果，会有显著地提升。而适当的增加小学生记忆的难度，拓展记忆模块的数量，将有助于提高小学生的记忆力。
对学生进行为期一个月的记忆拓展，把所有知识点进行五五制。以五位为一次递进，形成知识金字塔。然后每天让学生们额外记忆一个知识点。经过一个月的时间，学生们不仅记住了我所教授的知识，而且额外的知识点，也记住了大半。所以，按照记忆模块分块记忆，将会使学生不再感到学的多，学的杂，反而更有助于学生的记忆。
四、合理整合教育方法，巩固记忆成果。
我们人类的记忆，有短时记忆和长时记忆之分。短时记忆的记忆曲线较短，短时间内对一个事物的记忆，会很深刻，可是随着时间的进展，如果不加以巩固，将无法转变成长时记忆而渐渐地被遗忘。所以，在提高孩子记忆力的同时，应该注意知识点的学期分布，并且帮助学生养成一个良好的记忆习惯。帮助孩子们顺利度过遗忘曲线，将短时记忆转变为长时记忆。这样，才是真正记住了所学所感。也才真正达到了教育的效果。熟话说，好习惯，好人生。在小学阶段，为孩子打造出了一个良好的学习记忆习惯，将使他终生受益。而这，才是教书育人、提高孩子记忆力的最大收获。
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小学生学习语文的过程中怎样记忆生字比较好?
或者玩“连连看”游戏，将相同的生字连在一起等等。6.多读多写记忆法：多读多写是记忆生字的最基本方法。通过多次读写生字，加深对生字的记忆和理解。总之，记忆生字需要不断的练习和复习。小学生可以根据自己的兴趣和特点选择适合自己的记忆方法，通过多种方式来记忆生字，提高语文学习的效果。
如何教小学生高效地记忆新学的词语?
1.创造语境：将新学的词语放入一个有趣的故事或情境中，让学生在理解故事情节的同时记忆新词。2.制作闪卡：在卡片的一面写上词语，另一面写上定义或例句。学生可以通过反复翻看和测试自己来记忆词语。3.分类记忆：根据词语的类别进行分类记忆，例如动物、食物、颜色等，这样可以帮助他们更好地理解和记忆...
简述如何对中小学生进行记忆力的训练。?[6分]
再者，定期复习对于巩固记忆至关重要。教师应该鼓励学生在学习新知识后，定期进行回顾和复习。这可以通过课堂小测验、家庭作业或是小组讨论等形式实现。例如，每周安排一次小测试，让学生回顾本周所学的数学概念，这样反复练习，能够显著提高学生的长期记忆。最后，实践应用同样不容忽视。将所学知识应用到实际...
小学生高效记忆方法?
右脑影象记忆法主要优点 1、能大大提高学生记忆知识的速度;2、提高学生记忆知识的效果，所记知识不容易忘记。小学生快速高效记忆方法的实验研究，就是要充分开发小学生的右脑，采取高效的影象记忆方法，提高小学生的记忆能力。右脑影象记忆法是建立在现代科学对人脑的研究成果基础之上的。其主要理论基础就是...
如何提高小学生的背诵能力?
如果说学生连数学公式都记不住，那么怎么会答题和应用，也就是说大部分知识点都是需要通过记忆获得，提高记忆力也就能提高学习成绩，那什么样的背书方法可以令学生对知识点过目不忘呢？方法一：背书最好的时间是早晨 对于大多数人来说，经过一晚上休息，大脑已经得到了很好的休息，早上是记忆力最好的...
小学生提高记忆力的窍门
兴趣往往是孩子们最好的老师，再让孩子开发记忆力的同时确定孩子的兴趣爱好，这对培养记忆力有很大帮助。下面是我为大家带来的关于的内容，希望你们喜欢。提高记忆力的小办法 方法一 兴趣和动力——孩子能记住自己最感兴趣的事情 例如，假如两个五年级小学生一起在田野散步，对动物感兴趣的孩子最有可能...
小学生高效记忆方法 怎么提高小学生记忆力
7、视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。8、多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。9、最佳时间一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。
怎样才能提高小学生记忆水平?
提高小学生的记忆水平是一个长期的过程，可以尝试以下方法来帮助他们：创造良好的学习环境：为孩子提供安静、整洁、没有干扰的学习环境。确保有足够的光线和良好的通风，以促进集中注意力和学习效果。制定清晰的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，并在固定的时间和地点进行学习。有规律的学习可以帮助孩子...
小学生学习英语单词时有哪些方便记忆的好办法?
3.制作闪卡：将单词写在一张卡片的一面，将其定义或例句写在另一面，然后反复翻阅这些卡片，可以帮助小学生巩固记忆。4.利用游戏和活动：通过玩英语单词游戏或参与英语活动，小学生可以在轻松愉快的氛围中学习单词。例如，可以进行拼写比赛、单词接龙等游戏。5.创造故事和歌曲：将单词编织成一个有趣的...
小学生记忆力怎么锻炼
小学生记忆力锻炼：1、多背常背——让孩子没事就背诵 所谓“多背常背”即只要课本上要求背过的段落、文章、公式等，必须无条件的背过，哪怕是死记硬背。对于小学低年级的孩子来说更是如此。由于思维能力还有限，他们所获得的大部分知识都是依靠死记硬背。另外，小学低年级的知识比较简单，对理解力...
须秀甘贝： 记忆是大脑的重要功能,是智力活动的基础,在智力结构中占有重要地位.对于学生而言,如果没有良好的记忆力,是不可能取得好成绩的.小学阶段的孩子智力处于蓬勃...
白银市18873613322： 小学生吃什么增强记忆力(吃什么增强记忆力) ？
须秀甘贝： 1、你好,大脑功能和记忆强度除了积极运动和掌握记忆规律外,还与大脑中乙酰胆... 12、希望以上对你有所帮助,祝你生活愉快.本文,小学生吃什么增强记忆力,吃什...
白银市18873613322： 怎么提高小学生的记忆能力 - ？
须秀甘贝： 记忆力是天生的,后天无法提高,但可以学习记忆方法和技巧.首先,记忆需要不断重复,所以不要妄图短时间内背诵太多的知识.其次,记忆需要及时复习.已经背诵的东西一定要即及时复习,越早越好,这样可以尽可能克服遗忘.再次,掌握记忆技巧.对比较长的知识,可以进行分解,然后分别突破,还可以寻找每句话中的关键词,联想记忆,提高记忆效果.
白银市18873613322： 怎样提高小学生记忆力? - ？
须秀甘贝： 1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率. 2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也...
白银市18873613322： 小学生怎样提高记忆力?？
须秀甘贝：1.闭上眼睛想 读完一本书后,为了加深记忆,不访闭上眼睛,借 助于想象来 强化记忆.这种方法的好处在于:可以断绝外 界的种种视觉刺激,使自己的思想高度集中.可以尽情地 回忆书中的人物情节,象放电影一样,再现一个个生动的 故事,重温一种种新鲜的感受.有利于强化记忆 ,具有意 想不到的奇效. 2.讲给别人听 通过讲述,能逐渐加深对知识的理解,并能牢固地 记下来. 3.增强色彩感 为了提高记忆,读书时应随手用不同色彩的笔标上 记号.在最重要的内容下标上红色,在模糊含混的地方标 上黄色,在容易记忆的地方标上绿色.
白银市18873613322： 怎么提高孩子学习力和记忆力啊? - ？
须秀甘贝： 1 给孩子良好的环境.丰富多彩的生活环境,让孩子在健康的环境中生活,玩耍.见多识广,能记住和讲述很多见闻,增强孩子的记忆力.2 给孩子适当的布置任务.培养孩子的记能力,可以从一句话做起,记住游戏规,从简单到复杂.3 培养孩子的学习兴趣.孩子的学习兴趣是从对自己感兴趣的东西开始.宝贝学习某种知识,不能强迫命令.激发起孩子的学习兴趣才能让宝贝孜孜不倦去学习.4 锻炼孩子记忆力.记忆力的好坏不完全是天生,成长中是可以训练和提高的.史们平时应该多注意保持孩子的自信心,要多帮助孩子,要多给予孩子鼓力5 重点强化的记忆.孩子上学期间,可以给孩子归画好重点,同孩子一起学习,让孩子体会学习的快乐!
白银市18873613322： 小学生如何提高记忆力?？
须秀甘贝： 提高记忆力的方法有好多,改善饮食、记忆训练、重复重复再重复.袁氏三维记忆非常不错,数字和成语属于逻辑思维,主要由左半脑负责.右脑则具有图像化功能,善于掌握图像进行形象思维.这种方法结合左右脑的特点快速记忆.
白银市18873613322： 怎么提高小孩记忆力? - ？
须秀甘贝： 1.培养孩子善于集中注意力.注意力集中的孩子,不但完成作业比较快,而且质量好,效率高.善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲,效果比较好,也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动.在小学阶段,低年级学生主要的是要养成良好的...
白银市18873613322： 怎样提高小孩记忆力？
须秀甘贝： 提高孩子的记忆力;要做到,1、所记材料必须富于趣味.年龄越小,趣味性越浓.对小孩子来说,没有趣味,也就没有记忆,兴趣是孩子记忆的动力.2、多种感官协同记忆,让孩子记住东西,就该让孩子多种感知,使各种感官从一个目标接受刺激,在皮层的各个相应区域同时兴奋,形成多方面的信息联系联系通路越多,记忆保持的越长久.3、多用重复记忆.孩子记东西需要多重复,重复就是对神经联系的强化,使记忆不断巩固.4、常用联想法,联想即回忆,再现,联想能力即记忆的准备性.通过联想旧的,帮助识记新的,发挥经验在记忆中的作用. 总之,提高孩子的记忆力,使孩子学会各种记忆方法,为学习好做好智力技能准备.
白银市18873613322： 如何培养小学生的记忆力(200字左右？
须秀甘贝：(1)平时多吃浆果类水果,将可增强智力.(2)多做氧气运动既能锐化脑部功能,亦有助释放被视为可以防止精神抑郁的内啡□.(3)设法尽量纾缓压力,避免脑部记忆中心受损.减轻压力的方法各人不同,包括冥想、放松情绪和培养乐观心态.(4)进食含有大量维他命E的食品,有助保持思巧能力处于活跃状态.(5)惯用右手的人不妨尝试用左手,藉此提高左、右脑叶的功能.(6)减少采用计算机,习惯心算.(7)睡眠充足有助促进记忆力.(8)选择适当对大脑有好处的营养品(比如:脑清新),吃营养品补充大脑营养,很好的改善大脑疲劳,滋养大脑神经,使大脑皮层迅速进入松弛状态而自然入睡.
