传统教育走向现代教育的重要标志是()的产生。
本题考查的是教育学创立、发展阶段人物。杜威是实用主义哲学创始人、进步教育运动代表人物、现代教育代表人物。其提出的新三中心论将传统教育代表人物赫尔巴特的教师中心、教材中心、课堂中心变为儿童中心、经验中心、活动中心。使传统教育走向现代教育。因此，A项正确。
B项：赫尔巴特的教师中心思想是传统教育的特点。赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学之父。其著作《普通教育学》（1806）标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。与题干不符，排除。
C项：布鲁纳的代表著作是《教育过程》，其提出结构主义学说和发现教学法。与题干不符，排除。
D项：卢梭的代表作是《爱弥儿》。其认为自然主义教育要培养的首先应该是自然人，即有见识、有性格、身体和头脑都健康的人；提出教师的作用是消极的，教师只需创造学习环境，防范不良影响；提倡“自然后果”法。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
传统教育走向现代教育,其重要标志是( )。
本题考查的是现代教育的代表人物及其教育思想。杜威是现代教育、进步教育的代表人物，提出了与赫尔巴特相对的“新三中心”：“儿童中心” “经验中心” “活动中心”，强调教学应该以儿童（学生）为中心的思想。传统教育走向现代教育的重要标志正是杜威“新三中心”的提出。A项正确。B项：赫尔巴特尤其强调...
传统教育走向现代教育的标志
传统教育走向现代教育的标志是美国著名教育家杜威的儿童中心思想。杜威提出儿童是起点，是中心，而且是目的。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在。以儿童为中心，体现在教育过程，它要求教师应考虑儿童的个性特征，使每个学生都能发展他们的特长，尊重儿童在教育活动中的主体地位。从做中学是杜威教学理论的...
简述中国教育发展的历史过程
中国教育发展的历史过程可以概括为几个主要阶段：传统教育时期、近代教育改革、现代教育体系建立以及当代教育创新与国际化。首先，传统教育时期可以追溯到数千年前，以儒家教育为主导。这个阶段的教育注重德育，强调“仁、义、礼、智、信”等品质的培养。教育形式以家庭教育和私塾教育为主，学习内...
中国教育现代化的实现需要怎样的教育
由传统教育走向现代教育是世界各国教育发展的共同路径,也是世界教育发展的必然选择。个性化教育包括以下四层含义:一是指教育的人性化、人道化;二是指教育的个人化或个别化;三是指教育的特色化;四是指培养全面和谐发展的具有良好素质的个人。[1]综上所述,个性化教育,即以受教育者的个性差异为重要依据,以个性发展、...
...传统教育走向终身教育,体现了现代教育的( )。
本题考查对现代教育特征的理解。教育的民主性,是社会主义教育法规区别于剥削阶级教育法规的一个重要原则。主要体现在任何公民享有平等的受教育权利和义务。我国宪法第二章公民的基本权利和义务第三十三条【公民资格及其平等权】规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”在教育方面的重要表现之一,就是...
...传统教育走向终身教育,体现了现代教育的()。
其中，教育的民主性是指教育的民主化，是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越充分的民主教育。教育的普及，成人教育的迅速发展，传统教育走向终身教育，体现了现代教育民主化的特征。C项正确。A项：生产性是教育的社会属性，指教育是培养和发展人的活动，所以在一定意义上具有生产性，但是这...
什么是教育信息化带动教育现代化
那么在整个时间变化的过程它还发生了一些新的精神的财富或者是叫我们教育的一些特征，那么这些特征是指传统的教育向现代教育转变过程中通过分化总和得出的新的时代的特征。因此，我们讲教育现代化是一个从传统的教育走向现代化教育的一个过程，那么在这个过程中是不断的随着工业社会、信息社会的发展来适应...
...传统教育走向终身教育,体现了现代教育的( )。
【答案】：C 教育的民主性体现为教育的普及、教育机会的均等及传统教育向终身教育的发展。
...传统教育走向终身教育,体现了现代教育的() 单项选择题 A、生产性...
教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题 A、生产性 B、商品性 C、民主性 D、科学性 正确答案 C 答案解析 解析：现代公民有接受学校教育和参与学校教育的权利和义务。教育的普及性、群众性、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，都体现了现代教育...
教育现代化的内容有( )
教育现代化的内容包括:教育观念现代化、教育目标现代化、教育内容现代化、教育方法和教育手段现代化、教师队伍现代化、教育管理现代化、教育设备现代化、教育制度现代化。
闽满艾诺： 教育近代化,“它指的是与几千年的自给自足的封建农业经济基础和封建专制政体相适应的传统教育逐步向与近代大工业生产和资本主义发展相适应的近代新式教育转化演变的这样一个历史过程.换句话说,它指的是近代资本主义兴起之后,通过多次的教育改革,学习、借鉴西方教育经验,改造、更新传统教育,努力赶上世界先进教育水平的历史过程.” 教育现代化8个特征 第一,广泛性和平等性.第二,终身性和全民性.第三,生产性和社会性.第四,个体性和创造性.第五,多样性和差异性.第六,信息化和创新性.第七,国际性与开放性.第八,科学性和法制性.
德保县15751153021： 教育学概论:现代教育区别与传统教育的一个根本标志?能否培养出社会文明与进步的引导者与促进者,能否为未来社会培养未知的新人,这是现代教育区别... - ？
闽满艾诺：[答案] 对的
德保县15751153021： 古代教育和现代教育的区别 - ？
闽满艾诺： 不同点:古代教育更多的是为统治者输送人才的一种工具,极大的限制了个人的主管能动性的发挥,不利于出那种大才.现代教育注重的是对个人的全面的知识体系的塑造. 相同点:有利于提高民众的素质,提高了民众的精神生活.为国家培养人才你好,本题已解答,如果满意 请点右下角“采纳答案”.
德保县15751153021： 近现代教育的重要标志是 - ？
闽满艾诺： 教育法体系确立,以学校系统为核心,教科书的规范化,德育结合
德保县15751153021： 科技和教育的作用.？
闽满艾诺： 1.论述现代教育对科学技术进步与发展的作用.答:现代教育是科学技术生产再生产的重要条件,科学技术对社会生产发展的作用,在一定意义上是通过现代教育实现的.现代教育对科学技术进步与发展的作用具体体现在以下几个方面:(1)...
