七年级政治期中测试题2010年秋季的答案

初一上册政治期中考试卷及答案~

我明天也是政治哈！
下面回答你的问题：
卷Ⅰ 单项选择题（40分）



1．对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（ ）



①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背



A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③



2．七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？ （ ）



A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”



B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”



C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？”



D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”



3．团结友爱是可以培养的，下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想 （ ）



①每天保持一种好心情 ②主动与他人交往 ③遇到问题时谨小慎微，总想自己解决，不求助于别人 ④不斤斤计较个人得失



A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④



4．学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们 （ ）



①要更加珍惜现在学习的美好时光 ②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 ③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 ④享受学习中的苦与乐



A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②③④



5．近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思，下面说法正确的是 （ ）



①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱 ②还是人类的生命最重要 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己



A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④



6．野生动植物是人类的朋友，这是因为 （ ）



①每种生命都有其存在的意义与价值 ②地球上的各种生命都是息息相关的 ③地球的生命是彼此独立的 ④野生动植物都有极其丰富的营养价值



A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②



7．在2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有 （ ）



①生命是顽强的，也是脆弱的 ②生命属于我们只有一次，我们一定要善待自己 ③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命 ④世界上没有十全十美的生命



A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④



8．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是 （ ）



①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影



A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④



9．对于青少年来说，树立合理的成长目标有利于未来发展，关于这一点，下面说法正确的是 （ ）



A．偶像作为我们心中的理想形象，我们只需要努力模仿就行了



B．树立理想需要建立在我们了解自己个性特点与潜能的基础上



C．只要有了理想，无论如何都会实现的



D．树立理想需要了解社会对各种职业的角色期待，从社会发展的角度来确立个人的成长目标



10．某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会，你认为该班会活动的主要目的是 （ ）



①祝福青春，感受青春的幸福 ②放飞自己的梦想，努力去追寻 ③带着彼此的祝福，珍惜美好的青春 ④解除同学们的苦恼和烦恼



A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④



11．男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是 （ ）



①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重



A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④



一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了 我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话 我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”据此回答12—13题：



12．你是如何看待信中“越来越看不懂自己了” （ ）



A．这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控内心的矛盾



B．这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询



C．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼



D．青春悄悄来，没有办法可以控制自己



13．你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安” （ ）



①学会寻求帮助 ②自己学会当自己的心理医生 ③心里实在难受，就大哭一场 ④和同学聊聊天，给朋友写写信



A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④



14．下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是 （ ）



①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面 ②上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。” ③小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。” ④小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参班级活动



A．①③ B．②④ C．②③④ D．②③④



全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。据此回答15—18题：



15．认识自我的途径主要有 （ ）



①通过自我观察认识自己 ②从他人对自己评价的态度中认识自己 ③通过集体了解自己 ④通过自我检查、自我反省认识自己



A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④



16．下列认识中属于自我观察的是 （ ）



①我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子



A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤



17．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是 （ ）







A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人



B．要全面、正确地认识自己



C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理



D．要善于挖掘自己的潜能



18．善于正确认识自己，就要学会 （ ）



①用实事求是的态度看待自己 ②用全面看问题的方法看待自己 ③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己



A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④



人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。据此回答19—20题：



19．关于潜能，下列说法正确的是 （ ）



A．人人都有巨大的潜能，但潜能是没有办法开发的



B．特长其实就是发掘出来的潜能



C．人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件



D．只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能



20．发掘自己的潜能，我们可以 （ ）



①经常给予自己积极的暗示 ②在实践中激发潜能 ③培养有利于激发潜能的习惯 ④要做伟大的事情，小事情不必考虑



A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④





卷Ⅱ 非选择题部分（60分）



21．经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。



（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？（2分）







（2）你有什么好的建议供大家参考？（3分）







（3）请说出你提出这些建议的理由。（3分）







22．上帝对地球的现状很不满意，便让时光倒流了一千万年，于是，地球上又出现了森林、草地、昆虫、各种兽类……



上帝离开时，对所有的动物说：“我把这个世界交给你们了，你们还有什么要求吗？”动物们立刻一群群地跪在上帝面前，指着森林中的一群猴子齐声道：“上帝啊！请你把猴子们灭绝吧！”



这则寓言给你的启示和感悟是什么？（5分）







23．上课看动画片时，我们总对恐龙的消失痛心不已，而随着世界经济的发展，每天还有很多物种正在灭绝。



（1）你认为这里的原因有哪些？请列举几个。（3分）







（2）你认为应该要怎么做才能延缓物种灭绝？（3分）







（3）俗话说：失去了才是珍贵的。请你对“生命的存在”谈谈你的认识？（3分）







24．也许，说不清是哪一天的早上，当你挥去梦境，睁开双眼的时候，你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了。于是，你开始步入一个奇妙的生命驿站。在这里，你将接受时间的洗礼，蜕变成一个真正的男人或女人，然后再去继续人生的远航。



有一天，当你已经远远地走过了这一站，再回首时，你将发现，青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨，虽然来也匆匆，去也匆匆，但你正是在这场细雨中，播洒了未来人生的种子。为了收获，我们格外珍惜这播种的季节。



（1）你能写出关于描述青春的词语吗？如：翱翔、昂扬（写出四个词语）（4分）







（2）你打算怎样开始自己的青春之旅？请试写出几点想法。（4分）







25．张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。



读完材料，请回答：



（1）张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能？（3分）







（2）张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的？（3分）







（3）请结合你自己的实际，制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划。（3分）



我打算先开发自己____________方面的潜能，设计的“自我形象”是___________，积极暗示自己______________，然后每天坚持________________。















26．青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀中揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路！



阅读材料，回答问题：



（1）青春的历程会一帆风顺吗？读了这篇文字，你有何感受？（3分）







（2）你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声？（4分）







（3）请根据自己的感悟，仿写一段相似的文字。（3分）









27．探究与实践：



有的人——纪念鲁迅有感



臧克家



有的人活着 /他已经死了；/有的人死了 /他还活着。



有的人 /骑在人民头上：“呵，我多伟大！” /有的人 /俯下身子给人民当牛马。



有的人 /把名字刻入石头，想“不朽”； /有的人 /情愿作野草，等着地下的火烧。



有的人 /他活着别人就不能活；/有的人 /他活着为了多数人更好地活。



骑在人民头上的 /人民把他摔垮；/给人民作牛马的 /人民永远记住他！



把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方 /到处是青青的野草。



他活着别人就不能活的人，/他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人，/群众把他抬举得很高，很高。



1949年11月1日于北京



（1）为什么说“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。”？（3分）







（2）请你举出5个虽死犹生的历史人物。（3分）







（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（3分）







（4）请说出你的生命箴言。（2分）







友情提示：要诚实地展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！



参考答案



1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、11A、12A、13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A



21．（1）能写出感受就可以给分。（2）关键是我们在面对新的学习的时候，采用不同的方法和策略，要注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，运用合理的学习方法，做到事半功倍等。（3）学习中苦中有乐，要学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法，把握学习的新节奏等。



22．环境问题是当今人类面临的最为严峻的问题之一，严重的环境问题使得人类共同的家园日益恶化，给生态平衡、人类自身健康、经济和社会发展带来严重的危害。而导致环境问题的原因主要是人为因素。灭绝猴子旨在灭绝人类。动物们的要求告诫我们：人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境，这是我们神圣的职责。



23．（1）地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资源的过度开发利用等。（2）人们应该关爱生命，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终伤害的还是人类自己。（3）每种生命都有其存在的意义和价值，世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望，要不断延伸生命的价值。



24．（1）春天、朝阳、灿烂、奋斗……（2）从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才。



25．（1）自我观察法——自己非常喜欢文学；老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等。（2）确立自己的理想——成为优秀作家，并时刻提醒自己，坚持每天写日记。（3）为开放性试题，只要言之有理即可得分。



26．（1）不会，在实现青春梦想的过程中会遇到很多困难和挫折。我们应勇敢地面对，挑战自我。（2）树立远大理想；努力充实自己；珍惜美好时光；学好科学文化知识等。（3）具有哲理性即可，答案略。



27．（1）因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与怀念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。



（2）如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌等。



（3）提示：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。



（4）略。

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七年级上册政治期中测试题
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是符合题意的，请把正确的选项填入卷II的答题表中。每小题2分，共50分）
1．与其他动物、植物、微生物的生命相比，人类生命的独特性表现在 （ ）
A．可以适应环境
B．可以任意地改造自然
C．具有无穷的智慧和巨大的创造力
D．有思想，有理想
2．人最宝贵的是生命，是因为 （ ）
①生命是创造有意义人生的前提 ②只有生命存在，才能尽情享乐 ③生命属于我们只有一次 ④生命是人们享受一切权利的基础
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D． ②③④
3.当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（ ）
A. 不断改善我们的生活质量，征服其他生命
B. 善待大自然，关爱其他生命
C. 开发大自然，发展工业生产
D. 关爱自己，健康生活
4. 有一位哲学家曾经说过，“世界上没有两片完全相同的树叶。”在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。认识到个体生命是具有独特性的，我们应该（ ）
①珍爱自己的生命 ②发挥自己的优势 ③展现自己的独特风采 ④自以为是，骄傲自满
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
5．“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是（ ）
A. 珍惜青春年华就要树立远大理想
B. 要珍惜时间，莫让青春年华付诸东流
C. 在青春时期就必须创造出辉煌的成就，否则将一事无成
D. 青春时节要尽情享乐，为所欲为
6．生命仅属于我们一次，而且是短暂的，因此我们要珍爱生命。下面属于珍爱生命的表现的是（ ）
①不论遇到什么样的困难都绝不轻易放弃生的希望 ②增强自我保护能力，避免意外事故的发生 ③尽量爱护自己的身体，不论什么时候都要先考虑自己的安危 ④ 当他人的生命受到威胁时要伸出援助之手
A. ①②③④ B. ①②③④ C. ①②③④ D. ①②③④
7．什么样的生命最有价值、最有意义？下面的观点中你同意的是（ ）
A.“生命的意义在于出人头地、成名成家。”
B.“人的一生是短暂的，只有尽情的享乐才不枉此生。”
C.“生命的价值体现在对社会和他人的奉献中。”
D.“只有获得地位和金钱，积累下财富和名声才能延伸生命的价值。”
8.养猪是平凡的工作，但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位.但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。这些事实证明（ ）
①人生的价值在于创造和奉献 ②人生价值的实现离不开平凡的工作积累 ③人的能力有大小，只要能为社会作出贡献他的生命就有价值 ④只要立足于服务社会、奉献他人，不论在什么岗位上都能实现人生的价值
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
9．实现人生价值的重要基础是（ ）
A. 做好本职工作，从小事做起
B. 敢想敢干、有所作为
C. 锐意进取、追求卓越
D. 做惊天动地的大事业，实现辉煌的人生
10．万丈高楼平地起，人生的价值也必须在不断的奉献中一点一滴的创造。从生活中平凡的点滴做起，是( )
A. 实现人生价值的重要途径
B. 赢得人们普遍赞誉的好方法
C. 一定成才、能干惊天动地大事业的开始
D. 实现人生价值的重要基础
11. 在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法不可行的是（ ）
A. 在与同学相处时要主动、热情、真诚
B. 要平等待人，尊重他人
C. 不可背后议论别人，说别人的坏话
D. 同学之间是竞争对手，在学习上只能顾自己
12. 进入初中，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的有（ ）
A. 刘燕说：“小学时我成绩差，在中学里一定只抓学习，其他的爱好忍痛抛弃。”
B. 冯刚说：“我是中学生了，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”
C. 赵倩说：“我一定在各方面努力，使自己在德、智、体各方面都全面发展。”
D. 陈晨说：“永远争第一，否则就是生活中的弱者。”
13. 进入初中后，课程增多了，学习内容也变化了，各门学科都不同程度的增加了难度。面对这些情况，我们要( )
①改进学习的方式方法，学会学习 ②制定切实可行的学习计划 ③把握好学习生活的节奏，合理规划时间 ④向学习成绩好的同学学习，不与成绩差的同学接触
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
14. 走进新的班集体，意味着我们又走进了一个新的“家”。良好的班集体是我们成长的乐园。一个良好的班集体( )
①有共同的奋斗目标，会形成巨大的教育力量②有利于培养我们良好的道德品质③有利于发展我们每个同学的才能④有利于我们的身心健康
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
15．六年2班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )
①李伟表示，要主动、热情、真诚的与同学相处 ②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ③王彦说，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体 ④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
16. “人非圣贤，孰能无过”。这就是说（ ）
A. 每个人都应该犯错误
B. 对别人的缺点和错误都要宽恕和理解
C.评价自己要全面客观，既要看到优点也要看到缺点
D. 任何人都不能犯错误
17. 我们可以通过以下途径进行自我评价（ ）
①自以为是，自我欣赏 ②与他人进行比较 ③通过他人对自己的态度和评价 ④ 自我观察，自我反省
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
18．“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”这种自我认识( )
A. 是正确的，人应当充满自信
B. 是错误的，既片面的认识了自己，又片面的认识了别人
C. 是正确的，既肯定了自己的优点，又肯定了别人的缺点
D. 是错误的，只看到自己的缺点会陷入自卑当中
19. 在小明的眼里，他感到班里所有的同学都不如自己，整天沾沾自喜，瞧不起别人。这说明他（ ）
①在所有的方面都比其他的同学强 ②夸大了自己的优点和长处 ③没有看到自己的弱点和不足 ④能够正确认识自己
A. ①②③④ B. ①②③④ C. ①②③④ D. ①②③④
20.处于青春期的青少年，思维活跃，想象力丰富，记忆力好，创造力强，是开发生命潜能，发展人生智慧的最佳时期，因此我们（ ）
A. 要树立崇高的理想
B. 要努力充实自己
C. 要珍惜青春时光
D. 要从现在做起
21. 上初中以前，王晓一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入初中后，成为一名普通的同学，王晓颇感失落，她常常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是（ ）
A．王晓感情丰富，情绪多变
B．怀念过去，这是人之常情，无可厚非
C．王晓尚未适应新环境，应及时调整自己
D．新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活
22.高蕾看到自己的同位学习刻苦, 很受感动, 决心向他学习。她这种认识自我的途径是（ ）
A.在与他人的比较中认识自己
B.通过自我观察认识自己
C.从他人对自己的评价中认识自己
D.全面地看待自己
23．正确认识自已的方法是 （ ）
A．只关注自己的内在素质
B．只注重自己的外在形象
C．只看到自己的优点和长处
D．用全面的、发展的眼光看自己
24．“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”柳青的这句话告诉我们 ( )
①一个人的辉煌成就只能在青春时期创造 ②青春是短暂的，我们要珍惜青春年华 ③要迈好青春第一步 ④趁青春年少，好好享受生活
A．①②③④ B．②③
C．①③④ D．①④
25．新学期开始，晓恒是一个中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓恒应该 ( )
A.主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中
B.和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之
C.增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的
D.“两耳不闻其他事，一心只读教科书”
二、分析说明（每题15分，共30分）
26.材料一：2009年10月24日下午两点，湖北省沙市宝塔湾，一阵急促的呼救声打破了欢乐与平静。两名男孩不慎落水，其中一位是初一学生，另一位是小学五年级学生。
十余名长江大学学生闻讯赶来，由于不会游泳，他们紧急决定手拉手结成人梯下水救人。两名落水者最终获救，但陈及时、何东旭、方钊等3名大学生溺亡，他们平均年龄仅19岁。19岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间。
材料二：事件发生以后，引起了人们对于生命价值的思考。下面是一些网友的发言：
搜狐网友“4cd”说：“我是一个大学生的家长，为这一代大学生有这样的英雄而骄傲，中国的‘90’后是大有希望的。”
网易网友“挑战天涯”发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗？！”
阅读上述材料，运用有关知识回答下面的问题
（1）生命是脆弱的，我们应该怎样对待自我生命？（6分）

（2）你认为那些为救人牺牲的大学生值得吗？为什么？（9）

27.张立勇和千千万万农家子弟一样，做过考大学“跳农门”的梦。但是由于家境贫穷，他不得不中断学业，出外打工。为了继续圆自己的大学梦，21岁的张立勇来到清华大学食堂当一名切菜工。在食堂里，大家在玩，张立勇却坚持学习外语，成了他们中的“异类”。
张立勇参加了托福考试（一种外语资格考试），成绩是630分，这个成绩连许多清华大学的学生都感到十分佩服。张立勇又到北京大学成人教育学院读了3年的国际贸易专业，拿下了大专文凭。他勤奋好学的精神感动了许多在校大学生，2006年获得“首届中国青年学习成才奖”，还被《人民日报》评为 “中国十大年度新闻人物”
你打算怎样向张立勇学习，让青春更有意义？（15分）

三、实践探究（20分）
28.在以“携手共建优秀班集体”的的主题班会上，同学们纷纷畅所欲言，发表见解。
请你结合有关知识，参与下列讨论，发表自己的看法。
（1）明确目标
同学们围绕什么是良好班集体展开了讨论，你认为一个良好班集体应该具有哪些特点？（4分）

（2）请你帮助
小林进入中学以后，感觉课程压力大，学习紧张，同时又面临着新老师、新同学，心理上觉得很不适应。请你告诉他怎样尽快适应初中生活的新要求？（12分）

（3）请你参与
为了号召同学们积极参与班集体建设，请你拟订一句宣传口号。（不要出现具体班级）（4分）

单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上每小题2分，共24分）

1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指：

A 新同学 B 新老师

C 学生自身成长的新开始 D 新环境

2、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：
①蝼蚁之穴溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④有志者事竟成
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④
3.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：

A.学习是一个苦乐交织的过程

B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D.学习中的困难和辛苦

4、小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是：

A．小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来

B．小清可回到六年级重读一遍

C．小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习

D．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己

5、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是：
①小刚和几个同学到林中去捉鸟； ②某班全体同学参加了今年植树节活动；③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里；④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到：
A、对社会有所贡献 B、保护自己生命不受侵害

C、追求个人生活质量 D、尊重生命，不放弃生命
7、青春是美好的，拥有青春我们就可以：
①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战②尽情地享受生活，无所顾忌；③尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻；④不怕失败，相信一切可以从头再来
A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
8．下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是

①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②自立、奋斗、昂扬、腾飞③落叶、黄花、萧瑟、晚④短暂、迅速、流星、火花

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

9、“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我：
①要通过他人来了解自己；②要认识到自我的潜能；③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点； ④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己

A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
10、.对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是：
A、自己会自动发展，根本不需动脑筋

B自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己

C、要充分展示自己的优点 D、人是一成不变的

11、要做到悦纳自己，最重要的是： A、认识到自己的优点和长处 B、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷

C、和同学友好相处 D、要不断完善自己

12、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括：

①有共同的目标②全班同学各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③全班同学团结协作，互助前行④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

II非选择题（共56分）

13、赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

（1）请问赵谦同学的这种想法和做法能与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？（4分）

（2）请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。（4分）

14、材料：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1） 有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？（2分）

（2） 问别人问题前，你认为自己应该先怎么样？（2分）

（3）假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（4分）

15、张某是个品学兼优的女孩，可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。原来，张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。
(1)张某自杀事件告诉我们：青少年该怎样珍爱自己的生命呢？（6分）

(2)假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他（她）尽可能多的应该做的事情。（6分）

16、最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”

阅读上述文字，回答下面问题：

（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？

（2）小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？

（3）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？

17、一个经营很成功的企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。

阅读上述材料后，请你回答下面问题：

（1）你认为他的做法如何？你从中能得到什么启发？

（2）请你写一段激励、鼓舞自己的话语。

参考答案

一、CADCB ABCCB BA

13. ①不能。因为人际交往是双向性的。如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任和真诚。相反，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就象一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

②培养热情开朗的性格。培养热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。

14（1） 失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性(2) 经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，最好问一些解题思路、技巧等；(3) 可以用笔头提问法，这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间，也不因为出声干扰他人。

15\ (1)①珍爱自己的生命，永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望。②肯定生命，尊重生命。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。③延伸生命的价值。我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，追求生命的价值，不断延伸生命的价值。（2）略

16（1）小刚理解的“酷”或是时髦、或是漂亮、或是流行的、时尚的等(2) 反映的是长大成人、要求独立的一种心态(3) 小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我们的理解是；在成长的过程中应追求个性，追求独立，但也离不开父母、老师和他人的帮助。

17\、 （1）做法是可取的。经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。（2）略

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