鹿角和鹿腿教学反思优缺点

作者&投稿:全娴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1. 故事《鹿角和鹿腿》传达的教训是:每个事物都有其优点和缺点。不应仅因其优点而忽视缺点,反之亦然。美丽并非总是实用,而外观平凡的事物也可能隐藏着价值。因此,对美的理解不应仅停留在表面,而应深入挖掘其实质。
2. 故事强调了事物内在的两面性。外表吸引人的事物未必有益,我们不能仅凭外观来评判事物,而应认识到事物的全部价值。同时,我们应当公正地评价自己的长处和短处。
3. 故事概述:一天,一只鹿口渴了,它跑到池塘边饮水。鹿在水中看到了自己的倒影,惊叹于自己的美丽。它赞美自己的身材和角,却不满自己的细腿。正当鹿沉醉于自我欣赏时,一只狮子悄悄逼近。鹿拔腿就跑,但因为角太大而被树枝困住。就在狮子即将得手之际,鹿用力一扯,成功逃脱。鹿停下来喘息,感慨道:“我差点被我那美丽的角害死,却是我那被认为难看的腿救了我一命。”


《鹿角和鹿腿》教学反思
    《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的一则小故事。主要讲了鹿狮口逃生的事。全文前后对比鲜明,阐明了深刻的道理:尺有所长、寸有所短,任何事物都有好的一面,也有坏的一面。事物各有价值,不能凭外表判断事物的好坏。      课前,我采用复习导入,让学生回...

《鹿角和鹿腿》教学反思
通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度,告诉我们一个道理:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。  课上,我就放手让...

鹿角和鹿腿教学设计第二课时优秀鹿角和鹿腿教学设计
为什么?(预设:美丽的角……) 3.其实不止是你们,鹿自己也对它的身体部位有不同的看法,今天一起学习课文《鹿角和鹿腿》。(板书齐读课题) 二、初读课文,自学领悟 1.自读课文,思考鹿最初对自己的角和腿是怎样的态度? 2.找出它评价鹿角的语句,用横线画出来。找到评价鹿腿的语句,用破浪线画出来。并在旁边批...

鹿脚和鹿腿告诉我们的道理是什么
鹿角和鹿腿这个故事告诉我们:价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。故事的主要内容是:一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好,而自己的腿长的很难看。正在这时,一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子...

课文《狮子和鹿》教学反思
课文《狮子和鹿》教学反思 篇1 《狮子和鹿》这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险;而美丽的双角被树枝挂住,险些丧了性命。这个故事告诉我们:物各有所长、所短;...

狮子和鹿教学反思简短狮子和鹿教学设计
理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同的态度,是课文学习的重点;体会故事所讲述的道理是课文学习的难点。 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。 3、培养独立阅读的能力。 教学重点:理解鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。 教学难点:体会故事所讲述的道理。 教学...

《鹿角和鹿腿》教学反思
讲解课文环节,我注重学生的朗读指导,让学生理解鹿对角和腿的前后不同态度。      这节课也有很多不足之处:当学生在读句子的时候出现了错误,没有及时改正过来。识字与学字教学,应关注效果,纠正完学生的写字错误,应及时巩固,再次练写,加深印象。识字方法应该多样化,提高学生的...

江城哈尼族彝族自治县18413693595: 鹿一会儿说鹿脚不好,一会儿说鹿角不好,你的看法呢?我认为 -
费郊安替: 教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级学生...

江城哈尼族彝族自治县18413693595: 《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是什么? -
费郊安替: 5728位粉丝鹿角和鹿腿这个故事告诉我们:物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处;价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,

江城哈尼族彝族自治县18413693595: 《鹿角和鹿腿》课文主题:课文讲述什么故事,告诉我们什么道理? -
费郊安替: 《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事.鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿.当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命.这个故事告诉我们:物各有所...

江城哈尼族彝族自治县18413693595: 鹿角和鹿腿选自什么课文? -
费郊安替: 《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课课文.《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动.鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻.

江城哈尼族彝族自治县18413693595: 鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是什么?最难看的是什么?
费郊安替: 鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是鹿角,最难看的是鹿腿.《鹿角和鹿腿》是一篇精读课文,也是一个寓言故事.故事讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.鹿原本非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿.当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险,而美丽的双角险些让它送了性命.这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处.

江城哈尼族彝族自治县18413693595: 读了《鹿角和鹿腿》这一课深受启发修改病句? -
费郊安替: 缺乏主语,搭配不当,修改:我读了《鹿角和鹿腿》这篇课文,深受启发.

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