如何找规律？
看对数字的感觉。通过加减乘除乘方开方运算找出规律，要么就是等差，要么就是倍数关系。
上面的数加下面的数等于中间的数，左面的数加右面的数等于中间的数。这就是规律。
例如：
36、33，规律为：把数字按从左到右的顺序依次编号，34为1号，36为2号，则一列数分为单双号，单号数以次递增，加1，为34、35、36、37；双号数以次递减，减1，为36、35、34、33。
扩展资料：
1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6
2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9
0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差为：3，5，7，9
找规律填空：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。
找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。
参考资料来源：百度百科-找规律
找规律填数 1,13,45,169,( )
应该有两个答案：799和889 推理过程：1x1= 1 即：1 2x2= 4 =1+3 即：13 3x3= 9 =4+5 即：45 4x4=16 =1+6+9 即：169 5x5=25 =7+9+9=8+8+9 即：799和889 因数字按从小到大顺序排列，故只取这两个数。
一年级数学学什么
一年级数学学以下：1、认数：认识1-20以内的数。2、算数：20以内的进位加法。3、认识位置：前、后、左、右、中间。4、认识钟表。5、认识图形：长方体、正方体、圆柱。二、一年级下册所学内容：1、算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。2、认识人民币。3、分类与整理。4、找规律。在...
人教版和西师大版小学数学教材有何区别?
1、人教版教材比西师版更系统，学习的内容更丰富，增加了“找规律”这一单元。2、人教版教材在计算教学中专门安排了“用数学”的课时，有助于学生解决问题能力的培养。3、人教版教材比西师版更注重学生空间观念的培养，增加了“图形的拼组”这一单元。4、人教版教材计算的学习较西师版晚一步，难度小...
eee是什么
45、下面是《找规律》一课教学实录的片段,请分析在此片段中运用了哪些教学资源,并说明使用这些资源的优势与局限,并提出改进措施。答案要点:应用的教学媒体主要有:现代教学媒体:多媒体计算机、多媒体网络。传统的教学媒体:挂图、黑板、粉笔等。……教师能够结合教学内容,较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与...
864除以24等于36,有何规律
864的第二位“6”和36的末位“6”相同 864的末位“4”和24的末位“4”相同 864的首位“8”=（36的首位“3”+1）*24的首位“2”
...长方形三角形,平形四边形的排列顺序,有何规律?
每行图形的顺序是固定的，下一行的第1个是上一行的第2个，下一行的第2个是上一行的第3个，如此类推，下一行的最后1个是上一行的第1个。
罗洗河生平
打麻将找规律 几天来,罗洗河不停地接受各路媒体的采访,他说:“现在除了晚上,我都是聊天活动,已经习惯了。” 罗洗河是极富才气的棋手,但记者曾多次在不同场合采访过他,感觉他私底下很健谈,接受采访时却有些木讷。此次在中国棋院的采访,记者感到他健谈很多,当然,这种成熟并没掩盖他那与生俱来的率真。 罗洗河绰号...
归纳整理六年级下册数学思考
该部分内容主要巩固、发展学生找规律、分步枚举组合以及列表推理的能力。 例5是一个比较典型的找出规律、以此类推的数学问题。教学时,可启发学生从2个点、3个点开始寻找规律,以简驭繁。注意引导学生明确算理。 例6以选送节目为题材,讨论怎样分两步找出组合数,再求选送方案的总数,渗透了作为排列组合基础之一的乘法...
为什么安排小升初面试,意义何在
小升初面试会考到什么 有一些简单的题,恩~比如:给你一些材料,怎么辨别生鸡蛋还是熟鸡蛋。还有一些简单的数学题拉,什么找规律吧。 主要就考些常识拉,平时做的题目拉,不用怕。 不会难,主要是比较灵活~~题目都很灵活。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
教师的工作总结
如秦老师老师在《找规律》的教学中,通过课件的动态演示,使规律明显易懂。谭州明老师在英语课中,将本节课的重点句型IN、ON、UNDER制作成形象生动的动画,让学生看课件,操练口语,增强了教学效果。朱平娇老师的课件,让学生感受到鲜花与星星的多和美…… 5、重视板书设计。 大家都知道板书设计是教师的基本教学技能之一...
朝追安谱： 一、代数中的规律“有比较才有鉴别”.通过比较,可以发现事物的相同点和不同点,更容易找到事物的变化规律.找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律.揭示的规律,常常包含着事物...
勉县17648708555： 怎样找规律 - ？
朝追安谱： 细心观察 如果对数字敏感的话 可以把什么找规律的东西都先转化为数字数字找规律的话 最多的运算当然还是和差积商 注意看前后项的关系吧
勉县17648708555： 怎样让孩子学会找规律 - ？
朝追安谱： 当孩子才接触实物找规律,常出现无规律阶段,您可以从身边的日常生活入手,积累经验,你做重复动作让他“唱名”,如:摇头---:“左边看,右边看.”停下来等他接下去,当他能正确下接几次后,停止摇头,鼓励他自己做动作凭记忆继续...
勉县17648708555： 找规律,怎么做 - ？
朝追安谱： 首先我们可以看到,找规律的上方是人民币兑换问题,由此可以看出,这是小学一年级的题目,排出规律中有超过100以内加减法的内容.然后我们来找规律,从最后一张图入手,如果只是一百以内加减法,要得到87这个数字,不可能是单纯加减.所以而且,三个环里面都应该是个位数,所以,一定有数字组合在一起变成两位数了.所以,第一个图,应该是12+8=20,第二个图应该是18+5+5=28,第三个图应该是54+7=61,第四个图应该是77+5+5=87.我已经尽力,也可能结论是错的,不过上面的分析我觉得应该不会错.
勉县17648708555： 找规律的方法是什么?比如分数的,用序号的方法怎么做 - ？
朝追安谱：[答案] 总结规律,熟悉一些常见的题目, 一般是先观察,有什么特点,然后依次排查几种常用的方法,比如差值,相邻的三项有什么运算关系,如果数变化剧烈,可以考虑平方、立方,还要熟悉常用的一些平方值和立方值.多做一些就会增强自信和经验.
勉县17648708555： 24814找规律 - ？
朝追安谱： 2、4、8、14、22、32、...... 规律:从第一项开始,前一项与后一项的差按照2,4,6,8,10,.....的顺序排列.即第二项-第一项=4-2=2第三项-第二项=8-4=4第四项-第三项=14-8=6以此类推:22-14=8 32-22=10.............
勉县17648708555： 数字找规律怎么做1 ,1,2,3,5,8,13,21( ),( )怎么找1/2,4/4,9/6,16/8,( ),( )49/14 怎么找 - ？
朝追安谱：[答案] 上面一题可以得到规律:a(n+2)=a(n+1)+a(n) 下面一题可以看到分母为2n,分子为n^2,既有通项为n^2/2n
勉县17648708555： 数学的找规律怎么找啊?经常做数学的找规律题,却总做不出,有什么方法吗? - ？
朝追安谱：[答案] 这种提要多练 连多了就不会担心这种问题了,考试时碰到这种题如果想不出就放弃不要浪费时间在这上面,因为解这种题靠的更多的是灵感和运气而不是学术水平
勉县17648708555： 图形找规律的题怎么做? - ？
朝追安谱：[答案] 图形找规律,可以看各图形间的面积,周长之间的关系,还要培养深厚的图感,善于发现,不要畏难.
