如何掌握音标？

怎样掌握音标规律~

1.先弄懂音标。
2.再根据意思理解英语的意思。
3.多做一写练习题。

音标主要就是大量听力练习，然后在网上搜集一些关于音标的资料，在学习音标的时候必须要先学会音节【开音节，闭音节，重读音节】，学会了发音规则之后，进行音标练习就可以。
尝试以上方法哦，一定有效果的。
有几分耕耘，就有几分收获！
加油，努力学哈！

26个英文字母及发音音标如下:

A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
G g [di:] H h [eit] I i [ai]
J j [dei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [u]
P p [pi:] Q q [kju:] R r []
S s [es] T t [ti:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [′dblju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]

以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:
1)含元音音素[ei]
字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [ei] [eit] [dei] [kei]

2) 含元音音素[i:]
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [di:] [pi:] [ti:] [vi:]

3) 含元音音素[e]
字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]

4) 含元音音素[ju:]
字母: Uu Qq Ww
音标: [ju:] [kju:] [`dblju:]

5) 含元音音素[ai]
字母: Ii Yy
音标: [ai] [wai]

英语发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
在闭音节中
[ ]
bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[Eu]
those close go hoe home no
在闭音节中
[C]
clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[Q]
bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[E]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[E]
hundred student open weekend
[i]
chicken pocket begin children
i
[E]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[E]
second tonight somebody welcome
[Eu]
also zero photo
u
[E]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a在[w]音后面
[C]
want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
o在-st -ld前
[Eu]
most postcard old cold
o在m n v th前
[Q]
come monkey love mother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ar
ar在[w]音后面
[a:]
car farm dark sharpener
[C:]
warm quarter towards
or
or在[w]音后面
[C:]
forty morning short
[E:]
word worker worse
er ir ur
[E:]
certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are
[a:E]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ore
[C:]
more score before
ure
[ju:E]
pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
al在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之后
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
[u]
book look cook foot good
ou/ow
[au]
flower house count down
[Eu]
know row throw though
[Q]
young country enough
[u:]
group you soup
our
[C:]
course your four
[auE]
our hour ours
[C:]
journey
ui
在j l r s后
[ju:i]
fluid suicide tuition
[u:]
juice fruit suit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion在元音字母后
[Vn]
vision decision occasion
-tion在s后
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八,元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
handbag[ ]
blackboard[C:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如:
sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐
cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜
九,辅字组的读音
辅字组
读 音
例 词
b
[b]
bike bus bag
[/]
bomb tomb
c
c在e前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
[s]
face decide cinema
ch
[tF]
much chick rich teacher
[k]
school headache chemistry
[F]
machine
-ck
[k]
cock pocket black knock
d
[d]
doctor bread hand day
-dge
[dV]
bridge fridge
dr-
[dr]
children driver drink
f
[f]
five four breakfast
g
g在e i/y前
[^]
bag gardon go
[dV]
orange large German
gh
[f]
cough enough
[/]
light daughter high
gu- -gue
gu在非重读音节中
[^]
guess league dialogue
[^w]
language anguish
h
[h]
hot head house hand
[/]
hour honest
j
[dV]
jeep jar joke join July
k
[k]
kind bike skate make week
kn-
[n]
knife know knock
l
[l]
life milk school tall
m
[m]
monkey come autumn
-mn
[m]
autumn column
n
n在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
[N]
uncle thank hungry
-ng
[N]
morning young wrong
p
[p]
paper plane pig ship pen
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
sh
[F]
she fish shirt wash
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
[F]
patient nation
tch
[tF]
watch
th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
[T]
the these with than
[T]
clothe father weather
tr-
[tr]
tree train country truck
v
[v]
very voice love leave
w
[w]
week win wake sweet wait
[/]
answer two
wh-
wh-在字母o前
[w]
what when white why
[h]
who whose whole
x
在重读元音前
[ks]
box text exercise
[gz]
examle exist exact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yes yard yellow young
z
[z]
puzzle zero zoo
重读音节 单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.
闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup
多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation

你好好学吧！祝你有个好成绩！！！！！

学习音标的主要目的是培养学生的拼读能力。教学音标的目的不仅是认识48个音标，更主要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力。当然。学生拼读能力的培养要根据教学内容循序渐进。
第一步：教会学生认识字母音标

一开始，在教学字母的时候，同时给出字母的音标，让学生在熟悉字母的同时，初步认识字母的音标。字母学完以后，要求学生能自如地读写字母音标。

第二步：教会学生拼读音标词

音素的集中学习是放在预备篇学完以后。在教学48个音素时，我们从熟悉的字母音标和学过的预备篇一至三单元的生词音标入手，引出所学音素，然后再引导学生进行最简单的拼读。如[t]-[i:]→[ti:]，[b]-[i]-[g]→[big]等等。

集中地、有针对性地学完48个音标以后，对于简单的音标词，让学生有比较地快认辅音，读出元音，迅速拼出整个音标词法，引导学生认、读、拼结合，提高速度。最后要求学生一气呵成，达到速认，快拼，一次性读出音标词。

第三步：教会学生掌握语音规则

在教完基本的音素之后，学生能拼读简单的音标词。在此基础上，教给学生发音规则，即：字母或字母组合的发音等。学生慢慢通过一些学过的词掌握发音规则。然后再把本册书的单词的音标写出来，作为平时的拼读练习，让他们熟悉这些单词的读音，在以后的教学对于拼读单词就容易多了。

另一方面，我们学会根据发音规则由音标过渡到单词，再在熟悉的基础上由单词过渡到音标，渐渐让学生学会记忆单词。

第四步：教学生查词典

音标学完后，就要从紧张的教学中抽出一点时间随时教会学生练习查词典，每次查一两个词，养成习惯。磨刀不误砍柴功，学生学会了查词典，学习英语就更加自由，更加容易了。他们可以从词典上发现一个新单词的多种意思，这样满足了他们的好奇心，又拓宽了知识面。有时对教材或练习中的生词，让学生通过查词典自己解决读音和词义，这无疑是教给了他们学习英语的一种方法。

26个英文字母及发音音标如下:

A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
G g [di:] H h [eit] I i [ai]
J j [dei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [u]
P p [pi:] Q q [kju:] R r []
S s [es] T t [ti:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [′dblju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]

以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:
1)含元音音素[ei]
字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [ei] [eit] [dei] [kei]

2) 含元音音素[i:]
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [di:] [pi:] [ti:] [vi:]

3) 含元音音素[e]
字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]

4) 含元音音素[ju:]
字母: Uu Qq Ww
音标: [ju:] [kju:] [`dblju:]

5) 含元音音素[ai]
字母: Ii Yy
音标: [ai] [wai]

英语发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
在闭音节中
[ ]
bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[Eu]
those close go hoe home no
在闭音节中
[C]
clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[Q]
bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[E]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[E]
hundred student open weekend
[i]
chicken pocket begin children
i
[E]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[E]
second tonight somebody welcome
[Eu]
also zero photo
u
[E]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a在[w]音后面
[C]
want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
o在-st -ld前
[Eu]
most postcard old cold
o在m n v th前
[Q]
come monkey love mother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ar
ar在[w]音后面
[a:]
car farm dark sharpener
[C:]
warm quarter towards
or
or在[w]音后面
[C:]
forty morning short
[E:]
word worker worse
er ir ur
[E:]
certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are
[a:E]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ore
[C:]
more score before
ure
[ju:E]
pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
al在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之后
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
[u]
book look cook foot good
ou/ow
[au]
flower house count down
[Eu]
know row throw though
[Q]
young country enough
[u:]
group you soup
our
[C:]
course your four
[auE]
our hour ours
[C:]
journey
ui
在j l r s后
[ju:i]
fluid suicide tuition
[u:]
juice fruit suit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion在元音字母后
[Vn]
vision decision occasion
-tion在s后
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八,元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
handbag[ ]
blackboard[C:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如:
sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐
cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜
九,辅字组的读音
辅字组
读 音
例 词
b
[b]
bike bus bag
[/]
bomb tomb
c
c在e前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
[s]
face decide cinema
ch
[tF]
much chick rich teacher
[k]
school headache chemistry
[F]
machine
-ck
[k]
cock pocket black knock
d
[d]
doctor bread hand day
-dge
[dV]
bridge fridge
dr-
[dr]
children driver drink
f
[f]
five four breakfast
g
g在e i/y前
[^]
bag gardon go
[dV]
orange large German
gh
[f]
cough enough
[/]
light daughter high
gu- -gue
gu在非重读音节中
[^]
guess league dialogue
[^w]
language anguish
h
[h]
hot head house hand
[/]
hour honest
j
[dV]
jeep jar joke join July
k
[k]
kind bike skate make week
kn-
[n]
knife know knock
l
[l]
life milk school tall
m
[m]
monkey come autumn
-mn
[m]
autumn column
n
n在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
[N]
uncle thank hungry
-ng
[N]
morning young wrong
p
[p]
paper plane pig ship pen
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
sh
[F]
she fish shirt wash
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
[F]
patient nation
tch
[tF]
watch
th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
[T]
the these with than
[T]
clothe father weather
tr-
[tr]
tree train country truck
v
[v]
very voice love leave
w
[w]
week win wake sweet wait
[/]
answer two
wh-
wh-在字母o前
[w]
what when white why
[h]
who whose whole
x
在重读元音前
[ks]
box text exercise
[gz]
examle exist exact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yes yard yellow young
z
[z]
puzzle zero zoo
重读音节 单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.
闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup
多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation
其实简单的
你还可以登陆我爱英语网 http://www.52en.com
或者http://www.wwenglish.com/t/d/efayin/enguoji/

你不要看什么教科书！

我有个好办法，虽然我英语不好，但是发音很准

就这样，你经常听俄文啊，日文，意大利歌剧和英语歌曲，没事情哼哼唱唱

然后发音的时候不要想着舌头怎么样，而是让舌头自己考虑如何发出这个声音，你要多用舌头，平时多发出说话以外的声音，这样各个音调感觉就记在脑子里面

我现在虽然连英语都没有学好，但是我能准确的发音，而且我连俄语的那个………………％※……￥×……※声都会发，现在我听外国歌曲哪怕就是完全没有听过的语言（土著语言除外……）都能准确的唱出来。

所以说真的要掌握语言，不是靠控制舌头，而是舌头控制声音，让发出声音成为下意识的动作

身为合肥寿春中学特级English老师的我在这里提出几点快速准确学好音标的建议。
想在短期快速记好音标虽然是一件比较困难的事情，但经过我这30多年的从教经验。得出一种快速而有准确长久的记忆方法——形象记忆法.

既通过形象的方法来加深对音标的认识与理解，在不知不觉中快速有效的学习方法。不仅可以在短期内有所小成而且可以让你养成动态学习的思维方法。即理论与实际相结合。轻轻松松学好English。

A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
G g [di:] H h [eit] I i [ai]
J j [dei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [u]
P p [pi:] Q q [kju:] R r []
S s [es] T t [ti:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [′dblju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]

对这这个音标表。根据其读音加上你自己的想象力，用你自己最容易记住的方法来学习。
带上想象力去学习把。让你的想象和音标有机的结合起来。这样假以时日，必定会成为一代English宗师。

---

台江区13194573849： 怎么学英语的音标? - ？
越青熊胆： 第一步:精确掌握英语音标 学习英语,首先要掌握发音.纯正、标准的英语音标发音是构建学好英语大厦的地基,这个地基打不好,将贻害无穷,导致听力、口语久久不能过关. 在对外交往中,由于发音错误,所表达的意思完全不同的情况比...

台江区13194573849： 怎样学音标最快的方法 - ？
越青熊胆： 熟练掌握音标的读音,对着专业的语音教材,跟读,反复地练习,每天制定跟读计划,并熟练掌握,经常复习,长期坚持,最好在全英文语境中学习英语效果更好.免费试听课地址:【点击领取欧美外教一对一免费试听课】大家选择的时候还是要货比三家好,毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家.阿卡索是在线一对一教学,有固定外教的机构,可以让学员天天在家留学一样跟外教学英语,学习过程分级考试,并发相应证书,且价格亲民,一年学费才几千块钱,一堂课才20元左右.希望可以帮到你啦!想要找到合适英语培训机构,百度搜下“阿卡索vivi老师”即可.百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源.

台江区13194573849： 如果自学音标 怎样自学读音标 - ？
越青熊胆： 学习一种知识,我们掌握了它的学习方法,这样我们就可以更快更轻松的学习,好了,看看学习音标的一些方法吧!要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习.加强国际音标的读音...

台江区13194573849： 怎样学会音标 - ？
越青熊胆：[答案] 1 一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语. 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处. 2 二、教音标: 3 2.1先教字母音标 目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教...

台江区13194573849： 怎样学音标 - ？
越青熊胆： 1. 熟练掌握一种音标(美式或英式)的读音 英语音标分美式(kk音标)和英式(dj音标)两种,你可以根据自己的喜好选择一种来学习.比如你要到英国去留学,那你就选择英式的;你喜欢看美国大片,那你就选择美式的.一般来说美式发音比...

台江区13194573849： 如何学好英语音标的方法 - ？
越青熊胆： 一、学好英语音标的步骤1、熟记26个英文字母并掌握其发音. 英文字母是英语最基本的原素,就像汉字的偏旁部首.可以用唱歌的方法学会26个字母,再学会几句日常用语.2、学习26个字母的音标. 通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了...

台江区13194573849： 音标怎么学 - ？
越青熊胆：音标学习的方法:1、要树立自信,就算觉得自己发音不标准,也得多张口联系,不要觉得发音错误,不好意思.而且在不断练习,不断被身边的人指出并纠正的过程中反而会学习得更快. 2、在正确掌握了音标独立的发音之后,从单词,短语,句子,段落,篇章这几个层次分阶段练习.最好找有音频的一些资料,听别人怎么读,然后跟着录音自再读,听自己读的和录音读的有什么区别和不足的地方,然后有针对性地进行纠正.音频的选用还是先学英音吧,因为英音使用的音标更规范,贴近于国际音标.如果学的是美音的话,带有许多卷舌音,儿化音的成分,跟国际音标有些出入,不利用掌握.先把国际音标学好,要是喜欢美音以后再练.

台江区13194573849： 怎么认识音标 - ？
越青熊胆： 要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习.加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面: (1)听音训练:学习国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练习,达...

台江区13194573849： 怎样巧学音标 - ？
越青熊胆： 初一学生学音标是每天半天,连学10天,就完全掌握了. 如果你是成人,这个速度可以大大加快,有两个周末的时间就够了.这就解决了你所说的速度问题. 如果想巧学音标,就将音标和最简单的单词放在一起记.如: [i:] 对应的单词有see, meet, we 等等. 单词要学的准,还是要有老师的.当然,如果有录音,跟读也是完全没有问题的.

台江区13194573849： 音标怎该怎么学? - ？
越青熊胆： 先学习26个字母发音,再学习谨毕岩48国际音标,祥御元音音素20个.辅音音素28个,然后每个音素配上但此.通过单词记住发音.还可以学习kk音标,有利于掌握发数唯音规则.