5年级上册语文16课中如果文中小珍珠鸟会说话,它会对作者说些什么
主人你真好!,谢谢你给我那么安全的居室和精心的照顾,我相信,只要我们动物和人之间互相尊重,互相理解,就可以创造出美好的生活。请选为最佳答案···谢谢!!!
信赖,往往能创造出美好的境界。
只要信赖一个人或是动物,就会有意想不到事情发生。他,她或是它都会把你当成一个值得信赖的好朋友。
主人,你太善良了,如果世间有多点像你这样的人该多好啊!!!!!!!!!
它会说
你是一个和善的人类,你能这样信任我,平等的对待我,
我喜欢你,
如果每个人类都像你这样就好了!
主人你真好,谢谢
五年级语文上册第16课太阳生字注音组词
五年级语文上册第16课太阳生字注音组词如下:摄:shè(摄影、摄取、摄氏度、摄影)氏:shì(姓氏、氏族、和氏璧、神农氏、太史氏、摄氏度)殖:zhí(殖民、养殖、繁殖、生殖、殖民主义)粮:liáng(粮食、粮店、杂粮、干粮、弹尽粮绝)炭:tàn(煤炭、竹炭、木炭、挖炭、炭火、雪中送炭)区:qū(...
三年级上册16课生字组词拼音
蒲pú(蒲扇、香蒲、蒲公英)英yīng(英雄、英俊、英姿飒爽)盛shèng(盛开、茂盛、盛气凌人)耍shuǎ(玩耍、戏耍、耍手腕)喊hǎn(呼喊、呐喊、哭天喊地)欠qiàn(哈欠、欠缺、亏欠)钓diào(钓鱼、垂钓、钓竿)而ér(而是、而且、从上而下)察chá(观察、察看、明察暗访)拢lǒng(合拢、...
三年级上册16课生字组词有哪些呢?
三年级上册16课生字组词如下:1、英yīng:英语、英俊、英名、英姿、英雄。2、盛shèng:盛开、盛大、盛会、兴盛、盛典。3、喊hǎn:喊叫、呼喊、高喊、呐喊、喊声。4、欠qiàn:欠条、欠缺、亏欠、欠佳、拖欠。5、钓diào:吊钩、垂钓、钓线、钓具、钓鱼。6、而ér:而且、而已、然而、因而、反而。7...
四年级语文上册第16课麻雀生字组词及拼音
核心提示:四年级语文上册第16课麻雀生字组词及拼音 嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经) 呆dāi(发呆、痴呆、呆滞) 奈nài(奈何、无奈、无可奈何) 巢cháo(巢穴、蜂巢、匪巢) 齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)。
蒲公英成熟的时候这篇课文是几年级的
三年级上册语文16课生字组词如下:蒲pú:(蒲扇、香蒲、蒲公英)。英yīng:(英雄、英俊、英姿飒爽)。盛shèng:(盛开、茂盛、盛气凌人)。耍shuǎ:(玩耍、戏耍、耍手腕)。喊hǎn:(呼喊、呐喊、哭天喊地)。欠qiàn:(哈欠、欠缺、亏欠)。钓diào:(钓鱼、垂钓、钓竿)。而ér:(而是...
六年级上册语文1617课生字组词
六年级上册语文16、17课的生字组词如下:一、16课生字 1、草原:指大片的草地,如内蒙古的呼伦贝尔大草原。辽阔:形容地方宽广无垠,如辽阔的大海。奔驰:形容快速地奔跑,如骏马在草原上奔驰。羊群:一群羊,如草原上的羊群。蒙古包:蒙古族的传统住所,呈圆顶帐篷状。2、奶茶:一种以牛奶和茶叶为主要...
六年级上册第16课生字组词拼音
六年级上册16课生字组词拼音如下:棚:péng(棚架、工棚、凉棚)。苔:tái(苔痕、苔原、青苔)。藓:xiǎn(苔藓、青藓、石藓)。坪:píng(草坪、坪坝、停机坪)。蔗:zhè(甘蔗、蔗糖、蔗田)。瀑:pù(瀑布、飞瀑、悬瀑)。增:zēng(增加、增添、增高)。缝:fèng(缝补、裂缝、天衣...
六年级上册16夏天里的成长的生字词有哪些呢?
六年级上册第16课夏天里的成长生字组词如下:棚:牲口棚,天棚。苔:苔藓。藓:苔藓。坪:草坪,坪坝。蔗:甘蔗,蔗糖。瀑:瀑布。增:增加,增减。缝: 门缝。谚:谚语,农谚。部编版六年级上册第十五课《夏天里的成长》,这篇课文是梁容若《夏天》原文的片段,怎样学习这一课,资深教师杜du建议...
语文三年级上册16课生字组词
语文三年级上册16课生字组词,回答如下:本课主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地,“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。生字组词:蒲(蒲扇、香蒲、蒲公英)英(英雄、英俊、英姿飒爽)盛(盛开、茂盛、盛气凌人)耍(玩耍、戏耍、...
五年级上册语文哪篇课文和松鼠有关?
五年级上学期语文第16课是太阳第17课是松鼠。前一课表达更严谨更科学。后一课表达生动活泼些。第16课太阳,这是一篇科普短文,文章运用了列数字、作比较、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。文章让我们懂得了太阳的重要性,从而激发起我们探索大自然奥秘...
符底陈香: 主人,谢谢你给我那么安全的居室和精心的照顾,我相信,只要我们动物和人之间互相尊重,互相理解,就可以创造出美好的生活.
曲江区17585837020: 五年级上册语文课本第十六课《珍珠鸟》讲述的主要内容是什么? - ?
符底陈香: 主要讲作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过.从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨.〔内容〕 真好!朋友送我一...
曲江区17585837020: 五年级上册语文十六课 假如珍珠鸟送给了别人它的命运如何(作文) - ?
符底陈香: 只要爱护珍珠鸟,珍珠鸟也会喜欢上它的新主人.
曲江区17585837020: 五年级上册语文16课的第一件事是什么 - ?
符底陈香: 五年级上册语文16课《珍珠鸟》第一件事就是:作为同学要预习全文;作为老师首先要进行备课(备好教案),以便在课堂上组织学生进行交流、授课.
曲江区17585837020: 五年级上册语文16课珍珠鸟 珍珠鸟是一种胆小的鸟,文中它是如何越来越信赖“我”呢? - ?
符底陈香: 这个问题从文章中间就可以分析出来 作者也就是文章中的“我”为珍珠鸟做了很多 ①“ 挂在”、“用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖”使小鸟舒适安全,体现我的爱护. ②“很少扒开叶蔓瞧”,“决不掀开叶片”,“不睁眼去惊动”体现我的尊重——尊重他们的生存空间. 由此可见,作者不仅小心翼翼对待小珍珠鸟,而且细致入微的呵护、尊重小鸟.这也是后文中小鸟信任我的基础.随着对“我”的信任,珍珠鸟的变化如下 ①从小珍珠鸟的活动范围扩大(8段) ②活动内容越变越新(11段) ③接触时间越来越长,和作者已经难舍难分.(13段) ④信任程度越来越深,还敢睡在作者的肩头.
曲江区17585837020: 五年级上册语文16课珍珠鸟告诉我们的启示是什么意思 - ?
符底陈香: 信赖,往往能创造出美好的境界.只要信赖一个人或是动物,就会有意想不到事情发生.他,她或是它都会把你当成一个值得信赖的好朋友.
曲江区17585837020: 小学5年级上册16课 珍珠鸟的内容 - ?
符底陈香: 真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里.笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢. 有人说,这是一种害怕人的鸟. 我把笼子挂在窗前.那儿有一盆茂盛的法国吊兰.我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,...
曲江区17585837020: 小学语文五年级上册16课中 作者是怎样照料珍珠鸟的? - ?
符底陈香: 设置安全居所,细心呵护幼雏,给予安全信赖.
曲江区17585837020: 五年级上册语文课文第16课第10段赋予了珍珠鸟与人的什?五年级上 ?
符底陈香: 主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,最后到与人融为一体的经过.从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨.
曲江区17585837020: 五年级语文上册第16课怎么预习 - ?
符底陈香: 要把多音字、同音字、形近字写出来,好词好句找出来