《幼儿园里真快乐》教案

~

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的《幼儿园里真快乐》教案，欢迎阅读与收藏。

《幼儿园里真快乐》教案 篇1

活动设计背景

刚入园的小班新生，难免有个别幼儿哭闹，不但自己哭得很累，而且还影响其他幼儿的情绪，所以针对这一情况，开展这个活动让幼儿喜爱幼儿园，体会到幼儿园的乐趣。

活动目标

认识并熟悉幼儿园的环境，培养幼儿喜爱幼儿园的情感。

培养幼儿热爱老师的情感，并愿意和其他小朋友友好相处。

培养幼儿活泼开朗，积极乐观的性格。

教学重点、难点

1、 初步感知幼儿园的环境，引发喜欢幼儿园的情感。

2、能以愉快的情感参与活动，体验幼儿园生活的快乐。

活动准备

1， 有关《幼儿园真快乐》的视频。

2， 好吃的饼干，好玩的各种玩具和好看的图书。

3，《幼儿园像我家》的音乐碟片。

活动过程

1、先让幼儿观看《幼儿园真快乐、》的视频，里面有老师和小朋友一起唱歌做游戏的`画面，还有和小朋友玩各种玩具的画面，让幼儿感受幼儿园的快乐！

2、通过“开火车”的游戏，组织幼儿参观园内的主要场所。

（1）教师当司机，请幼儿坐上小火车。教师带领幼儿一起念儿歌；“小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到各个地方玩玩去”。

（2）带领幼儿开着火车，参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操场等。

a、到活动室玩一玩有趣的玩具。

b、到舞蹈室和哥哥姐姐一起学跳舞蹈。

c、到阅览室看看书。

d、到操场上玩玩大型玩具

通过一系列的活动，让小班幼儿亲身感受到幼儿园是个很好玩的地方，在幼儿园生活很愉快！

3、“我来念念，你来唱唱”—体验活动的乐趣。

（1）师：今天我们参观了我们的幼儿园，你喜欢幼儿园吗？为什么？

（2）个别幼儿讲述自己喜欢的理由，也可以用各种形式表现。

（3）师生一起念儿歌：幼儿园朋友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戏，大家一起真快乐！

4、延伸活动：

（1）表演歌曲《幼儿园像我家》

让幼儿跟着老师学跳舞，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

（2）给幼儿发点小饼干，让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉，让他们忘却对亲人的想念。

教学反思

1、 每逢小班新生入园，就会有个别幼儿哭闹，哭着要回家，而其他幼儿受其影响，也会闷闷不乐。针对这一情况，教师采用游戏的形式，让幼儿参观熟悉幼儿园的环境，亲口尝一尝可口的饼干，亲手玩一玩好玩的玩具，亲身感受一下哥哥姐姐对自己的关心和爱护。这一系列有趣的活动，吸引了幼儿的注意，使他们暂时忘掉了对家人的想念：在老师和大班哥哥姐姐的带领下，他们开始参与活动，并体验到集体活动的乐趣。此时，他们因为离开家庭而产生的分离焦虑就得到了缓解。

2、 多开展对幼儿有吸引力的活动，活动要丰富多彩，要让幼儿喜爱幼儿园，并主动愿意来园上课。

3、 老师要热爱每个幼儿，关心每个幼儿，如个别幼儿不听劝告，也不跟着老师学动作，仍然哭闹，老师要有耐心，不能对幼儿发脾气，要慢慢引导，要让幼儿觉得老师是最亲的人。

4 、幼儿太小，有时不会控制自己的情绪，遇到一点不如意就用哭声来表达，老师要学会调节幼儿的情绪，要让幼儿体验快乐，逐渐培养幼儿活泼开朗的性格。

《幼儿园里真快乐》教案 篇2

活动目标：

1、在回忆、讨论和创作的过程中，感受幼儿园的生活的快乐。

2、学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己快的生活。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动准备：

1、收集各种零碎布，了解各种不同质地的布。

2、2-3幅布贴画。

3、白胶、布、油画棒、白纸等人手一份。

活动过程：

1、经验回忆

教师：你觉得幼儿园里最快乐的事情是什么？和谁在一起？玩什么？怎么玩的？在哪里玩的？好里有些什么？玩得时候心情怎么样？

2、出示范画2-3张，讨论创作方法。

（1）、教师：布有什么用？（做衣服、贴画等。）你见过用布制作的画吗？看看这些画和我们平时看到的有什么不同？（好多地方是用布贴上去的。）

（2）、教师：在这几幅画中，小朋友用布做了什么？你知道他们是怎么做的吗？先要做什么，再做什么？（先画、再剪）布还可以做引起什么？（小包，蝴蝶结等装饰品）

（3）、指导幼儿进行创作活动。

（1）、教师：在幼儿园里，你最快乐的事情是什么？刚才小友说的事里，有人、有玩具、有背景。你沉得先画什么比较好？为什么？（建底*幼儿先画主体，再画背景。）

（2）、教师：看看桌上这些漂亮的布，在你的画里面可以做引起什么？怎么把布贴到你的画上。

（3）、教师：怎样才能使画面变得好看？画的时候应该注意什么？（高低、前后、大小、远近）

4、作品展示和评价。

《幼儿园里真快乐》教案 篇3

活动目标

认识、熟悉幼儿园的环境，萌发喜爱幼儿园的情感。

活动准备

(1)请食堂师傅做一些精美可口的小点心。

(2)请大班幼儿准备好能带着弟弟、妹妹跳的舞蹈。

(3)准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具。

活动过程

1.通过“开汽车”游戏，组织幼儿参观园内的主要场所

老师当司机，幼儿坐上“汽车”。老师带领幼儿念儿歌：小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到xx地方看看(玩玩)去。每到不同处所，儿歌中的末尾一句可作些变动。如：

(1)跑到食堂看看去，吃点好吃的

(2)跑到活动室玩玩去，玩一会儿电动玩具

(3)跑到音乐教室玩玩去，和哥哥、姐姐跳个舞

(4)跑到游戏室看看去，看哥哥、姐姐做游戏

(5)跑到游戏场玩玩去，玩有趣的大玩具

2.在参观的基础上，学念儿歌《大家一起真快乐》

幼儿园里朋友多，有姐姐，有哥哥;玩玩具，做游戏，大家一起真快乐。

3.带领幼儿参与幼儿园的活动

(1)大带小活动：让大班幼儿带领小班幼儿进一步熟悉幼儿园的主要场所，并到游乐室玩耍，使小班幼儿亲自感受到幼儿园是个好玩的地方，在幼儿园里生活很愉快。

(2)音乐活动：学唱歌曲《幼儿园像我家》，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

---

安陆市17286106830： 中班,阅读识字幼儿园里真快乐的教案 - ？
妫沈新瑞： 活动设计背景 刚入园的小班新生,难免有个别幼儿哭闹,不但自己哭得很累,而且还影响其他幼儿的情绪,所以针对这一情况,开展这个活动让幼儿喜爱幼儿园,体会到幼儿园的乐趣. 活动目标 认识并熟悉幼儿园的环境,培养幼儿喜爱幼儿...

安陆市17286106830： 山东幼儿园中班,快乐的幼儿园生活教案 - ？
妫沈新瑞： 下面这篇幼儿园教案希望对你有帮助. 幼儿园小班教案:幼儿园里真快乐 一、 设计意图: “快乐”是心理健康的重要表现之一.心理分析学派认为:快乐是活动中的一种整体的、丰富的体验,包含多种积极的、消极的情绪状态,情绪之间...

安陆市17286106830： 儿歌学前班里真快活教案 - ？
妫沈新瑞： 活动目标: 1、通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化 2、乐于与同伴交流,分享自己成长的快乐. 3、让幼儿体会父母的辛苦,增进亲子之情. 活动准备: 1、空间准备...

安陆市17286106830： 幼儿园半期工作小结 - ？
妫沈新瑞： 1、老师业务学习情况2、教学任务完成情况3、孩子进步表现情况4、家长反馈情况5、下半期计划

安陆市17286106830： 幼儿园工作总结 - ？
妫沈新瑞： 本学期在市教育局的正确领导下,在全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学期教育教学工作计划. 工作中有收获有思考也有不足...

安陆市17286106830： 小班好孩子好习惯幼儿园里朋友多教案 - ？
妫沈新瑞： 活动目标 认识、熟悉幼儿园的环境,萌发喜爱幼儿园的情感. 活动准备 (1)请食堂师傅做一些精美可口的小点心. (2)请大班幼儿准备好能带着弟弟、妹妹跳的舞蹈. (3)准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具. 活动过程 1.通...

安陆市17286106830： 幼儿园小班刷牙真快乐教案 - ？
妫沈新瑞： 1 理解故事中的内容,懂得讲卫生很重要. 2 知道早晚要刷牙并且知道正确的刷牙顺序. 3 逐步养成爱刷牙的好习惯.1 物质准备: 电子课件、幼儿操作单、故事图片、刷牙步骤小贴纸、手偶小河马( 自备) . 2 经验准备: 知道刷牙的顺序...

安陆市17286106830： 幼儿园中班社会科学《幼儿园真好》教案怎么写 - ？
妫沈新瑞： 教案编写要注意的几个环节 撰写教案首先要钻研教学大纲和教材,弄清本课程的教学目的和具体章节的具体要求,了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点.其次要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料,了解本学科、专业发展的最新动向,对教材有关内容作必要的补充.第三要在了解学生的前提下,根据学生已有的知识结构、理解能力,对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案.

安陆市17286106830： 幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 - ？
妫沈新瑞： 活动目标: 1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法. 活动准备: 1.小动物头饰. 2.音乐《幸福拍手歌》. 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页. 活动过程: 1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中...

安陆市17286106830： 幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》 - ？
妫沈新瑞： 活动目标: 1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事,感受故事表达的温情. 2.理解故事角色对快乐的认识,能寻找并发现自己生活中的快乐. 3.学习用＂**的快乐是……＂的句式完整地说出自己或他人的快乐. 活动准备: 1.将绘本《快乐是什么...