采访稿范文,采访老师的。

采访稿范文,采访老师的。~

1、你可以问老师：您任教几年了？
2、你可以问老师：您教出了多少德才兼备的学生？
3、你可以问老师：您是怎样如何将学生以教育好？
采访活动的方法有个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等。采访的活动方式有个别采访、集体采访、交叉采访、分段采访、巡回采访、隐性采访 （在某些特殊场合由于特殊原因而不公开记者身份或不申明采访目的的采访活动）等。新闻记者因分工和采访习惯不同，采访记录的方式有默记、笔录、摄影及录音、录像等不同形式。

扩展资料：
一、采访前的准备：
1） 掌握与采访内容有关的基本情况和资料。
2 ）翻阅与报道有关的文件及历史和现实资料。
3 ）制定采访方案和提纲。
二、创造轻松融洽的气氛：
1） 注意第一印象，采访按时赴约，举止文雅，彬彬有礼，态度应端正、诚恳、衣着整洁。
2）寻找媒介，拉近心理距离。
3）用身体的动作表示对采访对象的理解，采用接近被采访者身体的位置以便增加彼此的亲切感。
4）面部表情应是感兴趣，保持适当的眼光交流。
5）注意倾听，及时反馈，在适当的时候要补充说明，必要时表述对方内容，解释对方意思。
6）避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。

写作思路：开头交代一下采访老师的起因，接着可以说明一下采访的过程，中心要明确，语言通顺。
正文：
品德与生活老师要求我们进行一次活动——采访老师。因为课本上有这个活动，我们欣然接受了。
我、许曼金姗、姚莹和杨旸为一组，我们选定了采访目标——我们的班主任童老师，分配好工作：杨旸伶牙利齿，又是学校电视台的小主持人，由她发问；许曼金姗字写得又快又好，负责记录；我和姚莹呢，则把这些记录综合起来，做个总结。

星期四中午，我们对老师进行了采访。我们的第一问是：“您最希望同学送给您什么礼物？”童老师微微一笑，说：“我希望你们送我什么礼物，当然是你们好好学习，天天向上啦！你们能做到这一点，我就已经非常满足了。”
许曼金姗马上“唰唰唰”地把主要内容写了下来。我们赶紧抛出了第二问：“您从教至今，最令你满意的学生是谁？”“这个呀，可要让我好好想想了。”老师慢慢说着，好像陷入了对往事的回忆之中。是呀，我们知道童老师虽然看上去年轻，但她开始教学生涯的时候，我们还没出生呢！这十几年下来，令她满意的学生该有多少呀！要挑出“最满意”的一个，还真不是件简单的事儿。
“噢，对了。”童老师眉头一挑，“最让我满意的一个学生是王振捷，现在已经读大学了。他家境贫寒，又酷爱阅读，知识面非常广，学习成绩优异，还乐于助人。中考时还拿了兰溪市第一名呢！”老师越说越高兴，不由自主地问：“那第三问是什么？”“这第三问是关于您的隐私的。”杨旸卖了个关子，“您今年几岁了？”童老师笑眯眯地说：“你们算算。”……最后，我们彬彬有礼地对老师说：“谢谢您接受我们的采访。”
你们看老师的回答都在鼓励我们：认真读书是对老师最好的礼物，要向王振捷大哥哥学习，老师的年龄自己算。都是关于学习上的。同学们，我们应该好好学习，天天向上，长大做一个对社会有贡献的人。

1、你可以问老师：您任教几年了？

2、你可以问老师：您教出了多少德才兼备的学生？

3、你可以问老师：您是怎样如何将学生以教育好？

采访活动的方法有个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等。采访的活动方式有个别采访、集体采访、交叉采访、分段采访、巡回采访、隐性采访 （在某些特殊场合由于特殊原因而不公开记者身份或不申明采访目的的采访活动）等。新闻记者因分工和采访习惯不同，采访记录的方式有默记、笔录、摄影及录音、录像等不同形式。

扩展资料：

一、采访前的准备：

1） 掌握与采访内容有关的基本情况和资料。

2 ）翻阅与报道有关的文件及历史和现实资料。

3 ）制定采访方案和提纲。

二、创造轻松融洽的气氛：

1） 注意第一印象，采访按时赴约，举止文雅，彬彬有礼，态度应端正、诚恳、衣着整洁。

2）寻找媒介，拉近心理距离。

3）用身体的动作表示对采访对象的理解，采用接近被采访者身体的位置以便增加彼此的亲切感。

4）面部表情应是感兴趣，保持适当的眼光交流。

5）注意倾听，及时反馈，在适当的时候要补充说明，必要时表述对方内容，解释对方意思。

6）避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。

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港南区18093701246： ~!~!~!~!~!~!~!~!~采访老师的作文!~!~!~!~!~!~!谢谢 - ？
伯牙吾台管丙酸：[答案] “开始行动!”咦?怎么回事.原来老师让我们当一回记者,采访别人. 我选择了一位与我年龄相仿的小女孩.开始采访了,一种前所未有的紧张感涌上心头.心里像有一只小兔在怀里怦怦直跳.事先准备好的问题也忘得一干二静....

港南区18093701246： 采访老师的采访稿,什么老师都可以,最好是高中英语 - ？
伯牙吾台管丙酸： 采访稿 被采访人:XXX老师 采访人:XXX 关于老师内容如下: 这次我们采访的对象是XXX老师.当时的心情既激动又紧张,心里担心这到时话题会打不开,在场尴尬紧张,但紧张归紧张,心头却早已跃跃欲试. 我们约的时间是咋后三上午上...

港南区18093701246： 新闻怎么采访老师怎么写范文150 - ？
伯牙吾台管丙酸： 时间: 地点: 采访者: 被采访者: 采访者:爸爸妈妈,现在我是采访者,你们是被采访者,我问你们答,可以吗? 父母:可以. 采访者:爸爸,我想请问一下,您最近的工作情况怎样呢? 爸爸:现在还可以,不过09年的金融风暴还是有挺大...

港南区18093701246： 怎么写采访老师的采访稿 - ？
伯牙吾台管丙酸： 呵呵 你也太懒了吧 这也找人帮着写 个人觉得 你要采访人家 就要先了解他(她) 求职经历 你就不要问了 一般老师都是师范学院毕业直分的 问题1:上学的时候是不是就幻想过自己以后会当教师 问题2:上学时 您的成绩怎么办 有没有偏科的情况 问题3:觉得教学压力大不大 什么样的学生最难教 问题4:下课后您一般忙些什么

港南区18093701246： 采访老师的作文怎么写 - ？
伯牙吾台管丙酸： 首先介绍老师的外貌特征,接着根据老师的特点进行描写,最好能写出老师与众不同之处或者是做出的杰出贡献,还可以适当添加一些学生对老师的正面评论,尽可能往老师好的方面写,最后可以添加自己对老师的评价或是一些赞扬老师的话就可以了,具体看你写作水平有多高,别人只能大概地提示你一下

港南区18093701246： 对你最喜欢的老师进行访谈拟写访谈提纲 - ？
伯牙吾台管丙酸：[答案] 对你最喜欢的老师进行访谈拟写访谈提纲; 1.老师的基本情况 2.老师的事迹 3.老师对同学们的关爱 4.老师对我的关爱 5.问一些他的辛苦经历吧~ 还有对学生的热爱这一类的问题 比如 老师您学生是如此爱戴你,请问您平常对他们的教育严厉么? 您是...

港南区18093701246： 采访老师的作文 悬赏 急啊啊~~~ - ？
伯牙吾台管丙酸： x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~(拉着老师到凳子上坐下) 一:老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么看法吗?二:老师,同学们每天刻苦地学习,在向着他们期望的目标前进.请问您对此有什么感受和看法吗?三:老师,您最大的愿望是什么呢?.........下面写不出来了,你就按我这个再联系你们学校和生活中的问题吧.

港南区18093701246： 采访初中老师一天工作量的采访稿!(拜托!急) - ？
伯牙吾台管丙酸： 班主任:早上5:40分起床,6:10早操,6:50早读,7:40回办公室准备前两节课.上午后两节改作业,中午在班上看着学生午自习.2:00准备下午后两节课.最后两节课背明天的课或改作文或开会或听课或找学生辅导,谈心等.......晚上晚自习.....知道了吗.这是很普通的一个老师,还不包括那些工作狂.

港南区18093701246： 如何写一篇优秀班主任采访稿？
伯牙吾台管丙酸：一、学会对采访的材料进行剪裁. 我们采访后,做了记录,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,还得对布料进行剪裁,加工.同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿,也得学会对材料进行剪裁,...

港南区18093701246： 怎样以一名在校记者采访大学老师,并将问题总结写出一篇采访稿 - ？
伯牙吾台管丙酸： 先做好准备,尽量多的查阅该老师相关资料 明确自己的采访主题 然后列好提纲,将需要问的大概问题整理出来 然后联系该老师,简单阐述需要采访的内容,约好采访时间地点 采访过程中做好详细记录,并根据实际采访情况补充问题,最好有录音 回家整理稿子,人物报道稿件网上很多,随便模仿一篇合适的就行了