举手随想作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的举手随想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
举手随想作文1
天啊！太不可思议了！竟然有那么多同学举手，是哪位天使姐姐显灵了。
事实证明，此爆炸式新闻由本班班主任李老师发起，举手多者有奖励，举手少者也有“奖励”——为同学服务提高劳动能力。此事件的直接后果是：一、改变了如一汪的死水使课堂气氛活跃起来。二、提高了同学们上课的积极性，集中了同学们上课的精力，学习效率有所提高。三，使同学们对老师改变了看法。
想起第一次的举手革命，到现在我还感慨万分。
平常爱举手的同学不以为然，管你表扬或是批评，反正我们平时就已经从中获得较大的好处——名列前茅。让老师喜欢、同学羡慕。乐哉哉地把他们的小手高高举起，丝毫不扭捏。
面对老师提出的问题，经过一番思考，想要响应革命的，脸上露出犹豫的神情，把手放到胸前似举非举，举吧，万一被抽到回答错了，岂不被老师骂，同学取笑。不举吧，艰苦的劳动又不好玩。再者举手确实有利于发展，何乐而不为呢？不对举手还可以锻炼胆量和口才，一举两得。几番一衡量，举手尚有生存下去的希望，不举半点希望也没有。举吧，走自己的路让别人去说吧。但奇怪的是怎么他们脸上偶尔会有一种被逼的感觉。
也有意志坚定、视死如归的。不举就不举，我的小手多漂亮怎能让你们轻易看见。或者我遵循古人的三缄其口，讲究含蓄，沉默是金。再或者他们抱着“我不干劳动谁干劳动，大家都举手，环卫工作谁来做很甘愿为大家服务。”。又或者我们信封劳动是美德。再者我们本来就不善于思考，一周下来根本无法达到要求吗，白费力气，坚决不举手。
举也好，不举也罢，笑得最欢的是李老师，“罢除默家，独尊举手”的初衷达到。当然最大的赢家还是我们。
举手随想作文2
记得在我第一天上学的时候，妈妈帮我整理妤书包，对我说的第一句话就是“上课认真听讲，积极举手发言”。走进学校，老师对我讲的第一句话也是它。从此，这句话深深地印在了我的`脑海里。我时刻提醒自己，不要忘记了妈妈和老师的教导。
那时候，同学们上课发言非常积极。老师提问的话音刚落，同学们的小手就像小树林一般，齐刷刷地举了起来，弄得老师眼花缭乱，不知道点谁的名回答问题好。同学们呢，都把小手伸得高高的，好让老师注意到自己。有的同学甚至站了起来，恨不得把手伸到老师的鼻尖上。要是能被老师点中，便像一位打了胜仗的将军，胸脯挺得高高的，声音大大地回答老师的问题。要是能得到老师的表扬，那感觉，简直比喝了蜜还甜。
时间一天天过去了，我们也逐渐长大了。忽然有一天，我发现上课举手发言的人少了。老师提出了问题，妤长时间，下面才稀稀拉拉地举起了几只孓他们怎么了？为什么不举手了呢？我不明白，也不想弄明白。我只要自己举手回答问题就行了。
有一天，老师又提出了问题。我也按照老习惯迅速举起了右手。猛然间，觉得自己的身上聚集了好多异样的目光。回过头来四处看了一下，周围没有人举手?我的手也不由自。主地缩了回来，心中顿时涌涌起一种说不出的滋味。
下课了。我听着同学们相互对答案、问问题的声音，我不禁感到茫然：他们为什么不举手向老师提问呢？过去那些勤举手的同学们都到哪里去了呢？
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五四青年节作文500字五篇
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木垒蒙古自治州15822949084： 举手之美作文600 - ？
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木垒蒙古自治州15822949084： 以“举手”为话题的作文 - ？
毛克菲普： 这类作文很多 但要写自己的文章 关键在构思 比如写一位不自信的学生 怕自己的回答不对不敢发表自己的见解导致不敢举手发言 老师发现了他的毛病在老师的鼓舞下战战兢兢的在一次公开课上举起了他的手结果他成功啦也得到了老师的表扬 他从这次举手中得到了自信 当今社会是沟通和交流的社会人是要善于表现自己才对 好啦下面的你去自己发挥吧
木垒蒙古自治州15822949084： 关于举手的作文! - ？
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木垒蒙古自治州15822949084： 以举手为话题作文 - ？
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木垒蒙古自治州15822949084： 有时,我也想举手 作文600字 - ？
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木垒蒙古自治州15822949084： 举手的一瞬间,作文 - ？
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木垒蒙古自治州15822949084： 以举手为美为题目600字作文 - ？
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木垒蒙古自治州15822949084： 举手之美的作文800字 - ？
毛克菲普： 提到美,有人会想到外表靓丽,楚楚动人,穿着时尚的前卫人士.但很少有人去深思,什么才是真正的美. 美,顾名思义是那些品行优秀,文化素质高,舍己为人的人.他们的身上充满了正能量,充满了生活的阳光和朝气.这种美的人在社会...
