家长教育对孩子的影响

作者&投稿:巩晴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
家庭教育对孩子的影响是什么?~

1、树立正确的价值观
良好的家庭教育能够给孩子树立正确的价值观,知道什么事情该做,什么事情不该做,良好的环境能够造就一个人,这对他以后的人生有帮助。
2、可以培养孩子良好的性格
一个人的性格与从小的生长环境是有关系的,如果从小都生长在一个有爱的环境下,那么他一定是积极阳光的,如果一直处于一种埋怨、争吵的环境下,那么他就有可能是自卑的。所以家庭的环境对于孩子的成长也是非常重要的。

3、可以培养他对生活的态度
家庭教育一直深刻的影响着孩子的成长,家长的合理教育能够培养出他对于生活的态度,如果家人都是比较积极向上的,那么孩子长大后肯定是会积极向上的,如果整个家庭都是消极颓废的,那么孩子也是会有受到影响。




4、可以养成良好的生活习惯
家庭教育对于养成良好的生活习惯也是很有影响。孩子生活在什么样的环境中,潜移默化地就受到了影响,家长良好的生活作风会给孩子树立正确的榜样。
5、对孩子习惯的影响
孩子长时间的生活在特定的环境中,久而久之也就在这种环境中生成自己的性格,家长的一言一行也会影响到孩子,比如家长每天养成整洁的习惯,孩子也会这样,而且脏一点家长也不会满意,这样无形中对孩子有一个每天的养成教育。

  父母是儿女第一任教师,更是终身的教师。家庭是人的第一课堂,也是终身的学堂。家庭教育对人一生影响至关重要。
  第一、家庭环境影响孩子的成长。
  因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点,它有与教育相平行的影响,也有与教育相矛盾的影响,这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。
  所以,不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”,从“其舍近墓”到“迁居市旁”,最后徙居“学官之旁”,终于使孟轲在学官的影响下,成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
  第二、父母对孩子的成长起到了榜样的作用。
  家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件,在孩子们用询问的眼光注视世界,同时,认识着世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母,父母的言行正表达着他们自己的人生态度。父母最先总是被孩子无条件认定的,于是并无意识的,但模仿对象就由此确定了。因此,作为家长事事必须以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……
  那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的,一旦印入孩子心中,不但难以磨灭,而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。同时,又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。另外,还要敢于在孩子面前认错,那种认为认错就意味着降低威信,于是强词夺理硬辩,甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的,最失诚信的,在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。因此,要塑造好自己的形象,做好孩子的“启蒙教师”。
  第三、父母对教育的重视程度影响孩子的成长。
  现在的父母大多忙于挣钱,为自己的孩子提供一个好的生活学习环境,会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校,有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然,父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入,而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理,遵循孩子心理发展规律。其次,在生活中要教育孩子正确认识自己,既不自轻自贱,也不自骄自傲,这样才能正确地为人处事,否则孩子就会片面地认识别人,过高地估计自己,遇到事总感觉不顺心,不是嫉妒别人,就是烦恼、愤恨,被一些不健康的情绪所笼罩,也就失去了自己的快乐。
  要培养孩子的自信,这是一种积极的心理状态,自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务,即使这项任务带有挑战性,自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式,欣赏孩子,是每个父母对孩子都应该有的基本态度。最后,要教育孩子正确面对失败与挫折。世界上,没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前,只待他去收获一个又一个的果子,去体会种种成功的欢乐,谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。
  拓展:
  一、关于幼儿的情绪
  1.幼儿心理健康最简单的判定方法就是观察幼儿是否开心,一直开心的幼儿表明他的心理一直很健康,经常表现出不良情绪的幼儿表明幼儿心理上存在的许多焦虑与不安,心理健康水平较低。实际生活中多半的幼儿情绪都是正常的,但是也有少数的幼儿存在情绪低落不开心的情况,一般情况下在十分钟后就可以重新开心的幼儿证明其自我调节的能力相当高,但是在长时间处于情绪低落的.幼儿就需要家长与幼师进行辅助调节。
  2.幼儿的情绪多半受家长的影响:正对可以自我调节情绪的家长,可以有效处理自身情绪与孩子之间的关系,不会将不好的情绪宣泄到孩子身上去,但是多半的家长不能够自我调节自身情绪,在他情绪低落的时候急哦会传染给孩子,对孩子的心理健康造成了很大的阴影,孩子的情绪直接受到影响。面对幼儿的不良情绪不同的处理方法也将对幼儿心里产生不同的影响,幼儿在情绪低落时根本不会理性思考问题,如果这时候家长只是一味的打骂责备就会事倍功半,造成幼儿更加的紧张,要么就乖乖屈服于家长的暴力,要么就更加哭闹情绪更加糟糕。
  二、关于幼儿的自信心
  家长的肯定对幼儿自信心的树立起着关键的作用,如果家长经常性地鼓励、表扬幼儿,幼儿就很容易肯定承认自我,自信心也容易确立。若家长经常指责、批评幼儿,幼儿也会认为自己不优秀,甚至厌恶自己心理逐渐自卑。
  三、关于幼儿的求知欲
  幼儿的好奇心是幼儿探索学习的前提,一般体现在对事物的求知欲与对行为的模仿,一般家长鼓励并且帮助幼儿探索新的事物,还有的家长对幼儿的好奇心抱着水汽自然的态度,只有少数的家长害怕幼儿的好奇心会给他们给来安全隐患,并且影响学习,会干预幼儿探索发现并打击幼儿的好奇心。
  四、关于幼儿的语言表达能力
  语言是人与世界交流的另一个自我,幼儿正是通过语言来认识自己的,幼儿的语言表达受到家长的影响巨大,如果家长经常与幼儿进行交流对幼儿的话提出疑问或者标识肯定,那么幼儿就会更加准确的进行语言表达,同时幼儿的思维就会更加的敏捷,渐渐幼儿会喜欢交流。家长在与幼儿谈话的过程中不仅仅要注意与幼儿谈话的频率更应当注重与幼儿谈话的内容与形式,内容上要多考虑幼儿的心理,不能只是关注幼儿的文明礼貌以及学习方面,在形式上应当尽量的与幼儿处于平等状态,不能一味的摆正自己的高姿态,灌输定义教训幼儿,久而久之会让幼儿产生逆反心理,幼儿的语言表达也会不同程度上受到抑制。
  五、关于幼儿的人际交往
  1.与同伴的交往,幼儿是否被同龄小伙伴接受以及交往是否自信都是幼儿与同伴交往的具体体现,家长在为幼儿创造玩耍机会上应当多做贡献,大多数的幼儿愿意与同伴玩耍并主动进入到游戏的设计与角色中,如果家长没能为幼儿创造这样的机会,是远远不能满足幼儿的心理需求的。
  2.与陌生人的交往,喜欢与陌生人交往的幼儿具备更加强烈的好气心与积极性,绝大部分的家长出于安全的考虑不鼓励幼儿与陌生人交往,家长对幼儿的保护与社会的不信任大于对幼儿人家交往的鼓励。
  六、关于幼儿的独立性
  幼儿天生具备独立性,随着年龄的增长,幼儿通过做事、思想、说话等方式具体呈现。
  1.生活中的每个细节都可以体现出幼儿的独立性,比如幼儿自己穿衣、吃饭、睡觉、玩耍等等,根据调查显示绝大多数的幼儿可以独立完成以上行为,但是只有三成的幼儿可以完成一些简单的家务,对于家长而言,很少为幼儿提供做家务的机会,其实多半的幼儿对做家务都非常感兴趣,在做家务过程中幼儿充分体会到模仿大人与独自劳动的乐趣。
  2.幼儿的独立性还表现在独立判断能力上。幼儿的独立判断能力建立在独立做事能力的基础之上,是幼儿健全的自我意识的集中体现。在实际生活中只有极少数的家长会询问幼儿的意见作为参考,这说明只有少数的家长意识到幼儿独立性的发展对其成长十分重要。多数的家长会强制性要求幼儿完成礼仪、习惯、学习等行为习惯,这样会逐渐促成幼儿的逆反心理,对幼儿的独立心理造成严厉打击。
  七、关于幼儿承受痛苦的能力
  遭受痛苦是每个幼儿必须经历的体验,尽管幼儿的承受能力有限,但是作为家长应该鼓励幼儿勇敢的战胜痛苦,而不是一味的对幼儿进行安慰。当遇到吃药、打针等等情况的时候,大多数的家长对幼儿承受痛苦的能力没有信心,还不能意识到幼儿承受痛苦会对其成长带来更多的意义,家长的安抚容易导致幼儿意志力不牢与薄弱。
  从以上的分析和讨论中,我们可以看出幼儿的心理健康在七项指标上都反映出不同程度的问题,这些问题的存在与家长在相应问题上的态度和行为方式关系密切。因此,我们的建议如下:
  1.情绪方面:
  (1)多花时间,多陪伴;
  (2)交换角色,多理解;
  (3)面对苦恼,不指责。
  2.自信心方面:
  (1)发现优点,多鼓励;
  (2)发现错误,多指点。
  3.求知欲方面:
  (1)尊重孩子,多培养;
  (2)持久专注,勤锻炼。

自古以来,教育都是父辈身上最重要的责任之一。而现代社会中,尤其是中国,孩子的成长需要家长教育更多的关注和重视。家长是孩子成长道路上的第一任教师,他们的言行,行为习惯直接影响并塑造着孩子独特的价值观和品质,对孩子的影响愈加显著。


家长教育对孩子的影响,以及家长教育应该如何切入孩子的成长,主要有以下几方面去做。

一、家长教育对孩子的影响

1. 塑造社交能力

孩子的生长离不开家庭环境,家庭情感关系及日常交流对孩子的成长有着至关重要的作用。明确的家庭角色定义、支持孩子建立良好的人际关系,网上相互尊重,往往能够让孩子更加适应学校和社交环境,增强孩子的社交能力,让孩子与人相处更加和睦、融洽。

2. 帮助塑造人格

家长对自己言传身教的影响是深远的,如家长积极向上,善于思考、有信仰、有担当等,不仅可以帮助孩子培养良好的人格,更可以从内心深处引导孩子立志学习,想象未来,激励孩子成为一个对社会有贡献的人。

3. 增强生命观与价值观

家长教育有助于孩子形成较为稳定的价值观,包括对财富、亲情、人际关系等方面的认知到后来,孩子会不断通过学习、阅读和社交来完善自己的人生观,不断拓展自己的价值分辨,形成完整的人生价值观和生命观。

4. 形成学习态度

家长对孩子的学习方法和习惯有着非常重要的影响。好的学习习惯和良好的学习方法,成为了孩子未来成人成才的重要基石,只有这些父母可以逐渐传递给自己的孩子。通过家长对孩子的引导和关怀,让孩子能够找到一个适合自己的学习方法,尽快适应新的环境。


二、家长应该如何进行孩子的家庭教育

1.建立健全的家庭结构

家庭是父母和孩子共同创造的一个独特的社交环境。要让孩子理解家庭成员的角色分工、家庭中的责任承担和利益协调,以及优秀的家族传统和价值观念,可促进孩子更健康、更全面地发展。

2. 给予智慧支持

鼓励孩子接触更广泛的思想和文化,通过其它途径获得温暖、能力和知识,建设对成功的信心和执行力。尊重孩子,并促进孩子与父母之间的沟通,提高孩子的自我认知和社会适应能力。

3. 建立学习机制

对针对孩子的兴趣和优势,了解孩子的周围环境情况,减轻学习压力,同时形成精华式的学习模式,强化学习结果,以取得高成绩。同时建立良好的幸福家庭氛围,使孩子在家中得到充分照顾,获得足够的安全感和归属感,逐渐成为一个有责任心的人。


家长教育在孩子成长过程中起到至关重要的作用。一个家庭的教育方式和风格,往往会对孩子的性格、学业和人际关系等方面产生深远的影响。

我认识一个小朋友,他的父母非常注重他的学业成绩,每天都要监督他完成作业,甚至会给他安排额外的课外辅导班。虽然这个孩子的学习成绩一直很好,但是他的个性却比较内向,不太善于与人沟通,也不太会处理人际关系。后来,他的父母开始意识到这个问题,并开始尝试改变自己的教育方式。他们开始鼓励孩子参加一些社交活动,鼓励他多和同龄人交朋友,还会带他去一些有趣的地方旅游,让他接触到不同的文化和人群。通过这些改变,这个孩子的性格逐渐开朗起来,人际交往能力也得到了提升。


家长教育对孩子的成长有着决定性的作用,关系到孩子一生的发展,拥有良好的家庭教育不仅能够改善孩子的人生,也能促进家庭的和谐和幸福,对于社会的发展,也具有深远的意义。



家长教育对孩子的影响是非常深远而有力的, 家乡可塑性机会使孩子们能够塑造积极的态度、价值观和人际关系技能,塑造他们的性格、行为和习惯。

下面我总结出家长教育影响孩子的四个方面:

1. 健康发展方面:

健康的生活方式和饮食习惯是由父母教育的,孩子们的体质和免疫力随亲子关系而发展。如果家长能够养成健康的生活习惯、注重饮食和锻炼,就能对孩子的生长发育有积极的影响。


2. 情感发展方面:

家庭环境对孩子的情感发育有着重要的作用。孩子面对的是一个温暖、有爱的家庭,这将有助于他们培养亲情、友情、爱情等情感,建立更加坚固的人际关系。


3. 人格发展方面:

家长对孩子的言传身教和爱护,将深刻影响孩子的人格和性格培养。积极正面的家庭环境,能够为孩子打造一个内心充实、充满激情和勇气的人格,形成独立并愿意贡献社会的心态。


4. 学习发展方面:

家长是孩子的第一任老师,为孩子提供良好的学习氛围帮助他们养成自我学习能力、专注力和耐心,积极地探索和学习能力。同时, 家长自己的教育背景、文化素养以及对教育的态度、认识,都会对孩子的学习成绩、职业发展等方面产生重要的影响。


家长教育孩子学习案例:



在某市的一所小学,有两个学生小明和小红,他们的家庭条件和学校环境都差不多,但是小明的学习成绩比小红好很多。经过调查,发现小明的家长非常重视他的学习,经常问他作业是否完成、是否有问题需要解决,还会帮助他制定学习计划和复习方法。而小红的家长则很少关注她的学习,很少问她的学习情况,也没有为她提供学习上的支持和指导。

这也恰恰说明了,家长的关注度对孩子的学习成绩有着非常重要的影响。家长的关注和支持可以让孩子更加自信和有动力,而缺乏家长的关注和指导则容易导致孩子的学习动力不足,成绩下降。


总结:

家长教育对孩子的影响是广泛和深刻的,能够对孩子的身心健康、情感和人格发展、学习和职业规划等多个方面起到重要影响。因此,家长应该努力营造良好的家庭氛围,与孩子建立良好的互动关系,创造一个积极,自信,关心共同成长的家庭环境。



家长教育对孩子的影响那是相当大的,作为一个家长,我觉得我们家长的教育对孩子的影响主要体现在孩子的性格、学习习惯和品德教育三个方面。


首先是影响孩子的性格特点

我记得我孩子班主任跟我说过一句话,孩子的性格特点就是父母性格特点的影射。意思是说父母是什么样的性格特点,孩子也会出现和父母一样的性格特点。

这里我分享一个我自己的例子。

有一次我那一年级的小孩参加学校的足球比赛,因为和同学闹矛盾了,在球场上双手叉腰,生气的大喘气,不听老师和教练的指导上场参加比赛,给老师和班级带来了很不好的影响。还大声的叫喊,脾气非常不好。后来老师和外面沟通的时候,外面反思孩子的近端时间表现,确实和外面家长有关系。因为那段时间孩子妈妈因为个人原因经常发脾气。因为说到小孩不要乱发脾气的时候,他访问了我们一句,说妈妈还不是动不动就发脾气。后来,我们改善了自己脾气之后,孩子的脾气和性格才有改善。

所以说,从家庭教育方面来说,家庭属于一个复印件,父母是原件,孩子就是复印件。如果复印件出现了问题,那么我们一定要回归到原件上去找问题和解决问题。


其次是影响孩子的学习习惯

我可以告诉大家,孩子在低年级的时候,一定要注意我们家长的教育,尤其是我们在家的习惯表现。因为我们的孩子和我们家长生活在一个屋檐下,潜移默化之下孩子会模仿和学习,所以我们的言行举止会影响孩子在家里的学习习惯。

这里我分享一个我朋友的例子。

我和朋友聊天聊到关于孩子的学习问题的时候,我朋友说他小孩学习习惯很好。每天放学就第一时间先完成作业,往往都能半个小时内完成,效率比较高。原来,朋友他们每次下班回家都是把手机放房间,除了电话其他时间不会玩手机,有时间也是看书或者做家务,不会在孩子写作业的时候看电视玩手机等娱乐。

所以,孩子从一年级开始就养成了自己学习的习惯,意识到学习是自己的任务。我觉得这个非常值得我们家长学习。都是教育孩子要抓根本,孩子的学习就是根本,所以我们需要注意自己的言行举止,让孩子在家养成良好的学习习惯。


最后是影响孩子的品德

我觉得孩子的品德真的就是父母的品德。不是有句话说:近朱者赤近墨者黑吗?这种真的是会容易传染的。如果父母是善良的、乐于助人的,讲究诚信的话,那么自己的孩子也是一个有礼貌、诚实的孩子。

这里我分享一个我亲戚的例子,这个我也不怕丢脸了。

我的一个亲戚父母都是好吃懒做的,想要钱多又不用怎么干活工作。然后他们的一个孩子也是我老表,现在也是三天两头换工作。有一个很关键的问题,就是亲戚父母都是品德不好的,经常人前说一套,人后又说一套,说话当放屁,不负责任的。所以,我这老表也是一样,工作中也是各种小动作,投机耍懒,经常被炒鱿鱼,扶不上墙了。


所以呢,我们作为父母,一定要有良好的品德修养,重视孩子的品德修养,以身作则,那么自己孩子的品行、修养和人格才会逼格高,自己也光荣。



一般情况下,孩子还在母胎里的时候就已经开始接受教育了,家长也都殷切的盼望自己的孩子能够变得优秀。但是很多家长往往会忽略的就是自己的言行对孩子性格养成的影响,也忽略了孩子是父母最好的老师。

孩子就像镜子,能透射出外部的世界。父母的无疑是影响孩子的重要角色,无论你是一个严厉的父亲还是一个慈爱的母亲,相信大家都一样无条件爱着我们的孩子。然而,我们表达爱的方式不同,有人宽容、有人严格、有人给予其温情、有人激发其斗志……


家长教育对孩子的影响

1、家长的思想会影响到孩子的整个人生

如果家长向孩子传达的是积极的思想,孩子就会努力的经营自己的人生,通过提升自己来改变自己的现状。而且孩子在不断成长和学习的过程当中经常就会对自己进行反思和提升,还会对自己进行自我暗示,不断的学习,还会坚定地明白自己想要什么都要靠自己努力来获取。在和他人沟通和交流上面也是非常的掌握到说话的艺术,做到与人交流的尊重。如果给孩子传达的是消极的思想,就会让孩子对自己进行自我否定,埋怨自己的人生,而且还不会做到自我反思。对自己的现状不满,但是却不会对自己进行改变,一味的依赖他人,想从他人身上获得自己想要的。这种教育方式,就会让孩子的人生变得不幸福。

2、影响孩子的性格

如果家长在遇到问题之后就是通过学习来想办法进行解决,而且还会主动跟孩子沟通和孩子做朋友。改变自己的坏习惯,做了不好的事情也学会对孩子道歉。能看到孩子的优点,教导孩子努力的充实自己。在家里面也不对孩子乱发脾气,有上进心,能够让孩子自己放手去拼搏,这样的话会更容易让孩子养成良好的习惯,在处理事情的时候更加的有耐心有毅力。而消极的家庭就会遇事莫名的从孩子发火,导致孩子在成长过程中学不会担当,遇到事情就埋怨大人,这样也会让孩子养成一个不会自我思考的一个行为习惯。

3、丰富孩子的内心

有很多的家长都会觉得自己是父母,所以做错了事情就不需要对孩子说"对不起",或者孩子在帮忙做了事情之后不会说"谢谢你",在获得表扬的时候也得不到"你真棒"的夸奖。如果这样对待孩子的话,就会导致孩子上丧失他的语言能力的表达,往往孩子也学不会跟他人表达出"谢谢""对不起"和"你真棒"。在对待孩子,我们一定要不吝啬夸奖,对孩子进行适时的表达和赞美,会让孩子的内心越来越充实,会让他在处事能力上越来越优秀。如果家长在孩子在犯错的时候,只一味的对孩子责怪,让孩子在当时的环境下特别的不安和难过。这种情况就很容易让孩子的心里变得很脆弱,害怕犯错。如果当时家长所说的话是:"没事儿,下次注意。"往往就会得到和之前完全不同的结果。


家庭教育对孩子的成长有着重要的影响。

好的教育方式会让孩子变得更加的优秀,而不良的教导方式,往往会导致孩子的性格缺陷。我们一定要对孩子进行合理的教育,不对孩子进行溺爱和否定。要让孩子健康快乐的成长!



父母对孩子的影响:
1、对孩子格局的影响。其实父母的格局有多大,孩子的格局可能就会有多大。如果一对父母整日在孩子的面前讨论的都是各种三姑六婆式的八卦,孩子天天耳濡目染,长大后的他们可能也只会多关注各种家长里短,根本就没有更大的格局出现。
2、对孩子认知的影响。父母对孩子的教育有多差劲,孩子的成长就会有多差劲。不重视孩子教育的父母,每日可能都不关注孩子是不是模仿了自己的一些不良行为,结果在某一天才后知后觉的发现孩子在成长中被带歪了,这时候才来后悔可真的是晚了。
3、对孩子婚姻的影响。如果父母的婚姻过的不如意,每天不是争吵就是冷战,让孩子根本就没办法体会到家庭的温暖,在这样的环境中成长起来的孩子对家庭没有太多的温暖,因而对婚姻也不是很向往,也可能感觉不到婚姻的美好和神圣。
4、对孩子性格的影响。父母的性格很大程度上也会影响到孩子的品德和性格。父母作为孩子的第一任启蒙教师,如果父母的很多行为不加以规范,而是随心所欲,这样孩子很有可能就会直接受到不良的影响。
5、对孩子行为的影响。如果父母在解决问题的时候,不能好好说和评理,总是喜欢以拳头的方式来解决问题,那么孩子在这种环境影响下,未来也可能会直接选择以拳头对话,因此这样的教育方式不值得提倡。
6、影响孩子的未来。孩子的未来往往跟父母对孩子的教育有很大的联系。如果孩子小时候父母不注重对其品德塑造和知识灌输,随其自由长大,这样孩子长大后很难真正成为国之栋梁,就更难成为一个对父母孝顺和对社会有用的人了。


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油振拉米: 很大,大到超出一些人的想象.从教育的大小来比对的话,是:家庭教育大于社会教育,家庭教育是成人,社会教育大于学校教育,学校教育是成才.那些缺乏家庭教育,或者家庭教育不正确的人,依靠学校教育是不能教育好的.简单点说,家庭教育塑造了孩子基本主体,学校教育、社会教育等等都是在此基础上起辅助作用.

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油振拉米: 家庭教育很重要,它会决定孩子将来面对事情的态度,所以是不可或缺的

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油振拉米: 有,家庭教育,是很好,可是,会给孩子流下阴影的.

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油振拉米: 家庭对孩子的影响是非常巨大的,首先孩子在家待的时间是最长的.其次,父母是孩子的启蒙老师,对孩子性格的形成起着决定性的作用.第三,家庭的生活氛围对孩子世界观的影响也非常大.所以家长一定要重视家庭教育!

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