寓言故事:陶罐和铁罐
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是我精心整理的寓言故事:陶罐和铁罐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇1
从前,公园里有一棵大树,伟岸的大树笔直地站立在公园中央,而树根深深地藏在了地下,不为人知。
随着人们对大树的赞美越来越多,大树有些瞧不起地下的树根了,并开始奚落树根。
“喂,老东西,你有我厉害吗?”大树傲慢无礼地问。
“嗯,怎么说呢?每个人的功能和用处不同而已,大树老弟。”树根谦虚地说。
“你还有用?哈哈,你有啥用?丑陋无比,见不得人的东西!”大树讥讽地说道,带着更加轻蔑的神气。
“我虽然埋在地下,外貌不美,但我可以在地下帮你——”树根的话还没有说完。
“闭嘴!”大树恼怒了,“你怎么敢攀附我呢?我春天能开出五颜六色的花,夏天可以让人们在我树阴下乘凉,秋天我还可以结果实,我的身躯可以做家具、桥梁和轮船,你能干啥呢?你等着吧,过不了几天,你就会默默地死掉,没人会在意你,而我却永远在这里,受到人们的爱护和赞美。”
树根很伤心,没说话。
慢慢地,郁郁寡欢的树根就死去了。很快大树的叶子也枯萎了,树枝变得干硬,大树也变得奄奄一息了,他后悔地说:“要是我早一点知道树根对我的重要性就好了!”
寓言故事:陶罐和铁罐 篇2
国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说,“我们的任务是盛东西,并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职任务方面,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐愤怒地喝道,“你怎敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,完蛋了!我却永远在这里,什么也不害怕。”
“何必这样说呢,”陶罐说,“我们还是和睦相处好,吵什么呢!”
“和你在一起我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“我们走着瞧吧,总有一天,你要变成碎片的!”
陶罐不再理会。
时间不断地向前推移,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
也不知过了多少年月。终于有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积,发现了那只陶罐。
“哟,这里头有一只罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一只陶罐!”其他的人也跟着高兴得叫起来。
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净,和当年在御厨的时候完全一样:朴素、美观、釉黑锃亮。
“一只多美的陶罐!”一个人说,“小心点,千万别把它弄破了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说:“我的兄弟铁罐就在我的旁边,请你们把它掘出来吧,它一定闷得够受了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。但,一点铁罐的影子也没有。——它,不知在什么年代便氧化了。人们只发现几块锈蚀不堪的铁片,而且不能断定那是否是铁罐的残余。
——用自己的强点去比人家的弱点是不应该的,人家也会有比你强的地方。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇3
小男孩的笔盒里有两支笔,一支是钢笔,一支是铅笔。骄傲的钢笔看不起铅笔,经常奚落它。
“你敢弄坏我吗,我可是主人的宝贝!”钢笔傲慢地问。
“不敢,钢笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。
“我就知道你不敢,软弱的东西!”钢笔说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢弄坏你,但并不是软弱。”铅笔争辩说,“我们生来就是用来写字的,并不是用来打架的。说到写字,我就不见得比你差。再说……”
“住嘴!”钢笔恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,过不了多久,你就会被削短,变成一堆笔屑!我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”铅笔说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”钢笔说:“走着瞧吧,总有一天主人会把你削成笔屑!”
铅笔不再理会钢笔。
时间在流逝,家庭里发生了许多事情。男孩上初中了,爸爸妈妈搬家了,两只笔遗落在空荡荡的房子里,上面盖了一层厚厚的尘土。
许多年过去了。有一天,别人住了进来,扫干净桌上的尘土,他们发现了铅笔,捧起铅笔小孩很欢喜,他把笔收了起来。
“谢谢你们!”铅笔兴奋的'说,“我的兄弟钢笔就在旁边,请你们也把它收起来吧!”
人们找到了钢笔,可钢笔已经坏了。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇4
其实铁罐还在更深的土里,不过已经锈迹斑斑了,铁罐想:哎,我也有我的短处,我不应该奚落陶罐,要是陶罐还在我身边就好了。想到这儿,铁罐想了想:我还是叫叫他吧!于是,铁罐大声叫:“陶罐兄弟!”
声音慢慢传到了陶罐的耳朵里。陶罐听到了铁罐微弱的声音,就对人们说:“我的铁罐兄弟就在下面,请你们把它掘出来吧。”人们听了,立刻向下挖。
终于,人们挖了很深很深后,发现了铁罐。铁罐看到了陶罐,低下头说:“对不起,陶罐兄弟,我不应该奚落你,因为我也有我的短处,你也有你的长处,我们以后就和睦相处吧。”陶罐听了,笑着说:“没关系,以前的事别提了,我都忘了。”
于是陶罐和铁罐就坐上了去博物馆的车。
他们一路上说说笑笑,再也没发生过冲突,最后他们被放在了博物馆的柜子上。供人欣赏。
从前有这样的一个故事,陶罐和铁罐。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇5
小丽的铅笔盒里有两支笔,一支钢笔和一支铅笔。骄傲的钢笔看不起铅笔,常常奚落它。
“你敢碰我吗,小铅笔!”钢笔傲慢的问。
“不敢,钢笔兄弟。”铅笔谦虚的回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”钢笔说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”铅笔争辩说,“我们生来就是写东西的,并不是互相碰撞的。说到写字,我不见得就比你差,再说……”
“住嘴!”钢笔恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变短,我却可以永远留在这里,什么也不怕!”
“何必这样说呢?”铅笔说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”钢笔说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你用转笔刀转成一个小笔头!哈哈……”
铅笔不再理会钢笔。
时间在流逝,小丽的家里发生了许多事情。两支笔似乎被遗忘了,寂寞的躺在文具盒里。许多年过去了,突然有一天小丽在抽屉的角落里发现了一个落满灰尘的文具盒,打开一看,看到了完好无损的铅笔。
“呦,这是我没有用过的铅笔!”小丽惊讶地说。
“真的,一支没有用过的铅笔!”小丽的妈妈也惊讶的说。
拿起铅笔,摸摸铅笔的身体,削削铅笔,它还是那样光洁、美丽、可爱……
“多美的铅笔啊!”小丽说,“小心点,千万别把它他摔坏了,这可是我小时候用过的东西啊,很珍贵的!”
“谢谢主人!”铅笔高兴地说,“我的兄弟钢笔也帮他清洁一下吧,他也会很开心的!”
小丽立即动手,这时钢笔早就生锈了,怎么清理都看不到它原来的样子了。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇6
爸爸的车库里有两辆车,落满灰尘的自行车和闪闪发亮的汽车。骄傲的汽车看不起自行车,常常奚落它。
“你敢碰我吗?旧车子。”汽车傲慢地问。
“不敢,汽车兄弟。”自行车谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西。”汽车说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”自行车争辩道,“我们生来就是为人类服务。并不是互相碰撞的,说到为人类服务,我还可以健身,我不一定比你差”。
“住嘴!”汽车发怒了,“你怎么可以和我相提并论?你等着吧,要不了几天你就会生锈,而我就永远是主人的爱车,什么都不怕。”
“何必这样说呢?”自行车说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”
“和你在一起我感到羞耻,你算什么东西!”汽车说,“总有一天。我要把你撞成碎片。”
自行车不再理会汽车。
时间一天一天地过去了,人们发现路上汽车太多,污染环境,他们就开始限号。爸爸一下子就被难住了,他来到车库,看到了墙边的自行车,突然开心了起来,于是他就不开汽车了,改骑自行车。
后来,爸爸的身体一天比一天好了,原来骑自行车可以健身,最后爸爸就把汽车放到了墙角落灰,自己每天骑着自行车去上班了。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇7
国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。
离我远一点!铁罐对陶罐说。
干嘛啊,铁罐兄弟,咱们不是一家的么。陶罐委屈道。
住嘴!你怎么能和我相提并论!我盛放的是清水,给人生命。你盛放的却是酒,让人沉迷!铁罐愤怒大叫。
何必这样说呢?陶罐说,我们还是和睦相处吧,我盛放的酒大不了分你一半,或者你多放些,我少放些也行啊。
和你在一起,我感到羞耻!铁罐说,当初和我一起经历火烧锤打的兄弟,是刀,是剑,是戟,在战场上见血,染尘,沾泥。和你一起经历揉捏炙烤的兄弟,是砖,是瓦,是坯,在殿堂里平铺,叠加,挨挤。你呢?你只想着用浑浊的酒让人们沉醉不起!走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!
陶罐不再理会铁罐。
许多年过去了,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
多美的陶罐!一个人说,千万别碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
谢谢你们!陶罐兴奋的说,铁罐兄弟就在我的旁边,它一定闷得不行了。
可,人们把土都掘遍了,连铁罐的影子也没有见到。铁罐拼的粉身碎骨,去滋养大地了。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇8
有个商人的家里有两个罐子,一个是铁的,一个是陶的,他们冤家路窄。
陶罐说:“你敢惹我吗?铁罐子。”铁罐说:“谁说我不敢了,我一碰你不就碎 ,再说……。”
“住口!”陶罐恼怒了说:“你个东西,没有资格和我相提并论,过不了多久,你就会成为废铁。”
铁罐说:“你不要得意,要是一不小心,你就会被摔得粉身碎骨。”陶罐又说:“你个乌鸦嘴敢诅咒我……。”
许多年过去了,商人死掉了,它们被遗落在荒地上,人们发现了铁罐,把它熔化了,重新铸成了的铁罐,这时铁罐对人们说:“我的好朋友也在土里,请挖出它来吧!”人们把附近的土刨遍了,终于有一个人把陶罐挖出来了,却可望而一堆碎片。
生命就是脆弱的。
寓言故事:陶罐和铁罐 篇9
时光荏苒,岁月变迁。一转眼2000年过去了。
陶罐清闲地坐在宏伟的博物馆里,每天都有一大堆人围着它来拍照。陶罐感觉自己博物馆里的大明星。因此陶罐渐渐地变得十分骄傲。
它对着铁罐叉腰、仰头、傲慢地说:“你敢喝水吗!陶罐子?”“我敢。”陶罐说。
“吹牛吧!你一喝水就会生锈。”“现在科技可发达了,我是不锈钢做成的。”“什么是不锈钢?这又是什么科技,花里胡哨。那你敢跟我比摔跤吗?”“敢啊!跟你比摔跤我为什么要怕?2000多年了我一次都没有碎过,你怎么敢和我相提并论。你这个破铜烂铁,不配和我比摔跤。”
铁罐有些口渴,它喝了一口水。陶罐回头看了一眼说:“你还敢喝水?要不了几天,你就会生锈,而我却永远都在这里什么也不怕,哈哈哈哈。”陶罐挑衅地对铁罐说。
过了好几天,铁罐还是没有锈掉。“莫非它说的是真的?陶罐的心里还是不相信铁罐说的话。”你这不锈钢真的不会生锈吗?“陶罐问道。”是的!“铁罐回答道。
一个晚上,博物馆的展台突然晃动了起来。”地震来了!“陶罐害怕地喊道。”这可怎么办啊!我还不想死呢!“”嘭“的一生陶罐摔碎了。
地震过去以后,铁罐捡起了陶罐的碎片。前往了一位博士的家中,请求博士用技术机把陶罐变回来把陶罐变了回去。但是在复原的过程中机子出现了故障,又把陶罐重创了。”陶罐你不能死啊!“陶罐大声地哭着。好还在博士用时光机把它们两个穿越回到了地震之前。陶罐了解到事情以后再也不骄傲了。于是地震也就没有发生。它们在一起和睦共处过着幸福的生活。
从这个故事我了解到:我们要谦虚,不能太骄傲自满。
陶罐和铁罐寓言故事
陶罐和铁罐寓言故事1 陶罐在土里已经很久,铁罐虽锈迹斑斑,却仍傲慢。铁罐决定向陶罐道歉,陶罐则表示已忘记过去。他们一起被挖出,并被放在博物馆供人欣赏。陶罐和铁罐寓言故事2 国王御厨里有陶罐和铁罐。铁罐常奚落陶罐,但陶罐保持谦虚。时间流逝,王朝覆灭,宫殿倒塌,两只罐子被遗弃。多年后,人们发...
陶罐和铁罐课文原文及赏析
课文原文 国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,...
陶罐和铁罐说了些什么?
陶罐(谦虚地)说:“人人都会有缺点,也都会有优点,我们要正确对待自己和他人。”铁罐(惭愧地)对陶罐说:“对不起,我只看到了你的缺点,没看到你的优点。”《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存...
《陶罐和铁罐》是一篇什么故事
国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说,“我们...
陶罐和铁罐之间发生什么故事
陶罐和铁罐这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级上册教科书中,为精读课文,由中央广播电视总台下属中央人民广播电台播音员梓君、卫东、张蕾、陈亮...
陶罐和铁罐讲了一个什么故事
《陶罐和铁罐》主要讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。《陶罐和铁罐》主要通过对话展现情节、推动故事发展,塑造人物形象,说明道理。铁罐的傲慢、蛮横...
陶罐和铁罐我明白了什么道理
陶罐和铁罐是一个寓言,说的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而埋在土里许多年后陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土,故事中的铁罐盛气凌人、骄傲自大、不断嘲讽陶罐。随着时间的变化,最后铁罐消失得无隐无踪,而陶罐被人发现,当作古董,有价值的东西。不能拿自己的长处和别人的短处相比,要...
陶罐铁罐是一则什么故事
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中。陶罐和铁罐作为御厨里的成员,以和为贵不应该有争吵,各自发挥自己的长处就好,这就是团队最大的成功。每个人都不应该用自己的长处去挖苦嘲讽别人的短处,这不仅是没有道德的体现,同样也会养成目中无人、狂妄自大的性格,这...
陶罐和铁罐之间发生了什么故事 陶罐和铁罐之间发生了什么故事请用自己的...
《陶罐和铁罐》故事内容:一个陶罐和一个铁罐,铁罐很自满,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,陶罐很谦虚,以理相让,多年过去了,陶罐被别人挖出来依旧如故,而铁罐却早已无影无踪。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复...
陶罐和铁罐出自哪本寓言
陶罐和铁罐是出自黄瑞云作的寓言故事。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。收录在人教版小学语文三年级下册教科书...
姬邢拉非:[答案] 简介:国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子,自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐,经常奚落陶罐,陶罐却总是谦卑的礼让.时间飞逝,王朝不复存在,宫殿也成了废墟,一天人们发现了成为古董的陶罐,而那个铁罐却找不到,氧化成为了锈蚀残破不堪的铁...
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宿城区15236693513: 陶罐和铁罐(关于陶罐和铁罐的基本详情介绍) ?
姬邢拉非: 1、《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级上册教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读.2、而各教师对它进行了创作课件.3、这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐.4、埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在.5、故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处.
宿城区15236693513: 语文书第二十七课《陶罐和铁罐》的课文主要内容是什么? - ?
姬邢拉非:[答案] 但如果你不了解的话,建议看一下教案: 不同点之一: 铁罐很傲慢,而陶罐很谦虚. 不同点之二: 铁罐常常奚落陶罐,而陶罐很想和铁罐和睦相处. 不同点之三: 王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子的命运都不一样...
宿城区15236693513: 24.陶罐和铁罐,这篇课文主要讲了什么? - ?
姬邢拉非:[答案] 讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐.埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在.故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处.
宿城区15236693513: 陶罐和铁罐这个故事告诉我们一个什么道理? - ?
姬邢拉非:[答案] 这则寓言告诉我们,不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人:要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神.如我们班的王小刚学习不好,小利不爱和他玩,他虽然学习不好,但是他体育劳动方面很好.人人都有长处和短处,不能光看到...
宿城区15236693513: 陶罐和铁罐是一则什么故事 - ?
姬邢拉非: 是一则寓言 国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它. “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问. “不敢,铁罐兄弟.”谦虚的陶罐回答说. “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神...
宿城区15236693513: 陶罐和铁罐讲了一个什么养的故事 - ?
姬邢拉非:[答案] 陶罐装的都是普通食品,铁管装的都是上等食品,因此铁罐嘲笑他陶罐容易破碎,铁罐不怕,因此铁罐嘲笑他古代朝代灭亡了,他俩一起被埋在地下,几千年过去了,人们挖出了陶罐,陶罐说:我还有一个哥们在地下,人们就去挖,没挖到,因为铁...
宿城区15236693513: 小学三年级语文上册里有篇课文叫陶罐和铁罐,请问它是什么故事?是寓言还是童话? - ?
姬邢拉非: 《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文.本文是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理.全文共17个自然段,可分为两部分,第一部分是第1段至第9段,讲的是自满的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,谦虚的陶罐以礼相让,据理力争.第二部分是第10至17自然段,讲的是许多年过去了,陶罐被人们挖掘出来依然如故,而铁罐早已无影无踪.从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,应相互尊敬对方特长、和睦相处.
宿城区15236693513: 陶罐和铁罐的中心思想是? - ?
姬邢拉非: 《陶罐和铁罐》是一则寓言,讲述了陶罐和铁罐之间的故事.陶罐不怕生锈缺怕磕碰,铁罐不怕磕碰缺怕生锈. 因此,这个故事告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处.