鹿和狼的故事主要讲的是什么？
《鹿和狼的故事》，人教版小学六年级上册第14课课文。这篇文章讲述了20世纪初，美国总统罗斯福因为发布了一项错误的命令，使凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。
原文如下：
20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。
得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。在任何一个民族，凡是以动物为题材的童话，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名。如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。
从前一个农民家里的房后,住着一只老鼠和一只黄鼠狼,成了邻居.
一次农民的孩子病了,农民带孩子去看大夫,大夫根据病人的病情,决定用胡麻治病.农民买回一束胡麻,让老婆仔细剥去皮,摊开在石台上晾干,好给孩子下药治病.
这时黄鼠狼发现了石台上的胡麻,如获至宝,喜不自禁,欢快得几乎要跳起来了.它趁人不备,将胡麻一枝一枝地叼到自己的洞里,储备起来,慢慢享用.
第二天,农妇发现胡麻多一半不见了,感到十分惊奇,百思不得其解,便决心查个水落石出.她躺在床上装睡,眼睛却盯住剩下的胡麻.
黄鼠狼在洞中稍憩片刻,心里还惦记着那些剩下的胡麻.它走出洞口,准备再继续偷运胡麻.正当这时它警觉地发现了农妇躺在床上!
黄鼠狼心想,胡麻固然好吃,而且多多益善,可是农妇在这里,显然决不是等闲之辈,自己不得不防,否则其后果是不堪设想的.好事多磨,好吃的东西决不会轻易到手.我已经偷了不少胡麻,应该见好就收,而且我要想方设法适时处理好这件事,既得了便宜,还要卖乖,并借此表现自己的清白.可是它再一想,既然要清洗自己的错误,就该把事情处理得完美些,不要留尾巴.它打定主意,决定把偷来的胡麻,再送回原地.
农妇亲眼看到黄鼠狼把胡麻从洞中搬出来,送回到原来的地方,心想:
"这个黄鼠狼把胡麻送回到原地,摆好,看起来与原有的数量差不多.黄鼠狼将偷走的胡麻送回来,总的看来,它是做了一件好事,它既然做了好事,就应该给它一定的报酬.但是真正偷胡麻的贼抓不到,那就会留下后患,所以我还不能掉以轻心,必须守在这里,看个究竟."
黄鼠狼看农妇守在那里动也不动,便猜透了她的心事.于是它跑到邻居老鼠窝里,装作十分殷勤的样子说:
"好兄弟呀,作为邻居,应该互相关心.互相照顾,经常联系才对哩."
老鼠说:"是呀,我做你的邻居就感到很幸福.快乐.不过你提到关心.照顾是指的什么事呢?"
黄鼠狼佯装神秘地对老鼠说:"咱们的房东买回来一些胡麻,他们吃剩下一些放在石台上,不要了,我看到许多飞蝇.小虫都在争食美味的胡麻.你也住在这所房子里,房子里的美味佳肴都应该有你份儿呀,你去吃胡麻是最合乎情理的了."
老鼠获悉这个信息,乐不可支,它高兴得吱吱地欢唱起来,兴奋地抬起前爪在洞里转圈儿跳舞.它对黄鼠狼千恩万谢,刚送走了它,便急不可耐地跑出洞外,看到鲜鲜亮亮的胡麻,情不自禁地扑过去,捧起胡麻就大嚼大吃起来.心想,这一回一定要吃个够.
农妇眼见老鼠跑到胡麻前,不顾一切狼吞虎咽地吃起来,便断定真正偷吃胡麻的是老鼠.既然案件已经查清,就该当即了断.于是她举起拐杖,打将下去,老鼠的脑袋粉碎了.
它主要讲得是：美国总统西奥多·罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿多一些，便作出了以下两条决定：1、他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区；2、决定由政府亲自雇请猎人到那里去消灭狼。但结果并不是他想象中的情景。而是经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命，而且鹿的只数也由四千只左右迅增到十万只。但这十万只鹿也遭到了厄运，先是饥饿，然后是流行疾病，两年之后，鹿群只数又由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林里只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
看到这里，你大概忍不住会问：鹿已经没有敌人，没有危险了，已经成为这个“王国”中的“宠儿”了，怎么还会遭此厄运呢？
这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。
这就是一个简单的生物链，其实在实际生活中，还存在许多条这样的链子。比如：人们把废物随手扔进小河，河水就会被污染，然后农民伯伯再用河水浇灌庄稼，这样庄稼不也被污染了吗，最后，人们再吃粮食，到头来，还不是人污染了人自己吗？
《鹿和狼的故事》告诉我们一个道理：生活在同一个地球的不同生物之间是相互制约，相互联系的，仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，又需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种关系。
人与狼的故事本文主要讲的什么内容?
作者通过这个寓言，彻底揭示了狼的本性：在它遇着危险的时候，也会装做软弱可怜的样子，以迷惑那些思想糊涂的人，求得他的庇护，保全自己。危险一过，却又立刻露出吃人的本性，连救命恩人也不肯放过。对待吃人的狼，就只能坚决、彻底地消灭它。但是东郭先生恰巧不明白这一点，他对狼也“兼爱”，表示...
东郭先生和狼的故事的主要内容?
仁慈的东郭先生，经不起狼的花言巧语，把狼放了出来。不料，狼却嗥叫着对东郭先生说：“先生既然做好事救了我的命，现在我饿极了，你就再做一次好事，让我吃掉你吧。”说着，就扑向东郭先生，就在这时候，有一位农民路过，东郭先生急忙拉住他，向他讲述自己的遭遇，请农民给评理。可是这条狼...
东郭先和狼的故事主要内容
春秋后期，晋国有一位大夫叫做赵简子。有一次他在中山狩猎时，突然发现一只狼从林中窜出，便猛射一箭。狼中箭后带箭拼命奔逃，赵简子驱车追赶。这时，有一个叫东郭先生的人正在往北走。他赶着一头驴，驴驮着一袋书。他走着走着，正好迎面碰到了那只正在逃命的中山狼。这只狼见了东郭先生，就说：“...
茱莉亚和狼讲了什么故事
全书分三大部分讲了头狼、女孩和猎人的故事，以情动人，告诉我们生活的财富是智慧、勇气和爱。有了这三宝，什么样的逆境都难不倒。故事中关于北极狼的生活习性的描写特别详实，让人不由的不相信，真的有人能够打破狼群的秩序成为它们的成员，不仅没有在狼群中丧生，还受到狼群的接纳和保护。这种人狼之间...
东郭先生和狼的故事,简单描述一下?
”说罢，抡起锄头，把狼打死了。东郭先生和狼的故事寓意 东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上，因而险遭厄运。这一寓言告诉我们，即使在人与人的关系中，也存在“东郭先生”式的问题。一个人就应真心实意地爱人民，但丝毫不就应怜惜狼一样的.恶人。此刻，“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定...
与狼为邻po讲的什么
与狼为邻po主要讲述了一个人类与狼族之间相互理解、共生共存的故事。在这个故事中，主人公意外地进入了一个与狼族共居的世界。一开始，他感到恐惧和不安，因为狼族对于他来说是一个未知且充满危险的存在。然而，随着时间的推移，他开始逐渐了解狼族的文化、习性和价值观，发现它们并非野蛮凶残的动物，而是...
“东郭先生和狼”的经典故事,告诉了人们什么道理?
东郭先生和狼的故事告诉人们世上好人多，但是也要学会保护好自己，人总会遇到坏人和危险的时候，不要悲观要积极向上，善良的人总会被上帝眷顾被他人所帮助。遇到事情时要分清善恶，明辨是非，区别对象，帮助那些应该帮助的人。从前有一个东郭先生，这一天东郭先生骑着一头毛驴进城教书，驴背上还托着一...
与狼共吻讲的是什么故事
与狼共吻讲的是作者与自然界的狼群建立联系的经历。《与狼共吻》是由著名作家、生物学家法兰斯·德·瓦尔所著的一本书，该书是一部非虚构的人类与狼之间关系的科普读物。这本书主要讲述了作者与自然界的狼群建立联系的经历。通过观察和与狼接触，法兰斯·德·瓦尔分享了他对狼行为、社会结构和适应力...
与狼为邻po讲的什么
与狼为邻po主要是以人狼恋为题材，讲述了一段跨越种族界限的奇幻爱情故事。在这个故事中，主人公意外地与一匹狼相遇，而这匹狼并非寻常野兽，它拥有着神秘的力量和深邃的智慧。随着时间的推移，主人公与这匹狼之间逐渐建立了深厚的情感纽带，他们开始互相理解、互相信任，甚至产生了一种难以言喻的爱意。...
东郭先生和狼的故事
故事内容如下：东郭先生牵着毛驴在路上走，毛驴背上驮着口袋。忽然，从他的后面跑来一只狼，求他救它，还说要报答他的救命之恩。东郭先生见它可怜，便把它装进口袋。猎人追来了，问东郭先生有没有见到一只狼，东郭先生说没有看见。猎人走了，东郭先生把狼从口袋里放出来。狼一出口袋，非但不...
齐法玉川：[答案] 课文以罗斯福为了保护鹿群而下令消灭狼,从而导致了巨大的生态灾难为例,阐明不同生物之间是相互制约、相互联系的,人类维持生态平衡的重要性.课文读之易懂,很有探究价值,是一篇进行环保教育的好课文.
宣恩县19633857636： 六年级上册14课《鹿与狼的故事》讲了一件什么事 - ？
齐法玉川：[答案] 有一个人为了保护鹿,去猎杀狼,不但没保护成,还让绿洲变成了半沙漠,那个人最后才明白自然缺了谁都无法生存.
宣恩县19633857636： 14鹿和狼的故事主要内容 - ？
齐法玉川：[答案] 课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,讲述了不同生物之间相互制约,相互联系的道理,告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律.
宣恩县19633857636： 鹿和狼的故事主要内容 - ？
齐法玉川： 它的主要内容是:在美国一个森林里有四千只鹿出没,凶恶的狼是鹿的天敌,美国总统下令猎人消灭狼群.很快鹿增多了,达到了十万只.一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少,饥饿造成鹿大量死亡,疾病流行,无数只鹿死亡,从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘.
宣恩县19633857636： 狼和鹿的故事这篇课文主要讲了一件什么事? - ？
齐法玉川： 这篇课文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了自然界里的每一种生物都有自己的角色,不同生物之间相互制约、相互联系的道理.
宣恩县19633857636： 鹿和狼的故事主要讲的是什么? - ？
齐法玉川：提到狼,人们都认为狼是凶残的.但读了这篇文章,你的这种想法大概会有一些改变.它主要讲得是:美国总统西奥多·罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿多一些,便作出了以下两条决定:1、他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区;2、决...
宣恩县19633857636： 狼和鹿阅读短文的主要内容是什么?60字以内的. - ？
齐法玉川：[答案] 《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事.课文讲的是一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群,大量捕杀狼及鹿的其他天敌.结果事与愿违,鹿大量病死,森林也被严重破坏.它告诉人们:事物之间存在着密切的联系,破坏生态...
宣恩县19633857636： <鹿和狼的故事>课后作业<鹿和狼的故事>主要记叙了________.狼是______的,鹿是______的,_________是______的天敌,然而当狼减少,鹿群增多时,... - ？
齐法玉川：[答案] 主要记述了罗斯为了保护鹿而下令消灭狼从而导致巨大的生态灾害.狼是凶猛的,鹿是善良的.狼是鹿的天敌,然而当狼减少,鹿群增多时,树木却在减少.灾难中终于降临到鹿群头上.课文通过这个故事告诉我们 生活在同一个地球上不同的生物之间是相...
宣恩县19633857636： 我要去年六年级语文书的《鹿和狼的故事》的主要内容和思想感情...急 - ？
齐法玉川：[答案] 这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约,相互联系的道理,告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律.
宣恩县19633857636： 鹿和狼的故事讲了一件什么事 - ？
齐法玉川： 讲了:狼对 鹿照成了威胁,美国总统叫猎人捕杀狼,结果破坏了生态环境,犯了一次严重的错误.
