复习数学怎么复习?(三年级数学复习怎么样期中才能考的好)?
一到期末考试时,学生都是在拼命的做题,但是这种方法对我孩子来讲并不是很管用,上学期期末考前,我孩子也是狂做题,结果不但没有考到好成绩,相比以前还下降了一点,所以我决定今年给孩子报班,暑假后开学我送孩子去了卓越教育的在深圳的分校卓越万蝶教育了。孩子以前不怎么喜欢数学,每次考试基本上只能考个中上。进班之后,老师比较注重个性化教学,对技巧训练也比较集中有效。孩子在里面学习了着几个月,孩子的数学成绩明显进步了不少,相信在这次的期末考试孩子的成绩应该会不错,所以我准备今年寒假继续送孩子去上课。
小学三年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如,复
习分数的基本性质,把除法的商不变的性质、比的基本
性质与之结合起来,使学生能够融会贯通。再如,四则
运算的法则,通过复习,使学生弄清楚它们的共性与不
同,从而牢固掌握计算法则,正确进行计算,做到梳理
——训练——拓展有序发展,真正提高复习的效果。
三、倡导解题方法多样化,提高解题的灵活性。
解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力,灵
活解题的能力。不同的分析思路,列式不同,结果相同,
收到殊途同归的效果,同时也给其他的学生以启迪,开
阔解题思路。复习时,要引导学生从不同的角度去思考,
引导学生对各类习题进行归类,这样才能使所学的知识
融会贯通,提高解题的灵活性。
五、有的放矢,挖掘创新。
数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉
网式,什么都讲,什么都练是复习的大忌。复习一定要
做到精要,有目的、有重点,要让学生在练习中完成对
所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖,具有开放
性、创新性,能多角度、多方位地调动学生的能动性,
让他们多思考,使思维得到充分发展,学到更多的解题
技能。
六、面向全体,全面提高。
面向全体学生是素质教育的基本要义之一,总复习
更应该体现这一点。教师应全面了解“学情”恰当对学
生作出评价,正确引导学生搞好复习,以期他们取得好
的成绩。但任何一个班级,学生的成绩情况基本应呈标
准正态分布,不可能都在优秀这一平台上。这就要求我
们因材施教,适当补习,不放弃任何一个学生,对成绩
较差的学生给与更多的关心。对他们的知识欠缺应及时
给以补课,以免再一次吃夹生饭,不能系统地掌握知识,
不能掌握小学数学应该达到的要求。
七、在复习过程中,要精心选择和设计练习题,加
强解题方法的指导,提高学生解题能力。
毕业班数学复
习课的备课,重点要抓住二点:一是要把握教材内容,
善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点;二是要根
据教材的知识要点和训练重点,精心选择和设计练习题。
练习题不在于多,一道好的题目,往往能“牵一发而动
全身”,起到事半功倍的作用。这里指的练习题不仅仅
指动笔的书面作业题,还包括动口的讨论题和动手的实
践操作题等。要在众多的复习资料中挑选和重心组织质
量高、准对性较强的题目(题组),要重视根据教学实
际和当前的教改形势创造设计一些新颖的题目。
八、我们在制定复习计划、实施复习时应该注意以
下几点:
1克服复习单纯为应付考试的错误思想,防止在复
习中不适当地加重学生过重负担,大量挤占学生休息和
活动时间,只重少数学生提优、轻多数学生提高和猜题
押题、死记硬背等错误做法,应该把复习看作整个教学
工作的一个重要环节。通过复习,我们一方面要让学生
巩固、整理以前学过的知识,进一步培养和发展学生的
思考能力,另一方面要检查前阶段的教学效果,查漏补
缺,为以后的学习打下扎实的基础。
2克服复习中只重一例一题,不重知识基本结构的
做法。
3克服复习中只重知识技能,不重提高发展学生数
学思考能力的做法。
4克服复习中只管上课不管效果的做法。
5克服复习中只注意大纲和课本,不关注课改和标准的做法
第二、制定看书计划、绘出知识结构网络图,形成完整的知识结构体系。归纳过程中,要有序地多角度概括思考问题,找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题,首先学会自我检测。
第三、看错题集,温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中,一定要拿出一定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。
第四、解题的基本方法与手段不要忘了,比如该画图的就得画图,该演算的就得演算,该写公式的就写公式等,遵守考试的一些常识。比如规范,在答题时,要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。
第五、提高记忆力和理解力;记忆力和理解力好的话,可以让你学习事半功倍,是提高学习成绩最关键的一步。之前我下载过一套开发大脑的课程《尼古拉特斯拉潜能训练》,经过课程的训练,我的记忆力提高了,我掌握了各种高效率使用大脑的技巧,轻松自学各科知识,同时能达到举一反三的效果。最终考上了大学,希望我的分享能帮到你,祝你好运!
数学怎么复习
数学复习的最佳方法是:一、课后及时回忆,如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。二、定期重复巩固,即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行...
数学怎么复习
一、要明确复习计划.一般来说,数学学科要进行三轮复习,这是被实践证明了的十分有效的复习策略.即一轮进行基础知识复习,目的是系统地回顾高中阶段的数学知识点和数学思想方法,扎扎实实地打好基础,全面系统地对知识进行梳理,加强对基础知识的理解和应用 二、要紧紧抓住课堂.课堂是复习的主阵地,课堂抓住了、...
数学该怎么复习
第一点:必须认识到数学需要考前复习 一些同学以为数学没有什么背记的东西,所以考前不需要复习。实际上,大部分学霸都会在考前复习数学。并且,很多时候数学复习的效率,比语文英语复习的效率可能还高。也就是说,同样的时间,复习数学可能对提分帮助更大。基础概念和基础知识要巩固 第二点:基础概念和基...
怎样复习数学?
1,要对公式熟透,对知识要点成网络行理清 2,掌握好知识要点后,再做题,帮助你查漏补缺,对于做错的要反复思考总结,准备一本错题集,记录下来,并且要时常翻看 3,当你做题忘记公式时绝对不可立即翻书,先要自己尽量回忆一下,这样记得牢,否则你还是记不住的 ...
怎样复习数学?
其次,就是题海战术,虽然很辛苦,但是会很有用,并且也是短时间内提高最快的方法。2.再次,要会看题目。找出条件,题目中的每一句话都不是废话,都蕴藏着条件,要学会找出,并把条件加以组合,从而正确的解出来。3.最后,要写纠错本,明白为什么做错,是粗心找不出已知条件,还是对这道题所体现的...
怎样复习数学?
一定要把书本的上基本概念搞明确搞清楚,这样才能把题意理解清楚,再一个就是多做题,不会做的就问人,一定要问清楚,理解透,下次遇到同类问题就不会出问题了。基础不搞董,拖到后面你会觉得越来越吃力。看着数学书上的目录,将内容在脑子里过一遍,有不清楚的就再看一遍书。多做题,特别是以前的...
数学怎样预习复习总结?
三、考前复习:1.看题:目的是加深对基础知识的理解,可以看教材、笔记、参考资料以及作业、试卷,有针对性地看错题、难点、陌生的知识,对掌握不太好的地方多花点时间。2.整理:目的是强化记忆,每过一段时间都整理笔记、概括知识,把学到的知识系统化、完整化:纵横向联系、融会贯通、文理科相互...
怎么提高数学复习效率
首先要明确自己复习的目的:数学不像一般的学科,要记的东西并不多,关键在于理解。所以复习的关键也不在于死背,而在于疏通理解。对那些以前理解过的公式以及知识点,复习时尽量快的过一遍。这主要是为了巩固自己掌握的知识。而复习的另一大目的是:攻克那些第一遍(比如上课时)没有弄懂或者没有完全...
小学数学要怎么复习
(1)对课本知识分类整理,厘清脉络 复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。一定要厘清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。要分析之前做过的卷子和平时在课堂上作的听课笔记,把重要概念、重要公式牢记。(2)多做一些题型 数学永远离不开习题,要每天做适当的练习,特别是重点和...
不会复习数学怎么办?
复习数学最好按照以下几个步骤来进行。一、善于转化章节复习 通常情况下,大家在进行章节复习时,总是会按照课本顺序把学过的知识,如数学概念、法则、性质和公式等原本地复述一遍。其实,这样效果并不好,多数同学都会感到这种做法的乏味,并且不利于理顺知识的头绪,更不要说记忆了。鉴于此,我们可以换...