求读后感一篇

求一篇读后感！！！！！~

　　下面有两瓶，你自己选选看吧！
　　我最喜欢读的是《魔法师的帽子》这本书。书中充满了大胆的幻想和奇异的想象，把木民谷里的一群小动物的形象刻画得惟妙惟肖，活灵活现。如木民爸爸的沉静、木民妈妈的勤劳和宽容，小木民矮子精的机智和善良，以及斯偌尔克兄妹的天真活泼,还有赫木伦的聪明和同情心,都被作家---图韦.杨松描述得栩栩如生,跃然纸上,表现了儿童乐天的性格和冒险的精神。魔帽所引出的故事情节变幻莫测，惊险离奇，引人入胜，令人神往。

　　其中，最后一章最语重心长。写了小嗅嗅告诉小木民矮子精他要走之后就收拾好行李，用口琴吹着《所有的小动物都应该在尾巴上打上蝴蝶结》这首歌走了。他把这件事告诉了某甲和某乙，某甲和某乙安慰小木民矮子精，并决定把手提包时的东西给他看。打开一看，只见是一块黑豹头一样大的红宝石在面前……后来木民妈妈开了一个大型庆祝会。在庆祝会中，那位魔法师出现了，他拿起那块红宝石，对大家说：“我得拿走这块红宝石，但我可以实现大家的每一个愿望。”于是，每个人都说出了愿望，并且实现了。最后，魔法师走了。

　　读《世界冠军丹尼》有感

　　最近，我读了一本幻想小说——《世界冠军丹尼》，感触很深。
　　丹尼出生于英国的一个乡村公路边，在他四个月的时候，妈妈就去世了，他与爸爸相依为命。 他们住在一个很简陋的大篷车里，但温暖而且充满生机。爸爸教会丹尼修车、开车， 且他满脑子都是新鲜想法，在天气晴朗的傍晚，他会带着丹尼一起到野外放热气球。每天晚上，他都会给丹尼讲个故事。但在丹尼9岁时，他发现了爸爸竟然是一个偷猎者！
　　丹尼深深地爱着爸爸，他很为爸爸担忧。一天深夜，爸爸果然出事了，他掉进了庄园主黑泽尔先生的 陷阱里，摔断了腿。丹尼冒险开车去抢救，终于在看林人发现前救出了爸爸。
　　爸爸的受伤让丹尼义愤填膺，他决心要和爸爸一起教训一下这个可恶的家伙。他们在黑泽尔先生举行围猎大会之前，用丹尼出的一个绝妙的主意：喂野鸡吃安眠药 ，将林子里的野鸡偷了出来， 爸爸把所有的猎物聚在一起清点，竟有120只——这是一个空前的纪录！
　　第二天，大梦初醒的野鸡们居然飞起来，落在丹尼家的周围。当黑泽尔先生气急败坏地追踪而来时，野鸡们腾空而起，飞向蓝天。9岁男孩丹尼，以他的机智 勇敢赢得了大家的尊敬，他也因此成为了当之无愧的“偷猎世界冠军”。
　　读了《世界冠军丹尼》一文后，从文中丹尼的父亲与丹尼在平时的生活中彼此无微不至地关心，爱护着对方，尤其是丹尼能够在自己的爸爸遇到危险时能够 凭着自己的机智勇敢冒险开车去救回他，从这些故事中的一点一滴的小事中，我深深感受到了父爱是多么的伟大，而丹尼以及他的爸爸的行为又是那么的让人敬佩。另外，我常常想，如果我的爸爸也像丹尼的爸爸那样的才智焕发，多抽点时间陪我玩，且为我提供一个发展的空间，那么我今后的生活将会是多么的丰富多彩。在这本书里，作者罗尔德.达尔充分利用文章把父爱表现得淋漓尽致，把情节刻画得非常细腻，不管是人物语言，还是细节描写都时时刻刻地牵动着我的心。丹尼的爸爸为他做气球风筝，和他一起捉野鸡，和他一起摘苹果，教他认动物……通过这一本书，我明白了：我们不仅要动脑筋多去想一些问题和事物，而且要学习丹尼的父亲，长大后，来做一个像他这样的才智焕发的父母！


　　我想：书中所写的自然美景和天文地理知识对无数少年儿童有很大的吸引力和启示作用。故事的结尾写木民谷居民将宝石给了魔法师，魔法师满足了大家的种种愿望，这种和谐自然、令人惊叹的结尾，更让读者回味无穷，久久难忘。

　　《钢铁是怎样炼成的》读后感
　　我这个在学校获了奖的 我叫荣琪 希望你能把分给我
　　“不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，主人公保尔柯察金说的话，给我留下了深刻的印象。
　　保尔对自己的理想不懈的努力给了我巨大的影响。他家境贫寒，年幼时还给人当过童工。在那个时代，保尔经历过宗教徒的冷漠，社会动乱的冰冷，他进过监狱。但他心中熊熊燃烧的革命烈火，并没有因此而熄灭。相反，他参加了革命。用书籍充实着自己，和其他人一起向侵略者发起斗争。然而不幸的是，他的眼睛失明了，病魔在一点一点侵蚀着他。但保尔却矢志不移，他用笔做刀枪，重新回到了战斗的行列，成为一名坚强的布尔什维克战士。
　　保尔性格善良.勇敢.正直，而且异常坚强，对理想和信念始终坚守。在困难面前不低头。虽然经历了厄运的考验，但他心底里还想着自己的国家。现实是残酷的，但他对未来却充满希望和信心，并用实际行动践行自己的理想。
　　而我们现在的一些同学呢？生活在这个幸福年代，真可谓是衣食无忧。可当有些同学遇到困难的时侯，止步不前甚至退缩。让这些拦路虎挡住了前进的道路。又何谈理想得实现？有些同学梦想着当科学家，作家。这些宏图大志在困难面前显得那么苍白无力。再看保尔当时，双目失明，仍一心想着革命、想着理想。而我们现在每个人身体都很健全，那为什么不能战胜这些困难呢？
　　保尔用自己的一生创造了奇迹。也使我懂得： 困难像弹簧，你弱它就强的道理。我们应该正视困难和挫折，并能意志坚定地去战胜它们，让自己的人生过的有意义。最后让我们把保尔的“不虚度年华，不碌碌无为。”做为自己的座右铭，在人生的旅途中勇往直前吧！

《假如给我三天光明》读后感

20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！

让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他们

的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”

有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。

下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握.
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：

一、尽力地完成每一件事。 有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你 的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度 过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？

二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

《复活》读后感
近期，我读完了俄19世纪大作家列夫·托尔斯泰的又一大著作——《复活》。
“复活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，现实生活中不可能有这种事。我对托尔斯泰颇有了解。其并不是一个科幻作家，因而我怀着兴趣翻开了这本书。
书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫，早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了爱情。聂赫留朵经历了军旅生涯后，精神上受到了污染，以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为，并抛弃了她，至使其堕落。在多年后，两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭，做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了“赎罪”，他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为此奔波的途中，聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民的痛苦与贵族的压迫。最后“救助”终末成功。于是，聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时的他感到精神上受到了“复话”。
读过后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才渐有所悟：
精神是肉体的支柱，有些人虽仍活在世上，却只是行尸走肉。受人唾骂。相反之，有的人虽已死去上百年，然而即使再过上千万，他（她）的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
在堕落的人中，也有从新“洗清”自我的人。书中男主角聂赫留朵夫，就是一个从纯洁无邪的少年，在经历了军旅生涯后，堕落一时，最后终于在精神上恢复了自我。这又体现出了当时俄国政治的腐败。
我曾经读过列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，甚是精彩。望大家也看一下。还有对大家说的：在看一类名著之前，最好看一下作者介绍。有助于大家理解。

这个会不会太少了？ 再给你一篇。《荷塘月色》读后感
朱自清 —— 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。

从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。

朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”

“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……

看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨，但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……

我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学习，去好好的珍惜现在的生活
这篇差不多了

自己写吧，自己的事情要自己做啊。

高尔基——《童年》 （读后感）

《童年》是高尔基自传体三部曲（《童年》、《在人间》、《我的大学》）的第一部，约19万字左右，是以作者童年自身经历为素材的一部小说。
《童年》反映了充满希望的俄罗斯国民人性中的弱点，鞭挞小市民的卑鄙灵魂。作者在小说中提到：“回忆起野蛮的俄罗斯生活中这样铅样沉重的丑事，我时时问自己，值得讲这些吗？每一次我都重新怀着信心回答自己，因为这是一种富有生命力的丑恶真实，它直到今天还没有消失，这是一种想要从人的记忆、从灵魂、从我们一切沉重的可耻的生活中连根儿拔掉，就必须要从根儿了解真实。”
在《童年》中，作者以一种舒缓的笔调对过去生活中的一点一滴的痛苦和欢乐进行冷静的审视。可以说无论是表现手法还是艺术风格，《童年》都与高尔基前期的创作有着极大的区别。
《童年》创作于1913年，书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿廖沙·彼什科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有一点家庭温暖，弱肉强食、尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家庭司空见惯的事，只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙，是他童年时代唯一的保护人。

摘记：在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸的老长老长的，他的光脚板的脚趾头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静的放在胸脯上，手指也是弯曲的，他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善面孔发黑，难看的龇着牙吓唬我。

赏析：上面一段话描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。因为他年幼，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情，例如父亲的脚趾头奇怪地张开着，难看的龇着牙等。
另一方面，作家又间或以成人的视角点评生活，使作家笔下所写的文学含义更清晰，更深刻，更富有思想性的哲学性，例如阿廖沙刚刚来到祖父家时，这样写道：
“一种丰富多彩，五光十色，离奇古怪的生活开始了，而且以极快的速度展开了。那段生活，仿佛是由一个善良而又极端诚实的天才美妙地讲出的一个悲惨童话。”这是作家以成人的视角对生活做出的深刻概括。
让小说中的人物自己来说话，这是作者“文学是人学”的美学原则的体现。如文中写到继父用半价换取工人用血汗挣来的粮票时的小对话。虽只是寥寥数语，一个寡廉鲜耻、眼中只有金钱的冷酷的人物跃然纸上。

自写 请不要盗版—。—

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