假如1=5.2=10.3=15.4=20.5=？那么5等于多少呢？ 哈别答错了
答案是 1,因为1等于5,所以5等于1
这个题目是测试一个人的情商的,如果一个人在没有看过答案的情况下答出了是1,那么这个人的智商不一定高,但是情商一定很高.……
1。
1=5，2=10，3=15，4=20，按照正常人的思维逻辑，5会依次在等号后面加上5，也就是25，但是这是一道脑筋急转弯的题，前面已经给出了1=5，所以后面的5自然就等于1了。
扩展资料
脑筋急转弯解题方法：
作为脑筋急转弯的题目，都是可以在瞬间甚至说不用过分思考便可以作答的题目。例如上面一题你若过分思考到底该怎么过，或者留恋于到底谁和谁分在一起这种问题上，那你就被题目完完全全的迷惑了。
脑筋急转弯的题目虽然简短，其实信息量很大，要在题目中找答案。不要过分偏离。当发现如果继续思路要想好一会或者发觉很麻烦了，那多半是选差了路。所以要立刻换个思路从别的角度、别的思路找寻答案。
其实这里的“=”定义很模糊，因为如果是“=”的话，1和5是不能建立相等的关系的，所以题目本身有些问题。哈哈，现在愤愤不平的你是不是已经没那么气愤了？研究到这里还没完，我是深入研究嘛，所以这只是刚刚开始。下面小P要对这道题做个小小的改动：
题目1：定义新符号“≈”，使得1≈5，2≈10，3≈15，4≈20，那么5≈?（这样的话此题合乎逻辑了）
解：∵从1≈5，2≈10，3≈15，4≈20可以看出，这几个式子遵循“左”×5=“右”
∴5≈25
∵从1≈5，5≈25不能推出1≈25
∴左边的元素和右边的元素是一一对映的，也就是双射。
∴5≈1不能成立。
这样的话原题的逻辑就被打破了，不过还没有结束，下面让我们把函数应用到此题中。
题目2：定义函数f(x)=5x，f-1(x)=f(x)，若f(1)=5记作1≈5，f(2)=10记作2≈10，f(3)=15记作3≈15，f(4)=20记作4≈20，那么5≈?
解：∵f-1(x)=f(x)
∴f-1(f(x))=f-1(5x)
x=f-1(5x)=5f(x)
f(x)=x/5
∴f(5)=5/5=1，记作5≈1
∴由1≈5就推出了5≈1
呵呵，其实这些证明和推算还存在很多漏洞和不足，小P在这里有些哗众取宠了，我做这些只是为了告诉大家，简单的游戏背后蕴含着很深奥的道理。对于这道题，我们紧紧发现1=5是个数学错误是不够的，我们应该继续思考更多的潜在宝藏。
5=1
二分之七等于多少比十八等于三十五比多少等于多少比一等于多少比一点五...
2分之7＝63:18＝35:10＝3.5:1＝5.2:1.5 您好，本题已解答，如果满意，请点右上角“采纳答案”。
...25×8= 0.052×100= 2.5+3.8= 4.1+5.09= 1-0.7= 25×9
解：6-5.12=0.88 14.4-2.4=12 25×8=200 0.052×100=5.2 2.5+3.8=6.3 4.1+5.09=9.19 1-0.7=0.3 25×9×4=900 36÷100=0.36 4.8+5.2=10 81÷3=27 50+125×8=1050
英制长度单位换算?1“=,3\/4,3\/8,1\/4,1-1\/2,1\/2各是多少MM
19.05mm、9.52mm、6.35mm、38.1mm、12.7mm 1“=25.4mm 3\/4"*25.4mm=19.05mm 3\/8"*25.4mm=9.52mm 1\/4"*25.4mm=6.35mm 1-1\/2"*25.4mm=38.1mm 1\/2"*25.4mm=12.7mm
如果:1=6 2=7 3=8 4=9 …… 那么 6=?
16-0.781-5.219 = 16 - （0.781 5.219 ）= 16-6 = 10 1.2 * 4.8 +1.2 * 5.2 = 1.2 *（4.8 +5.2）= 1.2 * 10 = 12 （0.8 +8）* 1.25 = 0.8 * 1.25 +8 * 1.25 = 1 +10 = 11 8.05 * 10.1 = 8.05 * 10 8.05 * 0.1 = 80.5 0.805 ...
比5\/1小比6\/1大分子是1的数有几个?
比1\/5小而比1\/6大的数有无数个，例如2\/11、3\/16、3\/17、4\/21、4\/23、5\/26、5\/27、5\/28、5\/29……但是，比1\/5小而比1\/6大，且分子是1的分数，却一个也没有。因为在1\/5与1\/6之间的分子是1的分数有1\/5.1=10\/51，1\/5.2=5\/26，1\/5.3=10\/53，1\/5.4=5\/27，1\/5.5...
如何用科学计算器算出某个数的10次方
假设用科学计算器算出5.2的10次方：5.2^10=14455510.5949057024 计算方法与步骤如下：步骤1、在科学计算器上，用数字键输入5.2，如下图：\/iknow-pic.cdn.bcebos.com\/72f082025aafa40fc75dadc8a464034f78f0190f"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">\/iknow-pic.cdn....
比五分之一小,比六分之一大的数有吗?
有,太多了:如:1\/5=24\/120,1\/6=20\/120 那么:21\/120,22\/120,23\/120都符合.
什么是有效数字?
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5.1班比5.2班多10%,5.1班调2人到5.2班,两班相等,5.2班原有几人
原来，5.1班人数：5.2班人数=(1+10℅)：1=11:10， 5.2班人数占两班总人数的10\/(11+10)=10\/21；后来，5.1班人数：5.2班人数=1:1， 5.2班人数占两班总人数的1\/(1+1)=1\/2；两班总人数=2÷(1\/2-10\/21)=84人 5.2班原有人数=84×10\/21=40人 答：5.2班原有人数是40人...
求助一个简单数学题,A比B的比列是5.2比2,也就是说5.2公斤液体加2公斤液 ...
现在成品液体有10.9公斤 A=10.9*5.2\/(5.2+2)=7.87公斤 B=10.9*2\/(5.2+2)=3.03公斤 1公斤成品液体 A=1*5.2\/(5.2+2)=0.72公斤 B=1*2\/(5.2+2)=0.28公斤
聊固复方：[答案] 5=1
鹿泉市15956253724： 如果:1=5.2=10.3=15.4=20.5=?多少？
聊固复方： 25.0
鹿泉市15956253724： 1=5 2=10 3=15 4=20 5=???？
聊固复方： 1=5.2=10.3=15.4=20.5=1. 因为1=5.所以5=1.
鹿泉市15956253724： 如果1=5.2=10.3=15.4=20 那么5等于多少? - ？
聊固复方： 1=5.2(5.1)=10.3(+5.1)=15.4(+5.1)=20.55=26(+25.5)=51.5(+25.5)=77(+25.5)=102.5把5代入每个位置相乘就可以得到
鹿泉市15956253724： 如果1=5.2=10.3=15.4=20.5=?？
聊固复方： 按所排的规律 应该是5=25 按逻辑 ,应该是 5=1,因为前面已有 1=5 按实际,数学上说 5=5
鹿泉市15956253724： 1=5.2=10.3=15.4=20.5=?.... - ？
聊固复方： 25
鹿泉市15956253724： 睡不着!问大家一个问题?假如1=5.2=10.3=15.4=20.5=?那么5等于多少呢?？
聊固复方： 1=5 的话!那么5=1咯!一开始答案就说出来拉!
鹿泉市15956253724： 如果1=5...2=10...3=15...4=20...问5=多少?？
聊固复方： 5=1吖....(*^__^*) 嘻嘻……
鹿泉市15956253724： 已知1=5.2=10.3=15.4=20.那么5=?？
聊固复方： 1=5.2=10.3=15.4=20.那么5=多少呢? 5=1
鹿泉市15956253724： 若1=5,2=10,3=15.4=20,那么5=???？
聊固复方： 若1=5,2=10,3=15.4=20,那么5就=1
