西方人为什么要学古代中国？
例如，我能阅读并理解二三千年前的中文文献，甚至将其译成英文，而讲英语的人也能理解。这证明了人类拥有共通的智力。然而，尝试将现代汉语译成英语，或反之，都会发现原文和译文之间存在很大差距。翻译中的问题不仅是语言的，也是文化的。不同语言的字词代表不同的物质存在，但这并非唯一原因。语言还决定我们的思维结构，某些观念也有深远的文化影响。
在中国，人们相信人死后仍需进食，子孙若不供奉，先祖会带来坏运气。这一观念与“孝”和“礼”等伦理概念密切相关。而在西方，基督教传统认为有一个永存的终极实体，上帝会根据《圣经》的道德标准审判每个人。这些观念在西方的个人责任观念中极为重要。尽管现代西方学术高度理论化且倾向于普遍应用，但这些理论在应用于中国时常常遇到问题。
在比较研究中，西方理论往往声称放之四海而皆准，但一旦应用于中国，它们往往毫不相干。这是因为这些理论术语是在欧洲文化环境下形成的，与某一具体历史相关联，因此缺乏普遍性。西方学者研究中国，可能打破他们的先入之见，扩展他们考虑问题的可能性。
以神话研究为例，西方学者曾认为神话是早期人类的普遍现象，但当审视汉朝之前的文献时，他们发现几乎没有符合定义的神话。这启示我们，不应期望古代中国有希腊意义的神话。同样，未经修改的西方理论用来解释中国文化时，常常导致中国证据的扭曲。正确的方法应该是，用中国作为验证理论是否合乎实际的工具，根据中国的证据来决定该理论是否需要修订或放弃。例如，石器时代、铜器时代和铁器时代的进化论理论不适用于中国，因为青铜在中国主要用于礼器而非农业工具。
中国古代的科举制度究竟是公考天堂还是地狱模式?
科举制度是由隋朝创设,沿袭至清末明初才被废除的古代中国的重要制度。选拔人才以充公用,是历朝历代都会被重视的兴国要务。古人参与“公平竞争”要需要付出多大的代价?科举制诞生前后的往世今生是何种模样?古代公务员比今天好过吗?快与文史君一同瞧瞧。 一、隋初首创的科举制度 科举制度的首设应当追溯于隋文帝时期,开...
五龙旗和五令旗区别?
而犒军要准备的有：牲礼（三牲）～鱼／鸡／猪肉，有的大庙或大型法会甚至于是以全羊全猪之类来祭祀。除了牲礼外还可以准备一些糖果、饼干、水果、白米并用专属的犒军用的金纸。而平常有安五营兵马的庙宇，为了感谢这批守卫队的神兵神将，大都会有一盆兵马草，并予以早晚焚香以示尊敬！举办重大活动像要...
“旗·帜·幡”各是什么,什么用途及历史
(形声。从巾,童声。本义:古时作为仪仗用的一种旗帜)垂筒形、饰有羽毛、锦绣的旗帜。古代常在军事指挥、仪仗行列、舞蹈表演中使用.如:幢幡(佛前所立的旌旗。后泛指一般旌旗);幢队(行军时,举旗帜作先导的部队);幢牙(军营前饰有羽毛的大旗)刻着佛号或经咒的石柱子。书写佛号或经咒于帛上者称经幢,...
古代人几点睡觉
古代的人一般情况下都是一更天便睡觉，也就是现在晚上七点左右。古代皇帝一般五更入朝，那么四更就得起床，也就是现在三点到五点。按照北方的规律，应该下午五点天就快黑了，明早五点天就该亮了，而古代中国繁荣之地聚集在北方。到了南宋，汉人便聚居在南方，一般晚上七点天才会黑，明早六点多天...
请问“父母在,不远游”的出处?
出自《论语》中的《里仁》这一篇 原文是： 子曰：“父母在，不远游，游必有方。”意思是：孔子说：“父母在世，不出远门。如果要出远门，必须要有一定的去处。”方,在这里是指方向，地方，处所。
吴承恩简介
观其中方言俚语,皆淮上之乡音街谈,巷弄市井妇孺皆解,而他方人读之不尽然,是则出淮人之手无疑。 这里判断的唯一依据仍是天启《淮安府志》,据鲁迅先生分析,阮葵生实际上是据吴玉《山阳志遗》卷四写成,因为它沿袭了该书将《淮安府志》中“复善谐剧”作“复善谐谑”的误书。吴、阮两人都提到书中淮上方言,但...
古文中常有形容某男子身高八尺有余,那古时的人平均身高有多高呢?_百...
根据唐代以后的学位制度，七尺高的人身高将超过2米，这是不可能的。但根据南北朝以前的比例尺制度，所谓的七尺男的身高只有1.7米左右，与今天的平均身高几乎持平。所以，一个七英尺高的人的身高应该在1.7米左右。按照这个标准，有许多七英尺高的人。当然。除非你编造历史，那是另一回事。在古代，一...
从古至今,南北之争战争中为何总是北方获胜?
自然无法在骑兵上与北方争雄，而骑兵又决定了古代战争的走向。最后一个就是地势，从北到南作战时可分为三条路线，西线可以顺势从沿长江而下，中线则是从襄阳南进，东线则是沿大运河，曹魏灭蜀吴、蒙古灭宋都是采用的这一战略，这也是为什么从古至今南北之争南方获胜者只有朱元璋一人的原因了。
为何古代打仗的时候北向南好打?
古代的时候，武器并不似现代发达，没有这些冷兵器。双方交战，靠的就是人与人之间肉搏，所以打仗要考虑天时，地利，人和等多种因素影响。在双方人数与实力差不多的情况下，天气，地形，战马，资源等就显得尤为重要，成为了打胜仗的关键因素。下面一起来看看，为什么古代打仗从北向南打好。一、战争打的就...
南方和北方的区别?
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调品妇良： 历史留下的,都是人类智慧思想的结晶,我们所说的古人是指那些伟大的思想家,他们的思想也许超越了时代,或者时间的限制,成为人们品行作为的定理,大家所要学的古人的东西,是好的品性和思想,并不是说科学落后,而思想和品性就落后啊!
方城县14730801368： 英国小学课程为什么要学历史课? - ？
调品妇良： 我记得我小学的时候,好像有一本什么社会和历史的读物,偶尔也有一个老师讲一讲,但关键是:不考.不过,我最开始了解中国历史,也的确是从暗读物上,了解到古代的辉煌,近代的衰弱,还有很多文物被抢走,圆明园被烧毁等.英国小学如果有历史课,恐怕也是类似极为宽泛的一些介绍.嗯,对于培养国家和民族意识,有一定作用.不过,外国的小学课程,似乎都比较简单,听说西方很多中学的数学,中国的小学都能解答.中国高考数学题,一度登上了对方的报刊,在报刊上求解.当然,这仅仅是数学方面.如果有历史课程,对于了解自己的国家,有好处.尤其是英国,渐渐变成了多元的国家,有不同肤色的人,生活在一起.
方城县14730801368： 古代中国与西方 - 在古代中国在外国人眼中是什么样?在古代中国在外国人眼中是什么样的 ？
调品妇良： 这个其实可以从中国的英文看得出来,CHINA,英文意思是陶瓷,所以古代的中国给外界留下的最深厚的影响就是陶瓷.而现代中国,在外国人眼中是一个神秘的民族,发展的非常快且非常具竞争力的一个发展中国家.谢谢
方城县14730801368： 为什么中世纪的欧洲人,尤其是什么哲学家、家属、神甫都要学习拉丁文和希腊语?拉丁文很重要吗? - ？
调品妇良： 欧洲中世纪的大部分是料和文学著作是用拉丁文写成的. 哲学家、家属、神甫大多是较高阶级的人,学习拉丁文能提高素质,就像中国人要学习文言一样,古代中国人也不是平时都说文言的.
方城县14730801368： 中国古代科学先进与西方的原因 - ？
调品妇良： 首先,通常在伟大的发明或者科学研究的背后一定有一个安定的,开明的政权,好像在唐朝,汉朝等,都拥有学多伟大的科学家.再之,还应该拥有一个优秀的政治制度.如果要比较中国古代科学先进于西方的原因是什么 我认为,西方的思想禁锢是非常厉害的,宗教在古时候的西方国家特别重要,你要知道,宗教都是鬼神学说的,都是不科学的东西,由于这些思想的束缚,与人们不得不被这种思想束缚之下,他们想的都是错误的,不科学的.而在中国,虽然民间依然有鬼神学说,但是它对人们的束缚并不是很大,人们对这些观点都会有自己的独特观点,并不完全去相信鬼神学说,而且在古代不是有“百家争鸣”吗,这不都说明明了导致中国古代科学先进于西方的原因吗?
方城县14730801368： 历史上日本学西方为什么学得成功? - ？
调品妇良： 从根本上讲日本没有自己根深蒂固的文化.中国有些五千年的文明,所以根植很深,而日本,在古代学习唐朝文化,近代后又学习西方文化,而且都是彻底的学习,因为他们对外来文化不排斥.而中国,提出了中学为体,西学为用,说白了,中学还是最重要的.这就是为什么日本学习西方取得成功的根本原因.
方城县14730801368： 想找一些例子或者优美的,有含义的句子来表达为什么学习中文要学古代的和现代文学,和世界文学 - ？
调品妇良： 要理解中文之美必须放在一个时间和空间两个维度中,中国古代文学留下了许多旷世佳作,外国文学同样有许多伟大的作品或者华美的作品,只有广泛涉猎才能比较出真正的好与坏,也才能从这些杰作中吸取营养丰富我们的心灵.
方城县14730801368： 外国人愿意学习中国传统文化吗? - ？
调品妇良： 如在美国有孔子学院83家,都是自愿花钱学.政府无拨款,无奖学金……欧洲100多家,皆红火.
方城县14730801368： 为什么要学国学经典?有什么目的和意义吗? - ？
调品妇良： 当代教育家,著名国学专家、读经教育实践家、累积式教育法创始人、育心经典读经教材主编、全家践行经典的楷模赖国全老师认为:学习经典的目的是单单为了修心养性、完善人格、和谐社会吗?怎么才是完善的人格?怎么才能和谐社会?...
