中考议论文的考点 最好是自己归纳的 答好了追分

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中考议论文考点整理~

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中考议论文阅读答题技巧
一、议论文的论点考点:
1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。
2、论点的呈现方式:
明确表述式:在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。有四种常见提出方式:有的文章标题就是中心论点;有的文章开头第一句话就提出中心论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。
归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出文章的论点。如何归纳提取文章的论点:找出论题,判断作者对此问题的倾向。观察论据,根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系,从中推断它所支持的观点。

第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。议论文的标题不是表明论点就是点明论题。
第二,注意论点在文中的位置:
(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有:所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等
第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。
4)、论点的呈现方式:
B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后、归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
二、议论文的论据考点:
1、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);
②道理论据(引用名言要分析)
论据立足的根据, 1、用事实作论据。事例必须真实可靠,简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。
2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。
⑵论据要真实、可靠,典型,要能证明论点。
(1)概括事实论据 (2)论据的作用 (3)为文中某个观点补充事实论据或道理论据
(一)概括事实论据
题型示例 :(1)在文中作者列举了哪些冷落母语、轻视本土文化的现象?(无锡市)
(2)请你用一句话概括文中第四段所举的事例。(徐州市《宽容是一种爱》)
(3)作者在第三段列举了哪些具体材料证明城市“正在失去记忆”?请分条概括。(每点不超过10个字)
解题技巧:这类考题常常针对某一个论点,请你找到事实论据后,用简洁的语言概括之。在概括事实论据时,要做到准确,必须依据论点将论据的本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。
概括论据主要答题模式:人物+事情
【其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。 】
(二)分析论据的作用
题型示例 :(1)举惯偷刘金华的例子要证明什么道理? (兰州市《假如你不是天才》)
(2)第四段中列举现实中一些人热衷功利、心浮气躁的现象有什么作用?(河南省《做学问必须要坐得住》)
(3)文章第⑥段引用和珅的事例在内容和表达效果上有何作用? (湛江市课改实验区《学会拒绝》
解题技巧
论据是用来证明论点的材料,因此论据必须和论点一致。分析论据的作用当然要和论点联系起来。无论是事实论据还是道理论据,作用都是证明作者的观点,只是我们在阅读时,要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点。如:举惯偷刘金华的例子要证明什么道理?(兰州市《假如你不是天才》)直接证明了文章的中心论点――通过敬业可以使自己成为“专才”,成为不可替代的人,一个受人尊敬的人。
论据作用的主要答题模式:有力地论证了“ ”这一论点。【答题时要求答出直接证明的那个观点。 】
(三)根据论点补写论据
(1)补写事实论据的基本要求:a、要典型;b、要真实;c、要一致;d、要简洁概括。
语言表述形式可用类似于概括事实论据的格式:人物(谁)+故事梗概(怎么做+结果怎么样)。也可模仿原文的事例格式来写。 可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
(2)补写道理论据的格式:名言格言警句。

三、议论文的结构、层次考点:
⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。

此考点的基本形式:(1)作者如何证明论点的?
答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析(论证方法),从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
(2)分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。

(3)引论: 常见题目:引论部分有什么作用?
1)、引出论题或者提出论;2)、作为**论据证明中心论点; 3)、增强读者的阅读兴趣
(4)结论:总结全文、号召、勉励、警示等作用。

四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:
1、举例论证: 2、道理论证: 3、比喻论证: 4、对比论证: 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。
关于论证方法及作用的答题思路:
①举例论证:“以………(事实)作论据,有力地证明了………论点,增强了说服力。”
②比喻论证:“作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段) …………的论点,便于读者理解。” (浅显易懂,增强说服力,同时又能使文章生动形象。)
③对比论证:作者把……与……对比,形成鲜明对照,很好地证明了 … …的论点,给人以深刻的印象,增强了说理的透彻性。
④道理(引用)论证:作者引用权威性的话语,使说理更深刻、透彻,增加论据的权威性,更有说服力。


五、议论文的语言特色考点 :
A、语言准确性表现为:① 概念使用准确,②修饰性、限制性的语言的运用
B、语言严密性表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断); ⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
C、语言生动性表现为:(成语、各种修辞手法的运用);
D、语言鲜明性表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
E、语言概括简洁性表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。
答题思路:如加点词语有什么作用?
思路:(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
又如词语顺序是否可以颠倒?
答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。这类题主要考语言的严密性。
六、议论文中代词的指代对象考点 :这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的。 二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
七、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
八、议论文中非议论成分考点
答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)

一、议论文的概念
  议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。
  二、三要素
  论点、论据和论证。
  1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。
  常见题目是:A、本文的论点是什么?
  B、文章是怎样提出论点的?
  C、本文分论点之间的关系怎样?
  D、分论点和中心论点的关系怎样?
  E、对论点的评述。(这是开放性试题)
  1)、一篇文章的论点有几个?
  议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。他们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。
  2)、论点的特征:
  论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。
  形式上:是一个完整的陈述句。
  内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。(包括肯定和否定)
  3)、在什么地方寻找文章的论点?
  文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。但是,我们判断一个句子是否就是文章的论点,还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。
  4)、论点的呈现方式:
  明确表述式:在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。有四种常见提出方式:有的文章标题就是中心论点;有的文章开头第一句话就提出中心论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。
  归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出文章的论点。5)、如何归纳提取文章的论点:找出论题,判断作者对此问题的倾向。观察论据,根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系,从中推断它所支持的观点。
  2、论据:论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。
  常见题目:A、本文为了证明论点用了哪些论据?
  B、这个论据(材料)在文中有什么作用(阐明什么道理、目的)?分析论据能不能为证明论点服务。
  C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题)
  1)、哪些可作为论据?包括事实论据和道理论据两大类。
  事实:典型事例、史实、统计数字;
  道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。
  2)、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。
  第一、 事实论据要确切真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点。
  第二、 论据要与论点一致。
  第三、 事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。
  第四、 举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。
  3)、论据间的关系:几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空间,或主次,或数据的大小。
  3、论证:论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
  常见题目:A、文章用了什么论证方法?举例说明其作用。
  B、划线句有什么作用?
  1)、举例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例,阐明了……道理,增强文章的说服力。
  2)、道理论证。a、直接讲述一些支撑论点的基本道理,揭示了事情的本来面目,令人信服;
  b、引用名言警句格言谚语公理,阐明……道理,增强论点的权威性,使文章极具说服力。名言警句影响力大,格言谚语公理为大家公认,道理不言自明。
  3)、比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来证明……论点,浅显易懂,增强说服力,同时又能使文章生动形象。
  4)、对比论证。将论据中截然相反的两种情况进行比较,形成鲜明的对照,互为衬托,特别能突出一方面的性质,具有很强的论证力量。
  三、议论文的结构:
  提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
  1、引论: 常见题目:引论部分有什么作用?
  1)、直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。
  2)、交代背景,说明写作的目的和原因。 3)、因事设问,启人思考。
  4)、从日常生活现象落笔。 5)、引经据典,说古道今。
  2、本论: 常见题目:本文的结构怎样?(是怎样展开论述的)
  1)、并列式。平列中心论点的几个方面,往往有分论点。
  2)、递进式。层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。(注意顺序条理)
  3)、对比式。正反对比。 4)、综合式。
  3、结论:总结、号召、勉励、警示等。
  四、议论文的语言:1)严密性;2)“但”、“固然”、“诚然”等提示语;3)词语的感情色彩;4)语气、句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述,排比、双重否定等)

议论文就是考论点 论证方法 论据。答案都能从文章中找到。
做议论文的阅读题,一、找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。有些文章,标题就是中心论点,如(俭以养德)。有的文章开头就提出论点,如《淡骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。
除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外,还可以用以下方法:1.分析文章内容,有助于找出论点。2.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。3。分析题目有助于找到论点。注意区别:有的标题不是论点,而是论题。如《谈骨气》,是论题,不是论点。但它里边包含着论点,以它为线索去分析,往往就能找到论点。“淡骨气”是一个动宾短语,中心词是“谈”,表明文章主要内容的词语是“骨气”。显然, “骨气”是个比喻的说法,用来比喻“气节",由此可以推测本文要论述的是“气节"问题,出论点即“我们中国人是有骨气的”。
二、分析论据:1.分清是事实论据,还是道理论据。2.找出此论据是用来证明什么观点的。
三、明确论证方法:辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中,举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。
四、分析文章的结构:议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言特点:要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如<俭以养德)中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德。它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解。
六、阅读议论文,同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识,这就要在平时做一个有心人,随时积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领悟。考题上出现此类内容,要从文章内容上,尤其是从文章的中心上去理解。
七、要从整体上把握。答题要在通读了全文之后再动手,有时甚至需要读两遍,才能真正读懂。只有读懂了。答题才会准确。


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酉所脑血: 议论文的主要考点有:1、把握文章的观点(中心论点和分论点);2、分析文章的结构,把握文章的思路,理清论述层次;3、理解文章的举例论证、道理论证、引证、比喻论证、对比论证等方法的及其作用;4、辨明论证方式,分清反驳方法;...

余杭区19198982507: 求初中记叙文、说明文、议论文所有的题型、考点和答题技巧及方法 越详细越好 谢谢了(为20几天后中考备战) -
酉所脑血: 考点归纳 1明确中心论点,例 本文的中心是什么? 答题公式;主要观点是XXXXX,分析论点有XXXXXX 2.理解论证方法 答题公式 举例论证;举XXXXXX事例,证明了XXXXXXXXXXXX,从而使论证更具体.更有说服力. 引用论证;通过引用...

余杭区19198982507: 初中的议论文的阅读中,文章的中心论点如何确定?是我们自己归纳总结,还是能从文中找出? -
酉所脑血: 在议论文章中,论点有中心论点和分论点之分.中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法.是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中.

余杭区19198982507: 初二议论文的考点?
酉所脑血: 1.找出文章论点.2.分辨论据的类型,说出其作用.举例补充恰当论据.3.四种论证方法作用.4.品味议论文的语言.5.针对作者的观点及论点发表个性感言.

余杭区19198982507: 在中考中议论文一般有哪些比较常见的考点呢?记叙文方面怎么合理复习呢? -
酉所脑血: 1.引论部分:开篇提出论点:我们中国 人是有骨气的.接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.”2.本论部分 :用三个事例分别证明论点:文天祥 的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不...

余杭区19198982507: 议论文的知识要点 -
酉所脑血: 谋篇章法——头头是道,眉目清楚. 三、材料使用——新鲜典型,叙析得当. 论据最好选用有一定知名度的、当代社会生活中的真人真事,争取做到两条:人无我有,人有我精.最好能避开离现实较远并容易“撞车”的司马迁陶渊明苏东坡系...

余杭区19198982507: 关于议论文的各种知识,论点论据论证,答题方法,答题基本模式 -
酉所脑血:[答案] 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证. 议论文三要素:论点、论据、论证 根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,...

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