初一数学上册第二单元整式的加减的奥数题，越难越好，题型越变态越好！（附答案）！

求初一上学期数学难题，越难越好，接近奥数题的难度～~

出租车收费标准；
小于3km 共10元
大于3km小于10km 超出部分每千米3元
大于10km 超出部分每千米2元


问：多少千米的路，来回两趟，换车与不换车说用价格相等。

















































































































答案：不可能

二分之一减去1的绝对值加上三分之一减去二分之一的绝对值加上四分之一减去三分之一的绝对值加上·····一百分之一减去九十九分之一的绝对值的和是多少
答案：/1/2-1|+|1/3 -1/2|+|1/4-1/3|+……+|1/100-1/99|
=(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+……+(1/99-1/100)
=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+……+1/99-1/100
=1-1/100
=99/100

设a是绝对值大于1而小于5的所有整数的和，b是不大于2的非负整数的和，求a、b，以及b-a的值。答案;|a|=2+3+4=9.所以a=9或者-9；
b=0+1+2=3
b-a=-6或者12
已知|a|=3， |b|=5 ，且a〈b,求a-b的值。（详细计算过程）
答案：1.已知|a|=3， |b|=5 ，且a〈b,求a-b的值。（详细计算过程）
|b|=5,若b=-5, 则a=3或-3，都不符合a<b
所以b=5
则a=3或-3，都符合a<b
所以a-b=3-5=-2或a-b=-3-5=-8
初一奥数题;http://wenku.baidu.com/view/e7fe4b2fbd64783e09122b67.html推荐一下 还要的话，请追问

整式的加减挺简单，哪来难题啊，而且还要变态......我姑且找找稍有难度的吧。
当x=-1时，代数式2a（x^3）-3bx+8的值为18，这时，代数式9b-6a+2=().
答案：10

用绳子量井深，把绳子的另一端放入井底余8米，把井绳对折照原来的方法量余1米，井深多少米？
小学二年级，不要方程。最好讲解一下解题方法。

我看你自己八成变态

1＋1为什么等于2？

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长治市17532342195： 初一上册数学:整式的加减是什么 - ？
阮博参松：[答案] 整式的加减实际上就是 合并同类项,一般步骤是 先去括号,后合并同类项,整式加减的结果还是 整式.

长治市17532342195： 初一上册数学整式的加减计算题(重点难题),快,不要忘了是计算题 - ？
阮博参松：[答案] (一)填空 3.3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______. 4.7x-(5x-5y)-y=______. 5.23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______. 6.-7x2+6x+13x2-4x-5x2=______. 7.2y+(-2y+5)-(3y+2)=______. 11.(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3...

长治市17532342195： 7年级数学第二章整式的加减去括号的依据是---------- - ？
阮博参松：[答案] 整式的加减去括号的依据是去括号法则: 1.括号前面是＂+＂号,去掉＂+＂号和括号,括号里各项都不变号; 2.括号前面是＂-＂号,去掉＂-＂号和括号,括号里各项都要变号

长治市17532342195： 整式的加减(奥数题) - ？
阮博参松： 在四位数abcd中,a≤b≤c≤d求/a-b/+/b-c/+/c-d/+/d-a/最大值 注:/ /为绝对值符号 2设T=/x-p/+/x-15/+/x-p-15/,其中03满足/M-N/+/MN/=1 太简单了,根据你说的条件/a-b/+/b-c/+/c-d/+/d-a/=(b-a)+(c-b)+(d-c)+(d-a)=2(d-a),所以/a-b/+/b-c/+/c-d/+/d-a/要取...

长治市17532342195： 初一上册'整式的加减'数学题π (圆周率)乘R的平方乘a 减 π 乘r的平方乘a ,它的项是 πR的平方乘a和 减π r的平方乘a.那它的次数是? - ？
阮博参松：[答案] πR²a-πr²a π是常数 所以第一项次数是R和a的次数的和 所以第一项次数是2+1=3 同理第二项次数是1+2=3 所以多项式次数是3

长治市17532342195： 人教版数学七年级上册整式的加减计算题？
阮博参松：3(x²-2xy)-2(-3xy+y²) =3x^2-6xy+6xy-2y^2 =3x^2-2y^2

长治市17532342195： 初一,的整式加减的概念和公式 是什么 - ？
阮博参松： a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c) a(b+c)=ab+ac(a+b)(a-b)=a^2-b^2(a+b)^2=a^2+2ab+b^2 和数字的加减几乎一模一样

长治市17532342195： 初一数学(上)整式的加减的公式提纲 - ？
阮博参松： 整式的加减法,实际上就是合并同类项的过程如果要按上面的问题回答,只能说:整式的加减运算可归纳为(寻找同类项)和(合并同类项)

长治市17532342195： 关于初一上册第2章整式的加减,所有概念,及解题的要领!摆脱大家了! - ？
阮博参松：像5t与-9t,100ab与14ab这样,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,所有常数项都是同类项.】编辑本段|回到顶部2举例 【同类项与字母前的系数大小无关】例如:多项式3a-24ab-5a-7—a+152ab+29+a中 3a与-5a是同类项-24ab与152ab是同类项 -7和29也是同类项【所有常数项都是同类项.】 -a和a也是同类项【-a的系数是-1 a的系数是1 】编辑本段|回到顶部3法则 多项式中的同类项可以合并,叫做合并同类项,合并同类项的法则是;同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母与字母的指数不变.

长治市17532342195： 七年级数学的整式加减讲解一下,我在外头上课,没听懂!跪求~~~~~~~~~ - ？
阮博参松：[答案] 整式的加减 一、教学目标 知识与技能:1. 理解同类项的概念,并能正确辨别同类项. 2. 掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并. 3.会利用合并同类项将整式化简. 过程与方法:1. 探索在具体情境中用整式表示事物之间的数量关系,发展学生的抽...