故乡的元宵的阅读理解答案
汪曾祺《故乡的元宵》阅读理解的问题以及答案如下：
1、作者写元宵灯节一共罗列了哪几类灯？
答：各屋里的灯、街上的走马灯、孩子们玩的灯还有放到天上的红灯笼。
2、作者为什么单独成段，较为详细地介绍看围屏的习俗？
答：单独成段是文章的情节安排，突出“围屏”的吸引力。围屏这一习俗为外地所没有，是作者家乡特有的；围屏上画演义小说人物故事，组成连环画形式，富有吸引力；看围屏是家乡过灯节的重要组成部分，更能表达作者对故乡的怀念。
3、请结合下列句子，具体分析汪曾祺散文的语言特色。
（1）它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？
答：口语化的语言（或运用反问），体现了作者的幽默感，富有生活的情趣。
（2）有人放高升（起火），不多的几支，起火升到天上，嗤——灭了。
答：“嗤”是拟声词（或作者运用“起”“升”“灭”一连串动词），形象而富有画面感，秒回出放高升时短暂的过程、状态。
4、简析文章结尾“年，就这样过去了”蕴含的思想感情。
①对元宵节的留恋；
②对故乡习俗的怀念；
③对美好岁月流逝的感慨。
散文赏析
《故乡的元宵》是汪曾祺的一篇回忆性散文。文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动，为我们营造出其乐融融的节日氛围，从中可以体会到汪曾祺散文浓郁的生活情趣和欢乐的气息，展现了乡间的自然与纯美。
从作品中不难看出一个长期漂泊异乡的游子对乡土文化的怀念，以及对故乡的爱，同时也感受到他对年之过去的惋惜，快乐的日子虽有，可总是很短暂的，我们要享受那幸福时光，但也要学会珍惜，不要让自己的人生留下遗憾。本篇文章详略得当，教学时别有一番情趣，耐人寻味。
想要做好文章的归纳,有哪些好用的技巧?
因为阅读理解的答题技巧还没有掌握好，所以有办法总结文章内容。学习讲究证据跟随，主观题的答案是怎么来的？不是无中生有，可以准确概括文章主要内容，快速阅读。让我们和小岛康誉老师一起看看。1.从标题开始 有些阅读理解材料很直接，从标题就能看出故事的主要内容。比如：《故乡的元宵》《肥詹》《夏天...
故乡的元宵全文可分为四哪四部分
故乡的元宵全文可分为四哪四部分可分为四个部分:开篇总写家乡的元宵节并不热闹;然后写,白天的元宵节;接着写夜晚的元宵节;最后写过完元宵,年就结束了。《故乡的元宵》是长春版小学语文教材五年级下册第三板块的一篇课文，本板块凸显“民俗”这一主题。由两篇课文组成：沈从文的《腊八粥》和汪曾祺的...
家乡风俗吃元宵读后感怎么写?
1. 介绍家乡风俗吃元宵的背景和起源：元宵起源于汉代，是为了纪念嫦娥而设立的。在不同地区，元宵的习俗和制作方式有所不同，但都代表着团圆和和睦的文化内涵。2. 描述个人感受：每当我吃到家乡的元宵，我就能感受到浓浓的家乡情。在家乡，元宵是一种非常重要的食品，人们在元宵节期间会聚在一起，边...
家乡的风俗开头结尾元宵节
家乡的风俗开头结尾元宵节如下：正月十五到了，它带着花灯、爆竹、灯谜……朝我们走来。家乡的元宵节总是张灯结彩、热闹非凡，是我心目中最有特色的节日了。在元宵佳节这天，白白胖胖又圆乎乎滚滚的小汤圆像一个个乒乓球似的上下漂浮，在每家每户的锅里翻腾，咕噜咕噜的声音和香甜可口的白烟甚是诱人。汤...
家乡的风俗元宵节赏灯,1至5自用了什么修辞手法?这样写的好处有什么?
让人们感受到团圆与美好的力量。写作中使用修辞手法可以增加文章的文学性和艺术感，让文章更加生动、形象、有趣，能够吸引读者的注意力，同时也能够更好地表达作者的情感和思想。此外，修辞手法还可以丰富语言表达，使文章更加精彩、有力，增强了文章的说服力和感染力，让读者更容易接受和理解文章的主旨。
我的家乡的月半元宵节
在我儿童时期，元宵节是期盼，是快乐，是欢乐的海洋。因为咱们老家有一个传统的风俗：闹花灯。所以，在我的家乡，元宵节大过年。春节只是短短的那么几天，且没有任何的真正意义上的欢庆节目，只是各家关起门娱乐几天而已，而元宵节却是真正的“大家一起”，狂欢的日子。从正月十二，我们就开始了闹...
元宵节家乡文化大搜索
正月十五日清晨，闹元宵队伍在沙堤宫集中，由乡老、社首、福首组成执事，礼炮响三声，呜锣开道，闹元宵队伍开始出发，刹那间，全场欢声雷动，人头攒动。只见扛棕桥作先锋，“做头”举彩龙旗、大灯笼、六角灯、扛娘伞，合手捧“七星旗”，社公炉、小菩萨、八卦炉，依次排列，身穿道袍的道士、吹鼓手...
回忆儿时的元宵节记事散文
又到了一年一度的元宵佳节，只见圆圆的月亮高挂在太空，夜空中时常被各种礼花渲染的五彩斑斓绚丽多姿，此起彼伏的鞭炮声中，仿佛还在诉说着对过年的眷恋，每每此时我总会想起儿时的元宵佳节...我出生于上个世纪七十年代初期的鲁中地区。印象中童年的生活虽然艰苦，心情却是乐天的。最让我难忘的节日除了春...
元宵节的散文
关于元宵节的散文四: 每年的正月十五,如果时间允许我都喜欢回老家过,因为在我的老家闹元宵才是正月里的重头戏,从正月十三开始,家家户户开始张灯结彩,大红灯笼从顶楼一直一溜烟地挂到一楼,门外的走廊上挂满了一盏盏精雕细琢的大木雕灯(要知道我老家可是有名的木雕之乡啊),到了夜晚这些灯全部被点得贼亮堂,光这...
...元宵——黏黏的幸福 看到一碗碗热气腾腾的元宵,我就想到了元宵节_百...
1．想入非非 威风凛凛 气势汹汹 无所事事 含情脉脉 安安稳稳 干干净净 高高兴兴 整整齐齐 快快乐乐2．中国人 圆 甜 黏3．表达了对亲人黏得化不开的思念和祝福。4．修辞手法——拟人 仿写“略”。
悟郎强力： 编写意图 《故乡的元宵》是长春版小学语文教材五年级下册第三板块的一篇课文,本板块凸显“民俗”这一主题.由两篇课文组成:沈从文的《腊八粥》和汪曾祺的《故乡的元宵》.民俗,即民间风俗,是指一个国家或民族中广大民众所创造、...
邹平县15290411580： 小学生同步阅读六年级下册故乡的元宵上街去看走马灯.孩子有自己的灯在文中有什么 - ？
悟郎强力：[答案] 上街去看走马灯.【承上启下】 孩子有自己的灯.【解释说明】 嗯嗯....应该是这样,我也是自己想的...... 给分啊!(*^__^*)
邹平县15290411580： 故乡的元宵阅读;故乡的元宵为什么并不热闹呢、 ？
悟郎强力： 这种写作手法叫做欲扬先抑,作用是产生对比,让人出乎意料.
邹平县15290411580： 腊八粥和故乡的元宵的作者分别是什么腊八粥故乡元宵作者别 ？
悟郎强力： 《故乡的元宵》是汪曾祺的一篇回忆性散文.文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动,为我们营造出其乐融融的节日氛围,从中可以体会到汪曾祺散文浓郁...
邹平县15290411580： 故乡的元宵 为什么说故乡的元宵不热闹 - ？
悟郎强力：[答案] 这种写作手法叫做欲扬先抑,作用是产生对比,让人出乎意料.
邹平县15290411580： 乡村元宵节阅读答案 - ？
悟郎强力： 灯节
邹平县15290411580： 奶奶的粽子阅读答案 - ？
悟郎强力： 1.本文的线索是__________________ ,围绕这个线索,作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和____________ .(2分)2.文章第①段有什么作用?请简要分析.(4分)3.阅读文章,根据要求...
邹平县15290411580： 故乡的元宵读后感400字 - ？
悟郎强力： 过了春节,又一个高潮到了,那就是元宵节.元宵节前几天,有些人就在大街上摆起了摊子,卖起了烟花,买烟花的人可谓是络绎不绝.元宵的光景与除夕截然不同:除夕街上空荡荡的,没有几个人,全在家里吃团圆饭;而元宵节街上人山人海...
邹平县15290411580： 家乡的年味阅读答案 - ？
悟郎强力： 7.【解析】此题考查对文段内容的概括.题干中给出了第③段和第⑦段的年味,根据④⑤⑥三段的内容分别进行概括即可. 答案:酒香味 蒸馒头味 饺子味 8.【解析】此题考查对词语含义的理解.结合语境,根据词语所处语句及前后句子的内容...
