天上的街市的课文

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天上的街市 原文~

天上的街市  远远的街灯亮了,  好像闪着无数的明星。  天上的明星现了,  好像点着无数的街灯。  我想那缥缈的星空,  定然有美丽的街市。  街市上陈列的一些物品,  定然是世上没有的珍奇。  你看,那浅浅的天河,  定然是不甚宽广。  那隔河的牛郎织女,  定能够骑着牛儿来往。  我想他们此刻,  定然在天街闲游。  不信,请看那朵流星,  是他们提着灯笼在走。

远远的街灯明了,   
好像是闪着无数的明星。
  天上的明星现了,
  好像是点着无数的街灯。
诗人将明星比作街灯。点点明星散缀在天幕上,那遥远的世界引起人们无限的遐想。街灯则是平常的景象,离人们很近,几乎随处可见。诗人将远远的街灯比喻为天上的明星,又将天上的明星说成是人间的街灯。是诗人的幻觉,还是诗人想把读者引入“那缥缈的空中”,在诗人的心中,人间天上是一体的。   
我想那缥缈的空中,
  定然有美丽的街市。
  街市上陈列的物品,
  定然是世上没有的珍奇。
那缥缈的空中有一个街市,繁华美丽的街市。那儿陈列着很多的物品,这些物品都是人间的珍宝。诗人并没有具体写出这些珍奇,留给了读者很大的想象空间,读者可以将它们作为需要的东西,带给人们心灵宁静、舒适的东西。   
那浅浅的天河,
  定然是不甚宽广。
  那隔着河的牛郎织女,
  定能够骑着牛儿来往。
那不仅是一个街市,更是一个生活的场景。那被浅浅的天河分隔的对爱情生死不渝的牛郎、织女,在过着怎样的生活?还在守着银河只能远远相望吗?“定然骑着牛儿来往”,诗人这样说。在那美丽的夜里,他们一定在那珍奇琳琅满目的街市上闲游。那流星,就是他们手中提着的灯笼。简简单单的几句话,就颠覆了流传千年的神话,化解了那悲剧和人们叹息了千年的相思和哀愁。

远远的街灯明了,
好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像/是点着无数的/街灯。

我想/那缥缈的空中,
定然/有美丽的街市。
街市上陈列的一些/物品,
定然是世界上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。

《天上的街市》郭沫若。




郭沫若的天上的街市三幅图景概括。
课文中三幅图景概括如下:第一幅:星灯辉映图 第二幅:街市奇珍图 第三幅:牛郎织女图

<天上的街市>和<静夜>改编成散文形式.
定然有\/美丽的∕街市。 街市上\/阵列的\/—些∕物品, 定然是\/世上\/没有的∕珍奇。你看,∕那浅浅的∕天河,定然是\/不甚\/宽广。 那\/隔着河的\/牛郎\/织女,定能够∕骑着牛儿\/来往。我想\/他们\/此刻,定然\/在\/天街\/闲游, 不信,\/请看\/那朵流星,是他们\/提着\/灯笼\/在走。4、自由朗读课文,并思考以下问题: a....

《天上的街市》优质教学案例
只不过传说中牛郎织女的结局是悲惨的、痛苦的,而诗人心中的牛郎织女则自由而幸福地生活在天上美丽的街市中。现在我们借郭沫若老先生的诗作一起去游历那美丽的“天上的街市”。 师:下面我简单地介绍一下诗人郭沫若。 生(读时代背景): 师:请同学们听课文的录音,注意要求:划出停顿,标出重音,感受诗中的饿意境和...

画上的街市可热闹了本段描写的人物有
3、根据选段内容知,本段描写的人物有“骑马的;挑担的;赶毛驴的;推独轮车的;溜达的”。故答案为“骑马的;挑担的;赶毛驴的;推独轮车的;溜达的”。课文介绍:1、《一幅名扬中外的画》这篇课文是一篇说明性文章。2、它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹...

初中语文<<天上的街市>>说课稿!
『初中语文说课稿』人教版初中语文七年级(上) 《春》说课稿 ·1,教材的地位及作用本课是人教版初中《语文》教材七年级(上)第三单元第十一课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文.而《春》是写景抒情散文中的精品,作者以清... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:314 推荐程度: ...

关于语文七年级上册课文天上的街市的问题
在那美丽的夜里,他们一定在那珍奇琳琅满目的街市上闲游。那流星,就是他们手中提着的灯笼。简简单单的几句话,就颠覆了流传千年的神话,化解了那悲剧和人们叹息了千年的相思和哀愁。中心思想 因为作者当时生活在黑暗的旧社会中,并且作者对美好与自由非常憧憬,所以改写了神话《牛郎织女》把原本宽广,...

《天上的街市》教学设计+教后反思
(2)听课文录音,注意朗读节奏和重音,并用铅笔做上记号(“|”、“·”)。 (3)学生朗读,大屏幕显示朗读的`节奏和重音,让学生对照。 (节奏:诗的停顿或声调延长处用“|”划开;重音:朗读时,往往要把句中的某些词语读得比较重一些,主要是为了突出句中的主要思想或强调句中的特殊感情。) (4)叫一个朗读较好的学...

结合初一课文《天上的街市》回答问题:什么是联想?什么是想象?_百度...
那被浅浅的天河分隔的对爱情生死不渝的牛郎、织女,在过着怎样的生活?还在守着银河只能远远相望吗?“定然骑着牛儿来往”,诗人这样说。在那美丽的夜里,他们一定在那珍奇琳琅满目的街市上闲游。那流星,就是他们手中提着的灯笼。简简单单的几句话,就颠覆了流传千年的神话,化解了那悲剧和人们叹息了...

认真读懂一幅名扬中外的画第3第4自然段。思考,这两段话分别围绕哪句话...
《一幅名扬中外的画》第3自然段的中心句是“画上的街市可热闹了”,这句话是第3、4段的关键句,概括了这两段的主要内容,这两段是围绕这句话写的。其中写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热闹”。课文主题和分段 本文通过对《清明上河图》的介绍与...

画上的街市可热闹了答案
故答案为“骑马的人;挑担的人;赶着毛驴的人;推独轮车的人;溜达的人”。课文介绍:1、《一幅名扬中外的画》是一篇说明性文章。2、它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹情景,重现了八九百年前的古都风貌和人们的生活情景。文章采用夹叙夹议的写法,说明了《...

察哈尔右翼后旗19846173966: 天上的街市(1921年郭沫若创作的抒情诗) - 搜狗百科
柯尚硫酸:[答案] 天上的街市远远的街灯亮了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了,好像点着无数的街灯.我想那缥缈的星空,定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广.那隔河的牛郎织女...

察哈尔右翼后旗19846173966: 《天上的街市》课文内容. -
柯尚硫酸: 远远的街灯明了, 好像是闪着无数的明星.天上的明星现了, 好像是点着无数的街灯. 诗人将明星比作街灯.点点明星散缀在天幕上,那遥远的世界引起人们无限的遐想.街灯则是平常的景象,离人们很近,几乎随处可见.诗人将远远的...

察哈尔右翼后旗19846173966: 《天上的街市》,反复朗读课文,说说全诗的四个小节,哪些是写实,哪些是写想象的. -
柯尚硫酸: 写实: 远远的/街灯/明了, (实境) 好像闪着/无数的/明星. (幻想) 天上的明星/现了, (实境) 好像点着/无数的/街灯. (幻想) 虚景 我想那/缥缈的空中, 定然有/美丽的街市. 街市上陈列的一些/物品, 定然是世上/没有的/珍奇.你看,那浅浅的/天河,定然是/不甚宽广.那/隔着河的/牛郎织女,定能够骑着牛儿/来往.我想/他们此刻,定然/在/天街闲游.不信,请看那朵/流星,是他们/提着/灯笼/在走.

察哈尔右翼后旗19846173966: 郭沫若 天上的街市 的 课文讲解 -
柯尚硫酸: 我们学这一课的时候,老师也总提问,这些问题看你是否用得着: 1、在这首诗中出现了哪些物、哪些人? 明确: 街灯、明星、陈列的物品、牛郎、织女2 作者所描述的“天上的街市”是怎样的? 明确: 美丽,繁华富庶,商品琳琅满目3 诗...

察哈尔右翼后旗19846173966: 《天上的街市》取材于我国古代关于_________________的神话传说,课文借助于丰富新奇的联想和_________,描绘了美丽的天街景象.这首诗重在表现诗... -
柯尚硫酸:[选项] A. 天上的明星现了,好像是点着无数的街灯. B. 街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇. C. 我想他们此刻,一定在天街闲游. D. 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广.

察哈尔右翼后旗19846173966: 《天上的街市》天上的街市是怎样的 -
柯尚硫酸: 地上有星一样的灯,天上有灯一样的星,诗人通过两个互换本体与喻体的比喻,将天与地连成一体.“街灯”与“明星”的共同特点是“无数”和明亮,无数明亮的灯与星成为美好事物的象征. 诗的第2段至第4段描绘了诗人想像中“天上的街...

察哈尔右翼后旗19846173966: 《静夜》、《天上的街市》选自哪里? -
柯尚硫酸: 《天上的街市》和《静夜》均选自诗人第二部诗集《星空》.《星空》写于五四以后诗人最苦闷的时期.当时诗人正在日本留学,其间诗人于1921年4月和次年暑期两度回国.面对当时中国的现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来.但五四时期那种勇猛的反抗精神和烈火般的热情已经消退,有的只是“潮退后的一些微波,或甚至是死寂”(郭沫若语).所以,在《星空》中,诗人流露出较浓重的失望和悲愁情绪,虽然表现了要求奋飞、新生和自由的愿望,但另一方面又包含了逃避现实、独善其身的消极情绪.这是《星空》给人的整体阅读印象.解读《天上的街市》和《静夜》时必须联系上述具体的时代背景.

察哈尔右翼后旗19846173966: 文学常识填空:(12分) 《天上的街市》取材于我国古代关于_________________的神话传说,课文借助于丰富 新奇的联想和_________,描绘了美丽的... -
柯尚硫酸:[答案] 牛郎织女 想象 对黑暗现实的不满 对美好理想的追求 对苦难的人民的同情 浪漫主义

察哈尔右翼后旗19846173966: 天上的街市课文原文不甚的意思? -
柯尚硫酸: 不甚 [bù shèn] 不甚释义:表示程度不是很高.注意与“不胜”的区分.甚:很 不甚:不很 例句:这个人不甚读书;意为这个人不是很喜欢读书. 天上的街市 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星. 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯. 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市. 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇. 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广. 那隔河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往.

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