上课时学生爱乱讲话怎么办？
1、老师首先要从自身寻找原因，自己的课讲得生动吗，学生爱听吗，如果一个老师的课讲得枯燥无味，学生听得厌烦，交头接耳的现象就自然而然地发生了。
2、讲课要注意互动，老师一味的自己讲，不注意调动学生的主动性，往往是引起学生说话的又一诱因。所以，老师讲课要以学生为主，多些互动，往往能把学生的注意力吸引到课堂上来，乱说话的现象自然就没有了。
3、老师要树立起自己的威信，一个没有威信的老师往往得不到学生的尊敬，学生不把老师放在眼里，就会频频发生窃窃私语的现象。
4、对于爱乱说话的学生，老师课堂上要善于提醒，努力把学生的注意力吸引到课堂上来，可以不经意间走到学生面前轻轻敲一下桌子，或者用语言把学生吸引过来。
5、课下对于爱说话的学生经常谈心，教育他改掉上课乱说话的坏毛病，对于学生的点滴进步都有及时的加以表扬。
6、对于确实不知悔改的学生可以采取适当的惩罚，通知家长、罚站或者让他单独一个桌坐在角落了，并且与其他学生保持一定的距离，使其无法同其他人说话。
孩子居然学会了反咬一口,老师怎么处理
每个班级都有几个不想学的学生,他们是我们教师帮助的重点对象,也是让我们教师头痛的学生。他们上课不想学到知识,总是想着与别人讲话,或者是做小动作,或者是发出动静来扰乱教师的正常教学,批评他时,他反而高兴,故意与老师辩嘴。明明是在做小动作,或者是扔小纸团等,违反课堂纪律的行为,他们就是不承认,立马抵赖或者...
如何改变上课课堂纪律乱,学生不听话的现象?
作为一名一线班主任老师，我从下面几个方面给你一些建议。1.让自己变得有趣有趣是吸引学生的第一要义，你有趣，你的课堂才会有趣，有趣的课堂才会吸引学生。我们可以回想一下，上一次让你注意力超级集中的去做的事是什么？一定是你非常感兴趣的事吧！我们成年人有自控能力的前提下还要去寻找有趣的事...
怎样看待课堂秩序的“乱”
在听别人的课的时候，有时也会看到课堂秩序很“乱”的现象。那么，我们如何看待课堂秩序的“乱”呢？课堂秩序“乱”究竟是好还是不好呢？我想，评判一节课秩序的“乱”是好是坏，是真“乱”还是假“乱”，需要有一个标准，那就是要看这种“乱”是不是在一定教学目标之下的“乱”。如果说全体学...
怎样看待课堂秩序的“乱”
在听别人的课的时候，有时也会看到课堂秩序很“乱”的现象。那么，我们如何看待课堂秩序的“乱”呢？课堂秩序“乱”究竟是好还是不好呢？我想，评判一节课秩序的“乱”是好是坏，是真“乱”还是假“乱”，需要有一个标准，那就是要看这种“乱”是不是在一定教学目标之下的“乱”。如果说全体学...
一年级上学期期末家长会的发言稿
1.部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。 2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。 3.部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。 4、自我管理能力较差,无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神,总要弄一些"玩"的小插曲,白白浪费时...
小学生在上英语课时很吵的原因
基础差。小学生在上英语课的时候，基础差的，不爱听课，就破罐子破摔，扰乱课堂纪律。英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。
如何使小学英语课堂既轻松活跃又不会太乱而无法收拾?
摆在我们面前的教科书就是教科书而已，不能说话也不能动。我就想方设法，利用电教器材如TV、VCD、电脑、录像等，让教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来，让“活”的教科书震撼学生的心灵、开发学生的智力，培养学生的创新能力。例如，我在教学小学英语第三册UNIT 14 Our day 这一课时，...
为了研究哪些因素会影响学生对老师讲课
1、由于教学内容或教师的原因导致部分学生没有学习的兴趣，因而参与不广或积极性不高。教学过程枯燥无味，无法引起学生的学习兴趣或教师的语言啰嗦无序，招致学生的反感。直接影响了课堂的教学效率。2、少数学生缺乏正确的学习意识，学习的目标不明确，加之学习基础差，课堂上表现随便马虎，不爱动脑，甚至做...
小学生上体育课时为什么易出现违纪现象
一、对体育的认识不明确。低年级小学生，知识经验少，心理水平低，他们感兴趣的只是体育课的组织形式，而不是体育课的教学目的，他们评价体育成败的标准是有趣无趣而不是需要不需要，他们的注意指向并集中于新颖有趣的教学内容，灵活多样的教学方法，对枯燥无味的东西则难以关注。因此，上体育课时，他们...
结合实际分析小学阅读教学存在哪些问题
审视我市的小学语文课堂,有的老师不明白自己的教学目标,不知道自己的这堂课究竟要解决一个什么问题;有的老师的课容量太大、节奏太快,加重任务,拔高要求,脱离学生实际;有的老师在课堂上连续不断地讲话,连珠炮式地提问,手忙脚乱地演示,学生慌里慌张地对答,快速扫描式地观看,整堂课没有静心读书的时间,没有咀嚼...
俟庭清肝： 学生上课说话(学生插嘴与上课内容有关的除外)是很多老师头疼的问题,也是比较难解决的问题.我在教学中总结几个经验方法可以减少或者杜绝这一现象.一、教师提前一分钟到教室 学生下课的时候可能玩得很疯,很投入,上课铃响了也听...
城东区15831632342： 怎样对待学生上课爱说话的学生? - ？
俟庭清肝： 首先决不能打他或者骂他,因为好动,爱说话的学生也说明他在人际交往中很有过人之处,只要加以正确的引导就能使之变成他的优点,多从正面去鼓励,比如举办什么活动之类的,可以尽量让他去主持,使他在活动中体现自己的这一长处,这样不仅可以让他更清楚认识自己,还可以使他在未来的人生道路上充满自信
城东区15831632342： 学生上课乱说话怎么办 - ？
俟庭清肝： 前一段时间,据任课老师反应,上课时总有不少同学在窃窃私语 ,既影响了自己学习,又影响了其他同学听课.对于此现象,我在反思中,采取了以下方式,来扭转班风. 一、教师提前两分钟到教室 在上课铃声未响之前到达教室门口,使学生...
城东区15831632342： 学生上课总爱说话,怎么办 - ？
俟庭清肝： 呵呵,大家都当过学生,这个问题应该从学生的角度去看的. 学生只有对老师讲的东西不感兴趣才会无聊到去讲话,很简单, 在讲课的时候适当的引入一些学生感兴趣的话题,讲一段小故事, 或者你的一段有趣的经历,那都能吸引他们的注意力.吸引学生, 还是需要个人魅力的,让学生都喜欢你,那样他们就会尊敬你, 也许那样就好了,和他们做朋友吧
城东区15831632342： 怎样克服孩子上课爱讲话的毛病 - ？
俟庭清肝： 一,孩子们的专注度仅仅8---12分钟.所以老师必须紧紧抓住时机,好好利用这短暂的时间讲授主要内容. 二,课前充分备课,准备一些可以开动脑筋的短小问题. 三,寓教于乐,循循善诱,以情感人,以姿势助说话,说话要有趣味性. 四,老师与孩子是朋友关系,不是主次关系. 五,多与孩子们互动,让孩子们有施展和表现自己的空间时间. 六,必须严肃指出孩子们遵纪!——这对于孩子今后的成长是必修课. 七,鼓励为主,批评为辅.(尽量不要树立学习典型,否则他就会被孤立.)
城东区15831632342： 老师要怎么对付上课时学生总是在说话 - ？
俟庭清肝： 首先要对学生灌输上课说话是不礼貌的行为,让这种思想,深入到他们的心理. 然后可以设立这方面的奖项,做得好的给予表扬与奖励. 在上课的时候,对做得好的学生给予表扬,给其他学生树立榜样.对进步的学生也要给予表扬,这是对他的鼓励,也对其他学生有激励的作用.对于上课说话的个别学生,可在上课时给予提示.比如:一直用眼睛看着他;走到他跟前,用手敲打桌角;故意让他回答问题等.这样他就会意识到自己做错了. 希望能帮到你,祝你工作顺利!
城东区15831632342： 学生上课时老是讲话,怎么办? - ？
俟庭清肝： 这个问题其实很简单,如果他讲话影响到你上课情绪和别的同学听课,你必须严肃的指出来.当然方法很多,你可以让他站一会儿,可以口气轻松的说:“同学你是不是在下面讲累了,站起来放松一会儿.”一般学生会改.也可以停下讲课,严...
城东区15831632342： 如何对待上课爱说话的学生? - ？
俟庭清肝： 我觉得从两个方面入手:一方面是自己本身,老师在课堂上起到的作用是很明显的.要知道自己的教学方法是否符合他们的课程兴趣爱好;还有就是教学本身是一个互动的过程,学生过于沉闷反倒不好;还有就是自己要走近学生,试着跟他们一起聊天,给他们你的经验,让他们乐于接受你的建议,尊敬你,当然要把握聊天的时间.一方面是学生,作为老师最难的就是因材施教,了解学生的性格很重要,爱动的就多点机会给他发表学习心得或者做些实际的事情.现在我试着分析你的问题中的关键词,不到之处请谅解.放学-爱说话.我觉得这个可以理解,假如我们是学生,一整天课下来,放学了还要上课是不是很不爽.其中还不排除是被父母逼着过来补习的!
城东区15831632342： 有几个学生,上课老说话怎么办??? ？
俟庭清肝： 如果你是老师的话,那我建议你在上课前一刻,先给他们个自知之明,来个下马威,叫他们回答你一个问题:你今天想在我这堂课里头探讨怎样的机密呢?如果有就有机密事情要探讨先请你们下课后自己找个隐蔽的地方自己解决,我们不想偷听你们说的机密!这是不道德的行为!如果没有机密可探讨就请你们安静一点,尊重其他同学们的上课!
城东区15831632342： 上课学生喜欢讲话有什么好的方法吗 - ？
俟庭清肝： 很简单,上课发现有学生讲话的话,你就停下来,大方的将那个学生请起来,可以这么说:“咦,这位同学好像是不是有什么好事情,一个人在那边叽叽喳喳的说多没意思啊,说出来,大家一起乐乐吧”,多来几次,杀鸡儆猴,学生是很好面子的,慢慢的,他们上课讲话就会少了,当然,如果只是一味的呵责他们,惩罚他们,是收不到什么效果的,学生时期的孩子是很逆反的,尽量用和平温和的方法,相信他们也会慢慢理解的
