语文五年级上册第15课小练笔 人教版 写梅花
去当地的新华书店购买
语文五年级上册第15课课文是《落花生》,作者是老舍,课后作业第3题是小练笔。
写作思路:作文开头写自己喜欢梅花,描写梅花的美,说明自己喜欢梅花的原因,结尾总结梅花的美。
正文:
我偏爱梅花,因为它:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像只骄傲的天鹅屹于冰雪间。
它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季清秀的荷花来说,"千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲,它的美的确与众不同。
别有一番飘味。虽然它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。
我爱梅花,爰梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱它“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。
我爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪静斗,感与风雨厮杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。
当春天来时,梅花却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道"梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”
梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。以一抹余红换来春满天地啊!
有人喜欢清香扑鼻的茉莉花,有人喜欢出众的月季花,而我是那样喜欢傲雪开放的梅花。
在寒冷的冬天来临时,富贵的牡丹合上了花瓣,清新的兰花收起了花蕊,婀娜多姿的菊花、美丽的荷花也都失去了往日的神采。
只有梅花,在傲雪中怒放,冬天越是寒冷,它开得就越加热情、越加艳丽。
远远看去,朵朵梅花在漫天飞舞的雪中,披上了点红点红的衣裳,银妆素裹,仔细一看,你会觉得眼前猛然一亮,只见梅花的颜色五彩缤纷,有雪白的,有橘黄的,有粉红的,一团团,一簇簇。
它们既不要肥沃的土地,也不要温室般的环境。
它们生长在高山上,挺立在寒风中,多么顽强的梅花啊!它们没有玫瑰那样艳丽的色彩,没有牡丹那样富贵的身资,也没有百合那样清纯的面容,但仍然招人喜欢。
因为它们有不同凡俗的精神:勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.”这首写梅的诗已经家喻户晓.在千里冰封、万里雪飘的季节――冬季,唯有梅花一种花在开放.它之所以与松竹并称为“岁寒三友”,是因为它们别具一格,与众不同。
还春天来了,万物复苏,百花齐放,在明媚的春光里,梅花却悄悄地离开,留下的只是一片芳香。
梅花的事业,是那样傲霜耐寒,不像其它花脆弱;是那样坚贞纯洁,不像其它花争宠.寒冬时节,我还要看看纯洁无瑕的梅花。
具体如下:
蝴蝶因为有了破茧的痛苦,才会有空中留下美丽的身影;鱼儿因为有了惊涛骇浪的阻碍,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰因为经受住了风霜雨雪的磨炼,才会有穿梭云雾的英姿。——题记
俗话说:“自古英才多磨难。”回顾历史的长河,有多少名人在逆境中磨炼了自己。
屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨、天寒地冻,独自一人躲在山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从中吸取了丰富的知识,成为了一名伟大的诗人。
世人皆知的著名儿童文学作家安徒生从小就很贫穷,他的爸爸很早就去世了。年少的他开始了闯天下的路途。这条路并不平坦,甚至有无数的沟壑。他想当演员演戏剧,但别人认为他是丑小鸭,不接受他。他发表的第一篇文章受到了众多评论家的冷嘲热讽。但安徒生凭借自己顽强的意志,走出了人生的低谷,成功的破茧化蝶。
同样,美国女作家海伦凯勒,自幼因病成为了聋哑人。她没有放弃自己,而是选择了忍受常人无法想象的痛苦:从学习音标、字母开始,一步一步的学习,但每一步都需要付出高于别人数倍甚至数十倍的努力。而她最终竟然成为了一名作家,写出了许多风靡全球的作品。这再次证明了磨炼使人更加坚强,从而走向成功。
古今中外,由磨炼从而铸就辉煌的事太多太多,非但如此,自然界中也有许多启示我们的例子。
当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈就会把它们从巢穴的边缘赶下去。当幼鹰开始坠向万丈深渊的时候,他们要拼命拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后他们的性命奇迹般的保住了,因为他们掌握了叱咤风云的技能——飞翔!
“玉不琢,不成器”,人想要成功,就必须经历在成功道路上的痛苦与煎熬。人活在世上,就难免会经历风雨,但在这风雨过后,你必将看到属于自己的天空。
我喜爱各种各样的花,有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脱俗的荷花;有雍容端庄的菊花;还有国色天香的牡丹花;还是淡雅幽香的水仙;纯洁无暇的百合;亭亭玉立的郁金香;含苞欲放的白玉兰。然而,我最喜欢的花是独傲霜雪梅花。
梅花不与百花争奇斗艳。每到群芳凋零,寒风刺骨的冬季,梅花便把身姿展开来,如同婀娜多姿的仙女,舞蹈在山岭坡间、园林径旁……别有一番风韵。
在寒冷的冬天来临时,富贵的牡丹合上了花瓣,清新的兰花收起了花蕊,婀娜多姿的菊花、美丽的荷花也都失去了往日的神采。只有梅花,在傲雪中怒放,冬天越是寒冷,它开得就越加热情、越加艳丽。远远看去,朵朵梅花在漫天飞舞的雪中,披上了点红点红的衣裳,银妆素裹,仔细一看,你会觉得眼前猛然一亮,只见梅花的颜色五彩缤纷,有雪白的,有橘黄的,有粉红的,一团团,一簇簇。它们的根茎都绿如翡翠花瓣一层一层地向外放,每朵花瓣上都有几条线,中心花蕊处还有几根“触觉”,看着叫人心旷神怡。秆子虽然又细又小,但你想折断它可不是那么容易的。刚要凑到跟前去抚摸它,一股淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。果然古人说得没错,雪中看梅花,别有一番情趣。
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这首写梅的诗已经家喻户晓。在千里冰封、万里雪飘的季节――冬季,唯有梅花一种花在开放。它之所以与松竹并称为“岁寒三友”,是因为它们别具一格,与众不同。
还春天来了,万物复苏,百花齐放。在明媚的春光里,梅花却悄悄地离开,留下的只是一片芳香。
梅花的事业,是那样傲霜耐寒,不像其它花脆弱;是那样坚贞纯洁,不像其它花争宠。寒冬时节,我还要看看纯洁无瑕的梅花。
有人喜欢清香扑鼻的茉莉花,有人喜欢出众的月季花,而我是那样喜欢傲雪开放的梅花。
最佳答案梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹。仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连还没开放的花苞也吸引着我,它们就像小精灵,那么秀雅,充满灵气。
是啊!梅花多可贵啊!百花都在春天开放,如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太娇贵了,一到寒冬,都凋谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中,那种坚贞和顽强,给人们带来了清新、优雅的感觉。
它们既不要肥沃的土地,也不要温室般的环境。它们生长在高山上,挺立在寒风中,多么顽强的梅花啊!它们没有玫瑰那样艳丽的色彩,没有牡丹那样富贵的身资,也没有百合那样清纯的面容,但仍然招人喜欢。因为它们有不同凡俗的精神:勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。
我要向梅花一样,在恶劣的环境中,默默迎难而上。
梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹。仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连还没开放的花苞也吸引着我,它们就像小精灵,那么秀雅,充满灵气。
是啊!梅花多可贵啊!百花都在春天开放,如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太娇贵了,一到寒冬,都凋谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中,那种坚贞和顽强,给人们带来了清新、优雅的感觉。
它们既不要肥沃的土地,也不要温室般的环境。它们生长在高山上,挺立在寒风中,多么顽强的梅花啊!它们没有玫瑰那样艳丽的色彩,没有牡丹那样富贵的身资,也没有百合那样清纯的面容,但仍然招人喜欢。因为它们有不同凡俗的精神:勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。
我要向梅花一样,在恶劣的环境中,默默迎难而上。
却奋五维: 梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹.仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连还没开放的花苞也吸引着...
秀洲区17128612138: 人教版语文五年级上第十五课课后小练笔 - ?
却奋五维:[答案] 小草 花生有着默默无闻、无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上;荷叶有着不要别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托;梅花在寒冷的冬天...
秀洲区17128612138: 五年级上册语文15课的小练笔它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿着... - ?
却奋五维:[答案] 花生有着默默无闻,无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子 石榴 苹果那样把鲜艳的果实挂在枝头上的品质;梅花在寒冷的隆冬傲雪开放具有不怕严寒,不怕风吹雨打的品质.
秀洲区17128612138: 人教版小学五年级语文上册第十五课小练笔该怎么写?如果选竹和莲花,又该怎么 - ?
却奋五维: 竹子:很有骨气, 莲花:出淤泥而不染!象征洁白、纯洁
秀洲区17128612138: 五年级上册<<语文>>15课<<落花生>>小练笔怎样写(人教版) - ?
却奋五维: 我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高.春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”...
秀洲区17128612138: 语文书五年级上册15课落花生,课后题小练笔作者由落花生领悟到了什么?试着选择一种事物写一写.要400字 - ?
却奋五维:[答案] 课后题小练笔作者由落花生领悟到了:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.这种写法叫“借物喻人”亲,*^__^* ,满意请点击设为满意答案,作文如下:鸽 子 我喜爱鸽子.鸽子长着一身雪白的羽毛,白白的小...
秀洲区17128612138: 五年级上册<<语文>>15课<<落花生>>小练笔怎样写(人教版)?
却奋五维:小草生命力顽强 不计名利,很重要
秀洲区17128612138: 五年级15课落花生,课后小练笔,要写荷花的谢谢! - ?
却奋五维:[答案] 《荷花》练笔一: 让我们想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到些什么? 我是荷花 我来到荷花池边,看见一朵朵荷花形态各异.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.荷花不止形态各异,而且颜色也很好看,有的笑脸白白...
秀洲区17128612138: 小学语文课本五年级上册15课小练笔 - ?
却奋五维:[答案] 最佳答案梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹.仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连还没开放...
秀洲区17128612138: 语文书五年级上册15课落花生,课后题小练笔作者由落花生领悟到了什么?试着选择一种事物写一写.要40语文书五年级上册15课落花生,课后题小练笔作... - ?
却奋五维:[答案] 课后题小练笔作者由落花生领悟到了:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人. 这种写法叫“借物喻人” 亲,*^__^*,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你! 作文如下: 鸽子 我喜爱鸽子.鸽...