你们好 谁能帮我写一篇 以《我心向党,快乐成长》为题的800字左右的好文章啊???急需 谢谢!!!

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请帮我写一篇以《我心向党,快乐成长》为题的800字左右的文章好吗???急用 谢谢啊!!!~

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我的财富 我虽然没有万贯家财,但我从不怨天尤人,因为我有许多无价之宝,所以我一直很富有。 享受大自然的美是一种财富。对我而言,风是透明而又舒适的,当它拂面而来时,心中似乎涌上一股清泉,清爽宜人;雨,是无色无味的,它的韵味如彩虹一般美丽,当它哗啦啦地流动时,心中所有的不悦,都随之流去;在风雨声中,我感受到它们的气息,与它们融为一体,与大自然交流。我的财富是如此的美,我拥有着如此珍贵的财富,难道我不富有吗? 亲情、友情是我的财富。我像一朵白云,亲情是包容我的天空;我像一棵大树,亲情是滋养我的雨露;我像一只小鸟,亲情是生养我的树林;我像一条小溪,亲情是拥抱我的山谷。 等我长大了些后,我又得到了一笔全新的财富——友情。 我珍惜它,用真诚的汗水浇灌它,以谅解呵护它,以热情培育它,以宽容维护它,以原则纯化它。我善意的付出,得到真情实意的回报。它化做鲜花来祝贺我;化做风雪中的火炭温暖我;化做佳节的贺卡问候我。我有着如此甜蜜的财富,难道我不富有吗? 成长的岁月也是我的财富。我在人生的航行中已有十三载了,虽然有时狂风会吹倒我的桅杆,风浪会淹没我的小船,但我自信的风帆不会降下。因为我相信风雨过后必是明媚的阳光照耀在人生的“海面”。一次风雨就是一次经历,一次经历就是一笔财富。无数的风雨记载在我的成长记忆里,成为纪念。不过那只属于过去,我知道明天将会有更大的风雨等待着我,我会带着我的财富笑迎更多的挑战。 我感谢财富,它赐给我大自然的体验,让我身在亲情与友情温馨的港湾,在磨练中追求……像我们这样的年纪,就算梦想超载也没有关系——因为我们拥有阳光一样的活力。“青春真好”——这大概是整个下午唯一想说的话。 ——写在前面 窗外蒙蒙的细雨扑打着空中无形的一切,树叶也随着微风轻轻摇曳。好喜欢自我的所有,喜欢这种独一无二的感觉。常常想对自己说,我拥有年轻,我拥有着在所有人看来最美好的东西。 是的,我的最大财富便是年轻。年轻,是我的最大资本。也正因为年轻,我有着初生牛犊不怕虎的勇气,有着对生活的美好憧憬和向往。年轻真好!年轻的心在梦中流浪,倔强的泪在风中飞扬,迎着天边不落的希望,爆发所有青春的力量! 好喜欢这几句话—— 我不怕失败,因为我年轻; 我不怕栽跟头,因为我年轻; 我不怕碰钉子,因为我年轻; 我不怕别人说我幼稚,因为我年轻。 年轻的我拥有年轻的心,拥有年轻的体魄,拥有年轻的精神。年轻的我坚信:人只要坚持自己的信念,保持积极的心态,保持有棱的锐气,保持一颗年轻的心,将会所向披靡,成功便会手到擒来。这便是年轻,便是青春的真正内涵! 曾几何时,我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去游遍祖国,乃至世界的山山水水;我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去拥抱所有爱我的人和我爱的人;我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去珍惜生活的点点滴滴,去捕捉那些转而即逝的瞬间;我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去选择自己那有所作为的将来,并为之而奋斗…… 我的梦想好多好多,因为我年轻。年轻,是我的最大资本,是我的最大财富。年轻的我可以想我所想的事,可以做我想做的事。为此,年轻使我忘乎所以对它的喜欢;为此,年轻使我成为这最富有的人。 我的年轻是属于我的青春的,而我的青春也是包含我的年轻。但年轻并不等同于青春。青春是短暂的,是稍纵即逝的。而我永远不会变老,因为我有一颗年轻的心,正所谓人老心不老!也许这正是我的财富所带来的特效吧!当我失败时,我想到了我的年轻;当我碰钉子时,我想到了我的年轻;当别人说我幼稚时,我想到了我的年轻。年轻,是春天里的一抹新绿,时常给我带来春的气息;年轻,是孩子天真无邪而又纯真的笑脸,时常给予我欢乐和动力;年轻,是跌倒再爬起来的那股勇气,时常让我懂得永不言弃,马不停蹄!这所有的所有便是对年轻的最好解释。 正因为年轻,我携着这笔巨大财富,穿着透明的水晶玻璃鞋,越过数条河流,去寻找我那曾经遗失的世界;正因为年轻,我携着这笔巨大财富,学会了飞翔,成为一个快乐的精灵,纵然是个没有壳的精灵,去采集万物凝结而成的梦幻。即使这些事物都不复存在,但我依旧还是透明的翱翔,因为——我年轻!不管是什么人都有自己的本钱,也就是自己的财富。我的财富不是物质的财富,而是精神商的财富——书。 书是知识的海洋,我经常在这片海洋里尽情的遨游,它让我感到从未有过的快感。它成了我最好的朋友。是它把我从稚气无知的儿童,带成文质彬彬的少年,它经常向我倾诉它的喜怒。当它把我带到小萝卜头的身边时,我十分可怜小萝卜头,并珍惜现在的来之不易的学习时光;当我看到八国联军,火烧圆明园的时候,我感受到中国人心中的羞辱,心中的怒火,誓要努力学习发明先进的武器,增强祖国的军事发展;当我读《三国演义》时,深深的被关羽的勇气,诸葛亮的智慧所折服。当我…… 书让我比同龄快乐。每当我在知识的海洋里遨游时,看着同龄人在街道上追逐打闹时,我都会深深的替他们感到惋惜,在他们一次次放弃学习的时候,也将一次次错失成功的机会。因为我爱看书,所以我在同龄人中,总是很有自信,当我出口成章的说着书中的道理,看着他们佩服的眼光,一种成就感立马涌上心头。书使我的性格从沉默寡言,转变成活泼开朗,性格外向,让我不怯场有自信。 书,它是我童年的伙伴,是我最珍惜的财富,我会带着它在知识的海洋里驶向成功的彼岸。 《这就是我的财富》快乐,是我一生中最大的财富。俗话说:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。笑,使人快乐,具有神奇的力量,我拥有这种财富,还有什么不满足的呢? 从我懂事起,我就知道神话中的人物一直都是快乐着的。济公虽然外表落魄,但他善良的帮助一切需要帮助的人,总是快乐而满足;弥勒佛腆着大肚子,从来都是一副笑容可掬的模样,没有一丝忧愁。那些热爱生活的人,任何时候,都笑意盈盈。这些都让人觉的生活很美。所以,无论是悲伤或是烦恼,我都会让自己多想快乐的事,那么余下的也就迎刃而解了。 记得六年级时,小学快要毕业,同学们总是理怨有做不完的练习,又靠不完的试。抱怨在家长和学校双重压力之下,没有快乐可言。其实,你如果这么想就大错特错了。我认为这恰恰是快乐的源泉。学习是我们成长的必经之路,虽然会苦一点,如果我们不把它当作一种负担,而是全身心的投进去,寻找学习的快乐,这就叫“苦中作乐”。更何况,我们只要付出了努力,哪怕是再小的成功,那种喜悦都是难以言喻的。还有,我发现在紧张的学习中,同学们似乎更懂得珍惜友谊,那种互相关爱,互相扶持的情景常令人由哀的感动,喜悦,幸福。 快乐来源于人内心的深处,我们要用它来善持朋友,藐视困难,帮助我们把无形的财富。快乐可以让人忘掉烦恼,甩掉忧伤,心情舒畅,也能祛病除疾,真可谓是人们的一济“成长良方”啊! 这就是我的财富——快乐,现在我把它公之于众与你分享,希望你也能拥有快乐。 我的财富 我虽然没有万贯家财,但我从不怨天尤人,因为我有许多无价之宝,所以我一直很富有。 享受大自然的美是一种财富。对我而言,风是透明而又舒适的,当它拂面而来时,心中似乎涌上一股清泉,清爽宜人;雨,是无色无味的,它的韵味如彩虹一般美丽,当它哗啦啦地流动时,心中所有的不悦,都随之流去;在风雨声中,我感受到它们的气息,与它们融为一体,与大自然交流。我的财富是如此的美,我拥有着如此珍贵的财富,难道我不富有吗? 亲情、友情是我的财富。我像一朵白云,亲情是包容我的天空;我像一棵大树,亲情是滋养我的雨露;我像一只小鸟,亲情是生养我的树林;我像一条小溪,亲情是拥抱我的山谷。 等我长大了些后,我又得到了一笔全新的财富——友情。 我珍惜它,用真诚的汗水浇灌它,以谅解呵护它,以热情培育它,以宽容维护它,以原则纯化它。我善意的付出,得到真情实意的回报。它化做鲜花来祝贺我;化做风雪中的火炭温暖我;化做佳节的贺卡问候我。我有着如此甜蜜的财富,难道我不富有吗? 成长的岁月也是我的财富。我在人生的航行中已有十三载了,虽然有时狂风会吹倒我的桅杆,风浪会淹没我的小船,但我自信的风帆不会降下。因为我相信风雨过后必是明媚的阳光照耀在人生的“海面”。一次风雨就是一次经历,一次经历就是一笔财富。无数的风雨记载在我的成长记忆里,成为纪念。不过那只属于过去,我知道明天将会有更大的风雨等待着我,我会带着我的财富笑迎更多的挑战。 我感谢财富,它赐给我大自然的体验,让我身在亲情与友情温馨的港湾,在磨练中追求…… 我的财富 每当我盘坐在地板上,总觉得自己俨然是一个帝王。因为我有最无价的财富陪伴在左右——我所有心爱的书籍。 书给我带来最大的快慰,调剂着我的情绪,是最无价的精神财富。当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋,人却随着小说中人物的命运跌宕起伏,那是多么大的快慰啊!或者你在读着一本令人费解的哲学著作,每有会意处,你难道不会乐而忘忧吗?你会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分;为堂·吉诃德大战风车而捧腹大笑;为阿凡提智斗巴依而会心一笑……有这么多快乐,这不是一笔巨大的财富吗? 书给我带来了最丰富的知识,拓展了我的视野。世界上最高的山,最深的谷,最长的河流……在哪里?这些答案全在我的脑海里,谁也偷不走。这是最安全的财富。足不出户,闭门苦读,却知天下万事兴衰,简直妙不可言。泰妃陵没去过,不要紧,我读过《星夜下的泰妃陵》;金字塔没去过,不要紧,我读过《金字塔探秘》……节约了一大笔旅费,却游历名山胜水,书难道不是最奇妙的财富吗? 书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的;我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟,一次灵魂的升华。我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分,也可以窥见人类最卑劣的部分,这难道还不能促使你完成人生的定位吗?书已成为我的“第二灵魂”,这样的财富难道还不算无价之宝吗? 当然,我的财富也有失窃的时候,当有人借书不还,我也为之伤心黯然。但想到“物质守恒”,我的财富变成他的财富,促使他思想的变化,这份功劳还是我的,不禁释怀。 席地而坐,以书为伴,秉烛夜读,不亦乐乎?你也该营造这样一份财富。

围绕构建社会主义和谐社会的大局,各级少先队组织以体验教育为基本途径,组织少年儿童广泛开展“祖国发展我成长”主题活动,引导少年儿童通过亲身体验深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,认清自身肩负的历史使命,增强少年儿童的民族自尊心、自信心和自豪感,在少年儿童中深入宣传和谐理念、培育和谐精神,引导少年儿童积极参与和谐校园、和谐社区、和谐家庭等创建活动,努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。

  思想引领篇:牢固树立社会主义核心价值体系

  作为全团“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的重要组成部分,少先队组织结合少年儿童的自身特点,以教育引导少先队员牢固树立社会主义荣辱观为核心,围绕用“十一五”规划的宏伟蓝图激励少年儿童健康成长的主线,以体验教育为基本途径,教育引导少年儿童增进爱国情感,提高道德素养,培育和谐精神,牢固树立社会主义核心价值体系。

  国情教育、革命史教育帮助少年儿童增强民族自豪感、历史使命感和社会责任感。各级少先队组织广泛开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“民族精神代代传”活动,用发生在少年儿童身边的新气象、新变化、新发展启发少年儿童,帮助少年儿童了解全面建设小康社会的目标、步骤和宏伟前景,通过“争当小导游”、传唱革命歌曲、走进爱国主义教育基地等形式,帮助广大少年儿童了解中华民族为争取民族独立和解放而奋斗的历史,珍惜今天幸福生活来之不易。如,辽宁少先队组织开展“做知荣明耻好少年,当三有三为好少年”主题活动,做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,每年至少为祖国做一件事、为集体做一件事、为他人做一件事;陕西少先队组织开展了“弘扬延安精神,做‘四有’新人”主题活动;重庆少先队组织开展了“红岩精神代代传”系列活动;2006年暑期红军长征沿途10个省少先队组织还积极参与教育部、团中央联合开展的“迎天安门国旗,传承长征精神”主题活动,引导少先队员从小坚定理想信念,争做伟大民族精神的传承者。

  “养成道德好习惯”实践活动引导少年儿童知荣明耻,养成良好道德品质和行为习惯。“微笑待人、每日为父母做件事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”,这是上海少先队“养成十个好习惯”的基本内容。杨浦区少工委还开展“流动的微笑”活动,成为社区一道亮丽的风景线;闸北区共康中学等开展“感恩行动”,将少先队员对父母的感恩上升为对国家和社会的责任;奉贤区南桥小学的少先队员将承诺贴在教室的墙壁上,时刻提醒队员履行承诺、待人以诚;崇明县庙镇小学少先队大队部成立“绿色阳光公司”,让少先队员在小岗位上锻炼养成环保节约的好习惯。上海市少工委还开展少先队员养成十个好习惯创意评比活动,引导少先队员和家长、身边伙伴、社会群体共同开展微笑、感恩、承诺、合作和节约行动,通过少先队组织的倡导和带动,让养成良好习惯成为全体少先队员共同追求的时尚。

  “红领巾心向党”,星星火炬引领少年儿童永远跟党走。迎着初春的朝阳,走进火红的五月,“迎接党的十七大,红领巾永远跟党走”—浙江省少先队火炬队旗传递活动从嘉兴南湖启动,途经全省11个市县,在沿途各地少先队员中奏响了“星星火炬,代代相传”的时代强音。在嘉兴南湖红船,少先队员从新四军老同志手中接过火种,庄严承诺:“星星火炬,代代相传,勤奋学习,快乐生活,全面发展,立志做共产主义事业的接班人”。宁波、温州、绍兴等地少先队员纷纷举行主题集会,立志继承革命传统、树立共产主义远大理想、争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

  实践锻炼篇:全面发展,做好准备

  “队歌唱起来,红领巾飘起来,鼓号响起来”,少先队组织积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的富有特色的少先队和谐文化,引导广大少年儿童在少先队组织中学会自己教育自己,自己管理自己,自主开展活动,在实践体验中锻炼提高全面素质。

  “雏鹰争章”提升全面素质。“雏鹰奖章”不仅让孩子们从争得一枚枚奖章中锻炼了一种素质、习得了一种本领,更增强了少年儿童“我能行”的自信心,使孩子们“人人有向上的追求,个个有攀登的行动,天天有奋斗的目标,常常有成功的喜悦”。丰富多彩的争章活动还引导孩子们走出校门,走向社会。浙江省少工委积极整合社会资源,建立了“少年农校”、“气象学校”、“国防教育基地”、“茶叶博物馆”等一系列校外争章基地,杭州、金华等市还设立了“雏鹰社区争章指导日”。在海口市,学校、政府机关、企事业单位以及街道社区,结合自身行业特点设立了48种雏鹰奖章,配备了3150多位争章活动志愿辅导员。孩子们在卫生局志愿辅导员的带领下争“保健章”,在交警叔叔的带领下进行训练争“交通安全章”,在消防干警的指导下争“消防章”……一枚枚小奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在实施素质教育的大舞台中。

  科技实践培养创新能力。围绕实施未成年人科学素质行动,少先队组织广泛开展“少年科学院”、“海尔科技奖”等多种形式的少年儿童科技教育活动,引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”,积极参与科技实践,培养创新精神和创新能力。两年一届的“少年儿童海尔科技奖”评选激发了少年儿童的科学兴趣,看得见的分子运动、变音水笛、热的对流与传导……一个个科技兴趣小组的队员、少年科学院的“小院士”在活动课、少年宫、家里饶有兴趣地做着科学小实验,开展着丰富多彩的科普实践活动。各级少先队组织通过评寻少年科学院小院士”等活动,鼓励少先队员积极投身到爱科学、学科学、用科学的活动中,学会学习、学会实践、学会创造,极大地激发了少年儿童的科技兴趣和创造激情,促进了一大批少年创新人才脱颖而出。

  阳光体育锻炼强健体魄。各地少先队组织以“中华少年小甲A”足球活动为主要载体,以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题,积极动员和组织广大少年儿童参加“全国亿万学生阳光体育运动”,广泛开展少年儿童群众性体育锻炼活动。2006年抓住德国世界杯的契机,全国少工委在北京、上海、广州、重庆等地区,开展了“德国世界杯小甲A球童选拔活动”,通过富有童趣的足球文化、足球游戏和足球竞技活动,选拔了四名小甲A足球队员担任德国世界杯决赛阶段球童,在世界杯的舞台上一展风采。目前,全国有中华少年小甲A红领巾足球俱乐部1400多家,小甲A队员6万多人,黑龙江等省还组织开展了省级联赛。

  “少年军校”磨练顽强意志。“当幼嫩的喉咙喊出豪迈的口号,当纤纤细腿踢出刚劲有力的步伐,当成长的痕迹爬上青春的脸庞,我们明白了庭院里跑不出千里马,温室里长不出万年松,我们感觉到长大了。”这是一名少年军校学员在参加军训活动后写下的一段日记。团中央、教育部、解放军总政治部和全国少工委在全国范围内开展的“少年军校”活动,使广大少先队员在生动活泼的军事训练和军事游戏中,强健了体魄,磨练了意志,树立了不怕困难、敢于吃苦、顽强拼搏的进取精神。这项活动已被作为对少年儿童进行国防教育和提高多方面素质的重要载体,写入了《国防教育法》。目前全国共有各类少年军校1.8万余所,每年吸引2000多万少年儿童参加活动。

  红领巾小社团展风采。精彩纷呈红领巾小社团活动,为少年儿童提供了广泛的锻炼舞台。近年来,红领巾小社团活动呈现出数量直线上升、队员参与面广,队员充分自主,活动注重开放性,吸收时尚元素,各方积极引导、形成良好氛围的特点。各地红领巾小社团包括专业学术型、兴趣爱好型、文体娱乐型、社会公益型等类别,活动内容既包括快乐数学、电脑制作、文学写作等专业学术类内容,Flash制作、编织、宠物宝贝、动漫等兴趣爱好类内容,合唱团、版画、象棋、电影欣赏、歌剧等文体娱乐类,也包括了爱心服务社、爱心义卖、红十字、环保、礼仪服务、奥运宣传等社会公益类内容。各地在社团的组建中充分发挥队员的主动精神,在社团负责人的选举中充分体现队员的民主意识,在活动的设计中充分尊重队员的自主创造,在活动的开展中充分争取学校和社会各界的支持,红领巾小社团已经成为锻炼提高少年儿童各方面素质的综合载体和舞台。

  参与奉献篇:共建和谐,我能行

  构建社会主义和谐社会为少年儿童的健康成长创造了良好的社会氛围,广大少年儿童在共享中也以各种形式力所能及地参与共建活动。

  “文明小使者”、“科技小能手”服务新农村建设。围绕社会主义新农村建设,各地少先队组织广泛开展了“争当文明小使者”、“争当科技小能手”等富有农村特色的实践体验活动,引导少先队员用实际行动为推动新农村建设作贡献。广大农村少先队员以“雏鹰假日小队”为基本形式,深入开展以生态环境保护、文明卫生的生活方式和行为习惯、农村科普教育和民主法制教育等为主题的宣传实践活动,深入开展小种植、小养殖等农业科技实践活动,积极参与“文明户”、“文明村镇”的创建活动,从小学做服务家乡、建设祖国的小主人。

  从“四个一”做起,参与建设资源节约型和环境友好型社会。各级少先队组织广泛开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,组织少年儿童参与“保护母亲河”行动、“手拉手捡回一个希望”、“手拉手地球村”等活动,引导少年儿童从实际生活体验中,明白节约资源能源、保护生态环境的重要性,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯;并积极发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用,带动家长和其他社会成员共同为建设资源节约型和环境友好型社会作贡献。

  “和文明做朋友、和奥运共成长”,“新北京、新奥运”放飞红领巾的光荣与梦想。2008北京奥运会汇聚着全国各族少年儿童的期盼与参与热情。北京少先队积极实施奥运行动计划,开展奥运教育活动,引导首都广大少先队员争做“科技奥运小使者”,踊跃参加“红领巾科普游园会”和“北京青少年科技博览会”;争做“绿色奥运小使者”,开展“今夏留住一桶水”等活动;争做“人文奥运小使者”,走进社区、深入街道,帮助爷爷奶奶学英语,……百万奥运小使者在为迎接北京奥运会的全面准备中锻炼成长。

  “手拉手”互助活动引领文明和谐新风尚。围绕“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题,各地少先队组织广泛开展“城乡少年儿童手拉手”、“东西部少年儿童手拉手”、“民族团结手拉手”等活动,促进了团结友爱、互帮互助、共享共建和谐社会的文明风尚。湖北省少工委等坚持开展“城乡百校手拉手”活动,上海市少工委从1997年开始和云南少先队组织开展“手拉手”互助活动。“一本书寄友情”、“一支笔一份情,份份友情寄灾区”、“为病床上的小朋友送爱心”、“手拉手共创文明小世界”、“红领巾新春真情传播行动”等各地开展的“手拉手”互助活动,使广大少年儿童在力所能及的实践参与中为构建和谐社会添砖加瓦。

  快乐成长篇:在爱的阳光下

  竭诚服务少年儿童的健康成长,是少先队一切工作的出发点和落脚点。不论少年儿童生长在城市还是农村,不论他们的身体是健康还是残疾,来自哪个地区和民族,都是少先队组织关心服务的对象;不论少年儿童有什么样的需求,只要有利于他们的健康成长,少先队组织都要尽力去满足。因为这是少先队始终不变的宗旨:“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”。

  “关爱留守少年儿童”少先队在行动。作为一个农业大国,农村广大少年儿童始终是少先队重点关注的对象。四川、广西、安徽、湖南等地少先队组织广泛开展的“手拉手”结对互助、“两地书·亲子情”、“代理家长”以及农村辅导员“每月一访”等活动,为农村“留守少年儿童”提供了实实在在的帮助和服务。湖北、


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