三年级大青树下的小学仿照写一写同学认真听课的情景
通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。 原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。课文中，在学生们开始读书后，自然中的小动物不约而同地来聆听，体现了学生们的读书声很悦耳动听，吸引力小动物。同时，小动物是多种多样的，能吸引不同种类的小动物来此，体现了不同民族的学生和睦相处，共同奏出了华美的乐章。 扩展资料：散文《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“民族小学”。作者赞颂民族小学的包容的办学精神，表达了作者的自豪之感和赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。
三年级语文《1、大青树下的小学》
仿写技巧：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
2、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
3、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
4、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
例文一
早晨，从大楼里、从城外、从大路上来一群小学生。他们来到校园，向大树握手，向小鸟打招呼，向老师问好。上课了大家在教室里读书，那声音非常好听！窗外的蚊子也在嗡嗡的叫着，好像在学同学们朗读，而且，花儿也在随着声音摇摆！
下课了，同学们急忙跑出教室，三三两两的聚在一起玩游戏，有得玩“抗日战争”,有得玩“撕名牌”，有得玩“鬼抓人”，还有的玩“写王字”，真是多彩多样。还有一些同学不玩游戏，在教室里看书。放学了同学们一片哄乱，轰隆隆一声 。
同学们背上书包，向门外跑去，在门外站队，等走到校门口，门还没开，同学们焦急的等着，想立刻跑出去。这就是我们的小学，一个在开发区的小学，红色的教学楼，在太阳的照耀下格外鲜艳.....
例文二
清晨从小区里、从天桥上、从车水马龙的马路上走来了许多的小学生，有开心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，还有边走边背书的。大家都穿着整齐的校服，陆陆续续的来到了学校。“叮铃铃！ 叮铃铃！"学校的铃声敲响了。
早读了，所有的小学生整齐的坐在自己的座位上，大家一起朗读课文，那声音真美妙！这时窗外的小鸟都在认真聆听，仿佛怕打扰到大家的学习。吃早餐时间到大家有序的排队领用丰盛的早餐，安静的享用。为一天的学习补充营养。
一上课了同学们就聚精会神地听讲，像海绵一样吸取知识。 下课了同学们欢快的走出教室，开心的玩耍，有的踢毽子，有的做游戏、有的跳大绳，还有的在踢足球，每一个同学的脸上都露出发自内心的笑容。这就是我们可爱的小学，一所位于高新区的小学。我们爱我们的学校，爱我们的老师。
教学目标
1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。
2．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。
3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义
从语言、动作、神态、心理描写等方面去刻画人物。
大青树下的小学描述了哪些场景?
大青树下的小学描述了以下四个场景：1、上学的路上的情景。2、来到学校时的情景。3、课上的情景。4、课下的情景。最后以自豪的感情点题。课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。介绍 《大青树下的小学》，先描述上学的路上和来到学校时的情景；再写课上...
《大青树下的小学》是什么课文?
《大青树下的小学》是部编版小学语文三年级上册第一单元第一课。本组课文的专题是在快乐的生活里，我们一天天长大，引导学生一起去感受生活的丰富多彩。《大青树下的小学通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路...
大青树下的小学好词好句有哪些呢?
7、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。《大青树下的小学》简介 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，原名《民族小学》 ，选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》，后选入统编版三年级上册语文教材，改名为《大青树下的小学》。...
大青树下的小学体会到了什么?
体会到了作者的自豪之感；体会到了民族的团结。《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。了解我国各民族儿童的友爱团结及他们...
大青树下的小学按照什么样的顺序描写了边疆的一所小学
《大青树下的小学》按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学。原文：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的...
大青树下的小学加入了什么情节衬托孩子们读书的认真
二是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。三是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛。《大青树下的小学》是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文，文章通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活...
小学三年级语文《大青树下的小学》教学反思
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是 整理的小学三年级语文《大青树下的小学》教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《大青树下的小学》教学反思 《大青树下的小学》描写了一所小学的学生上学路上及在校重活动、学...
大青树下小学是什么样的学校?
大青树下小学是一所位于自然风光秀美并以大青树为标志的小学。下面是一些大青树下小学的特别之处，来看看吧。1. 自然环境：大青树下小学周围环境优美，绿树成荫，空气清新。学校尽可能利用自然资源，在校园中保留了大青树作为象征，给孩子们提供了一个接触自然、亲近大自然的学习环境。2. 生态教育：...
大青树下的小学是什么体裁?
《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。这篇课文共4个自然段：第1自然段：写大青树下的小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。这一段有四句话，写出了小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活...
三年级大青树下的小学有哪些多音字?
《大青树下的小学》有十二个多音字，分别是：着、的、和、好、鲜、得、当、了、分、奇、大、干。读音及组词如下：好，[hǎo]和好、叫好、更好、只好、学好。[hào]爱好、喜好。鲜，[xiān ]鲜花、鲜美、鲜艳、鲜红、鲜果。[xiǎn ]鲜见、鲜有。当，[dāng]当真、当天、应当、当时.[dàng]...
重舒丙克： 仿写技巧:1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件.仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致. 2、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. ...
双阳区13134088833： 大青树下的小学上课了,你是怎样学习的?下课了,你又是怎样做游戏的?仿照课文第二三自然段写一写??? - ？
重舒丙克： 写作思路:将自己上课学习,下课玩耍做游戏的情景详细地描述出来,把自己在学校的感受和体会写出来,将同学们的热情也描述出来等等.正文:清晨,从天桥上,从马路上,从高楼大厦里,走来了一群小学生.他们向在教室屋檐上的燕子...
双阳区13134088833： 我的同学作文200字三年级 - ？
重舒丙克： 我的同学是邱珍荣,今年xx岁,在xx小学x年级x班. 他的脸圆圆的,像苹果一样.弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛,头发短短的,乌黑发亮的.鼻子高高的,嘴巴不大不小,耳朵大大的,看起来很有福相.身体有点胖但跑步还挺快的.不过,学习就不太好了. 他很乐于助人,比如有些同学没有带笔,他会把自己的借给他,作业不会做,他会教他.有个同学脚痛,他还扶着他上下学.他也帮助过我,有一次上美术课,我没带水彩笔,老师说:“下课要交了”.大家开画的时候就我一个了.邱珍荣说:“你没水彩笔”.我说:“没错.”他把笔给我,不一会我就做完了.下课了我立刻去说:“谢谢你.”他却不好意思的说:“不用谢.” 这就是我的同学. 小学·年级·班级自己改吧
双阳区13134088833： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
重舒丙克： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
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重舒丙克： 我有个同学叫苏慧仪.她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮.我最欣赏她的人品和她非常聪明.每次她考试都在五名之内.她为人乐观,乐於助人,是非分明.因为她心地好,所以有很多朋友....
双阳区13134088833： 三年级:写人作文(什么样的谁,写同学)万能作文 346字. - ？
重舒丙克： 我有一个同学,名叫陈俊良,是一位的活跃的小男孩.他一副瓜子脸,小小的嘴巴,玲珑剔透的眼睛,性格开朗,善于思考.他什么科目都不错,特别是数学,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑. 星期三那天,...
双阳区13134088833： 我的同学3年级优作文300字作文本两面华凯文 - ？
重舒丙克： 我的同学他,个子高高的,十分挺拔.圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神.眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学.他就是我...
双阳区13134088833： 我的同学作文300字三年级作文怎么写 - ？
重舒丙克： 我的同学叫***,他中等个儿,白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛.特别引人注意的是他一笑起来就有两个小酒窝,同学们都很喜欢他.***一向做事很细心认真,他是我们班的班长,班级管理得井井有条,是老师的好帮手.他又非常喜欢...
双阳区13134088833： 三年级我的同学300字作文怎么写 - ？
重舒丙克： 我的同桌长着一头乌黑的长发,其中,最令她自豪的是她那一手好画了. 她的画栩栩如生,如果你紧盯着她画的画,肯定会身如其境,看了一幅就忍不住看第二幅.有一次,我正在画画,突然看到旁边聚了好我人,都盯着我同桌的画在看,有的...
双阳区13134088833： 三年级我的同学200个字 - ？
重舒丙克： 我有一个同学,她的个子不高,留着可爱小巧的蘑菇头,有着一双小巧玲珑的眼睛. 她即善良又诚实,是我们班名副其实的班长.她的成绩也很好,考试总能拿到第一名.别看她小小的就瞧不起她,她每次都能代表班级去参加运动会,并能拿到一个好名次.上课时,她总能专注地听老师讲课,积极回答问题.下课后,她又总能文明游戏,不像一些同学在走廊上追追跑跑,做着危险的动作,玩着危险的游戏.同学不小心撞了她一下,她也不会和那位同学斤斤计较,而是告诉那位同学不要再跑来跑去了. 就是因为这些因素,她深受同学们和老师对她的热爱.她是谁?不说你也知道!
