孩子小升初，该如何适应啊

小学升初中课程增多 孩子该如何适应~

使出怎样的招数引导孩子更好地适应呢？
英语
小学重在培养学生兴趣 中学阅读量和词汇量加大
目前，中小学英语学科连接性不是特别紧，加上现在小学生接触英语也比较早，只要有一定英语基础，上初中后适应起来比较快。
小学阶段的英语学习,重在培养学生的兴趣，而中学阶段英语学习明显的变化就是阅读量、词汇量加大。比如，小学要求识记词汇量几百个，而中学词汇量要求达到1500-1600个。而且，小学英语学习集中在听说上，中学对学生语言的运用能力加强，要求听说读写都要掌握，语法学习也更加深入，难度增加，这些对学生都是挑战。
建议初中新生平时可以多看一些英语书籍，课业有余的学生还可以系统学习一门英语教材，比如新概念英语、剑桥英语，这对中学英语学习都是非常有帮助的。学生平时应多强化英语的口语运用。
数学
要理解公式的来源 视野要开阔
小学数学考查的只是学生的基本计算能力和公式运算。而初中不仅要学生会运用公式，还要理解公式的来源，会推理公式及运用计算。特别是，初中的几何板块知识更加丰富。小学阶段，学生也接触了几何知识，但只是一些简单概念，中学要在此基础上，知道三角形内角和为什么是180度，理解两直线为什么平行等。对学生分析问题能力要求加强，需要学生在老师引导下强化自学能力。
初一课程要学习一元二次方程运用，小学五、六年级应用题也会涉及这些知识，只是当时学生都是用算式来解决。初中学习对学生思维要求更广，但是只要学生能掌握这些知识点，解题就很方便。另外，初中知识点扩充了，比如，小学只学习正数，初中还有负数学习，这就要求学生的视野必须开阔。学生在初中数学想拿高分不易，当天内容最好能当天消化理解，做到及时复习预习。
政治
平时多看新闻 并联系所学考点进行分析
初中思想品德实行开卷考后，怎样才能学好它呢？大多数人认为只要死记硬背就可以了。事实证明这是不全面的。背诵是必需的，但作为中考科目，近年来考查的更多的是理解与运用。所以，在学习的过程中更应注重自身能力的提升。
对于刚刚升入中学的孩子来说，建议课前要认真预习，将问题罗列出来，使自己在课堂上的“听”与教师的“讲”保持同步，掌握课堂主动权。此外，中考考题内容多与当前时事相联系，学生平时应多看新闻，并试着联系所学考点进行分析，构建知识体系。
在平时的学习中，要做个有心人，多观察同学的做法，总结属于自己独特的学习方法，做到有的放矢。对于思想品德课的学习来说，学生不需要花费太多的时间，要学会巧妙学习，积极思考。
语文
抓住老师讲的重点知识 善于和别人去交流
语文的“双基”包括“语文基本概念”和“语文基本能力”。小学要求学生要掌握2000到2500字，达到会读会写。很多小学生基础知识不扎实，进入初中后就会表现出提笔忘字，或者阅读时读错、字词混淆等情况。语文基本能力不扎实，体现在概括能力、理解能力、表达能力、赏析能力等方面，会出现阅读时理解不清、人云亦云，没有自己的想法。
初中语文对理解能力要求较高。从试卷分析上可以看出，小学背诵、记忆的内容能占到一半以上，但初中背诵只占20分左右。理解、赏析、写作的内容在初中试卷上明显增多。同时，学生考试的书写量也相比小学有所增加，很多书写能力较差的孩子，考试时就会表现出写得慢、写得乱的情况。
如何在日常的学习中进行小学和初中语文能力的衔接训练呢？建议学生课堂上要抓住老师讲的重点知识，善于和别人去交流。敢于表达自己的观点，提出自己的疑问。很多孩子在小学属于接受性的学习，比较被动。小学的学习属于“输入性”学习，只要你记得快就能考得好，但初中属于“输出性”学习，考查的是运用知识的能力，因此希望孩子在学习上要增强主动性。
地理
不要成为一种负担 轻松学习科普知识
初中地理其实就是科普知识的讲解，对基础要求不是很高，但是需要学生从平时生活中点滴积累。地理与生活衔接密切，学生很爱学，比如人们看太阳为什么是东升西落，其实是地球在自转；到一个陌生的地方如何辨别方向，如果仅以左右区分会遇到怎样的麻烦，等等。这些都需要学生用眼睛去观察，用心去感受。
上课时老师要引导学生，抓住思路，提高学生的学习兴趣，根据课本知识点给学生慢慢进行渗透，不能一味求快，尤其初中地理跳跃性大，学生要完全死记硬背地记住知识点也比较难。因此每次课前，老师应结合地理知识提醒孩子们观察每天发生的变化，拓展学生的思维。比如去冬持续干旱，降雪来得晚会对植被产生什么样的影响，气候变化对人们的生活会有什么影响等等，尽量拉近地理知识与学生生活的距离。
小学生基本没有什么空间概念，而地理知识的学习需要帮孩子们建立空间概念，对于刚上初中的孩子来说确实有些不适应。加上课程增多，知识量增大，孩子们有时会不知所措。如果不想把地理课教成一种负担，教师们就应该通过图片等让孩子们轻松地学习地理知识，让孩子们觉得这是一门对生活有用的科目。

在寒假结束以后也就是意味着很多六年级的孩子们马上就要参加小学升初中的考试了，但是突然从小学进入初中很多孩子都没有办法适应，那么一对一辅导为了帮助大家专门更新了下面的小升初孩子怎样尽快适应初中生活。
一定要严格的约束自己。
对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等，不管什么时候都严格要求自己，总是喜欢帮助别人，不做有损他人、班级、学校的事，做一名健康快乐的还有可以勤奋刻苦的中学生。
积极参加集体举办的活动。
要抓住任何可行的机会，积极参加学校、年级、班级组织的各项活动，在活动中用比较恰当的方式来展示自己的特长，在活动中提高自己，在活动中可以互相的增进了解，获得自己想要的友谊。对自己不擅长的内容不要东施效颦，急于求成只会让自己失去的更多。
有正确的自我意识。
要正确认识到自己是中学生已经不是一名小学生了;自己是少年而不是儿童了;自己班级和自己一样优秀的同学很多，各方面的竞争都是更加的激烈;自己所在的学校是热点中学;自己学习的内容、任务跟那些小学相比不同，自己面临的就是新的起跑线，要迅速起跑，通过合适的途径才可以展示自己的特长，不要让自己在刚开始就输在起跑线上。
珍视和发展友谊。
相对小学而言，中学生的成长成熟更需要依靠外来的友谊帮助。中学生对友谊的需要其实是更强烈，理解才可以更加深刻，要求也是特别的高。但缺少的还是正确的交往还有沟通技巧，容易伤害到师生之间、同学与同学之间的友谊还有和父母长辈之间的亲情;辨别能力尚欠，朋友之间造成的误解不容易被发现，不小心会交上“损友”;自制力不够易冲动，容易破坏友谊等。
制定计划目标。
制定适合自己的学习生活计划和近期、中期、长期目标。理想就是前进的动力，要咬定自己的目标不放松。静下心来才能潜心学习，耐下性子才可以学会修身养性，忘掉所有的困难，做到刻苦勤奋，自己要懂得自觉。
处理好人际交往中冲突。
中学生在成长过程中，应学会严于律己、善解人意还有尊重他人，要用一种诚恳、公平、谦和、宽厚的心对待别人，容忍别人的短处还有别人偶尔出现的过失。忌恨、多疑等这些不健康的心态，必将影响正常的人际交往。
那么上面就是关于小升初孩子怎样尽快适应初中生活的详细介绍，希望在阅读之后你可以明白自己在小学升入初中之后应该怎么适应好初中的生活和学习。

　　小升初指的是小学升入初中的特定时期，这段时期对孩子和家长来说都是一个关键的时期，既要适应完全不同的学习环境和知识内容，还要为更高阶段的进阶打下良好基础。特别是对于刚入初中校园的新生来说，不免既兴奋又恐惧。兴奋自己进入了一个新的环境，面对新的伙伴，学着新的知识，因为未知所以兴奋；同时，又因为未知而恐惧，要尽快面对并适应‍新的环境、新的伙伴和新的知识。
　　对于小升初的孩子和家长，最重要的是调整好心态。
　　1、调整心态， 打好基础最关键
　　初中教学的内容相比小学有很大的不同，其中很明显的一点在于，初中知识的难度较小学更大。因此，刚上初一的学生在学业上不同程度地存在不适应感。学业上的不同，首先很明显地表现在考试分数的不同上，许多学生在小学都能考个90来分，接近满分，可上了初中只能考个中等，成绩的落差对于孩子们来说自然会给他们的自信心造成打击。并且，初中不似小学，上了初中，孩子们无形中有了将来升高中的压力，在这种情况下，家长自然不再像以前那样对孩子们的学业采取“放任自由”的态度，会对孩子加以更多的关注。而家长的关注、成绩的落差自然会造成孩子们的压力，就更需要他们调整好心态。
　　在如何调整心态方面，家长和孩子们都应该保持健康积极的心态。家长不要给孩子施加过多压力，否则极易造成孩子厌学情绪的高涨，导致孩子对学习提不起兴趣。同时孩子们也不要对刚上初中的成绩太过焦虑，在学业上认真打好基础才是最重要的。
　　2、品格教育 ，让孩子全面发展
　　除了要努力去适应学业上的变化外，孩子们还需要努力去适应新的环境。孩子们刚升上初中，周围是来自全市的孩子，而不再是家住得很近的社区伙伴们；并且老师也不再像小学的老师那样整天待在教室里注视着孩子们的一举一动。面对陌生的学习环境，除了要帮助新生尽快融入新环境外，还应注重对他们的品德教育，培养他们的自主能力、协调能力等。要特别注重孩子们的品格教育，让孩子们进行全方位学习，要特别注重培养孩子的沟通与协作能力。让孩子们尽早适应初中生活，开学之后能够很快融入到班级中。
　　3、理解叛逆， 平等交流化解矛盾
　　初中的孩子正处在叛逆期，许多孩子都会和家长产生不同程度的矛盾，甚至矛盾激化得让一些家长束手无策。有些家长直接将孩子的教育全部交给老师，以避免和孩子们产生更大的冲突。实际上，老师对孩子们有指导作用，但孩子们的教育更少不了家长。家长不能因为要避免和孩子产生更大的冲突而对孩子的教育避而不谈。对于处在叛逆期的初中孩子们来说，家长与之进行平等的交流格外重要。家长应该注意孩子们的心理状态，可以经常与孩子们聊聊天，明白孩子们的心理动向，并及时地做引导。只有家长和老师的共同参与才能让孩子们顺利度过叛逆期。
　　对于孩子，要多关心，多鼓励，确保他们能平稳度过属于他们的一个身心过渡期。‍
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刚上初中就感到学习压力大，那高中怎么办？能考年级第八相当不错了，这班主任太不像话。我觉得一切应顺其自然，即便现在学习差点，以后也 不一定怎样。该玩的时候就玩，该学的时候提高效率，至于补习班，没多大必要，还是给孩子更多自由的空间吧。

你的孩子是看到同学太优秀了，在集体中很有压力。对于老师的批评，你可以当做一件好事来看，第八名都批评他，说明老师认为你的孩子很优秀，还有潜力，没有完全发挥出来。你可以把这种看法解释给孩子听，因为他还小不能理解这种期待，需要你的引导。你要带着孩子往积极的方面去想，培养他的自信心，现在就是一个适应期，如果处理得当，孩子在后面的学习中会很有自信的。反之则可能问题严重。

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潮阳区18699616294： 小升初初一学生如何适应初中 - ？
那薇菲科： 1.预习方法的指导. 初一学生往往不善于预习,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点.在指导学生预习时应要求学生做到:一粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌.二细读,对重要...

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潮阳区18699616294： 小学升初中如何快速适应新环境 - ？
那薇菲科： 1、利用暑假浏览一下各科课本,对上初中后要学些什么有个大体印象.要特别注意各学科的平衡发展.2、养成正确的学习习惯.尽管初中教师工作很细致,但一般不像小学教师那样手把手传授知识,学生们要有良好的学习习惯、学习态度,...

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那薇菲科： 小学升初中,是一个阶段的跨越,是学习知识的阶段跨越.一般大都是要跨学校的,从原本就比较熟悉的学习环境变化到另一个陌生的学校,家长和孩子都会产生一些不明...

潮阳区18699616294： 如何应对小升初 - ？
那薇菲科： 如果是要考小升初的择校考,学生首先做到: 1、将六年级的所有内容都要学好,把基础打牢; 2、学一点奥数,不需要你学得太深,但起码要懂得奥数的解题思维.因为很多小升初考试题目会有考一点与奥数相关的内容,如果学生懂得奥数的...

潮阳区18699616294： 小升初,怎么赶快适应,小学成绩不太好的,现在担心的要死 - ？
那薇菲科： 在小升初的时候,孩子刚刚换了一个新环境,所以会不适应,加上有些孩子对外界的感知能力很强,所以会成绩下滑,最重要的是让孩子先适应陌生的同学和老师,学习自然会提升,多做做练习也有好处,但不要盲目的做.

潮阳区18699616294： 小学升初中需要怎样适应初中的学习 - ？
那薇菲科： 其实初中并没有什么,,却是人生成长的一个重要阶段,在这里或许会遇到喜欢的人,,会成长,会遇到挫折,,,我们的思维会快速发展,,多几门课都无所谓,,上晚自习又如何?还不都是上课?初中很快,请珍惜,,,初一的课程其实也是过渡,数学学有理数,,也就是1234..不过是换了个说法,,,英语前三课是ABCD,,这个...其他几门课也很有意思,再说,大家都是同一起点,人人都一样,你会自认比别人差吗?答案是否定的,初中有了更大的平台与交友环境,物竞天择,适者生存.

潮阳区18699616294： 小升初学生怎么才能尽快适应初中学习? - ？
那薇菲科： 我孩子今年上初一,去年上预初班时,我担心孩子不适应初中节奏,会对学习有影响.报了卓越教育补习班,现在看来当时的决定很正确,因为孩子今年上初中后,他同学很多因为不适应导致成绩下降,他因为提前补习,已经对初中的学习节奏和方式有了一定的适应,上初中之后,成绩不但没有下降,相对以前进步还挺大的.

潮阳区18699616294： 小升初如何适应初中生活 - ？
那薇菲科： 其实初中和小学也没有多么大的不同啦,只不过是学习稍微紧张一些.在班上多交一些朋友和他们在一起你会觉得开心一些,也就很快的会适应初中生活了,

潮阳区18699616294： 小学升初中,孩子不适应怎么办 - ？
那薇菲科： 问题不在于什么一对一,那些都是哄着你赚钱的.孩子的心理需要你作家长的引导. 一、你要不要表现出任何焦虑和无所适从的话语,甚至一些担心都不要表现出来,让孩子看见会更厉害. 二、最好有个伙伴一起在假期中玩玩,交流些日子,孩子渐渐地就放心了. 三、他所谓的焦虑有的时候也可能只是一点牢骚.这毕竟不是上幼儿园那么难. 四、你在开学初最好能和班主任提个醒,稍微关注他一下.这对班主任也好. 五、开学后如果情况还存在,就设法让他明白:别人能做的我们也能做到;有些东西必须面对,这是一种成长;有的时候适应了就好了.