课文高度课文高度赞扬了谁的坚强毅力怎样的革命精神?

作者&投稿:况泡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 课文高度赞扬了刘 伯 承将军的坚强毅力和大无畏革命精神。
这篇课文是《军神》,是人教版小学五年级中的一篇精读课文,也是部编版小学五年级下册语文课本中的一篇课文,作者是毕必成。


七年级下学期课文《邓稼先》
第四部分,写作者与邓稼先50年的友情及1971年访华的经历,表达作者高度的民族自豪感和对邓稼先的无比钦佩之情。第五部分,以大漠戈壁的艰苦与艰险,展现邓稼先为了国家利益,不计个人生命的献身精神。第六部分,以书信的形式,用评论性的语言对邓稼先一生的功绩高度赞扬,表达友人对邓稼先的赞颂与悼念。这六个部分各有侧重,...

小学课文掌声是什么意思?
在小学的语文课本中,有一篇名为《掌声是什么意思》的文章,讲述了掌声的含义和作用。掌声是一种高度赞扬和鼓励的表现形式,它代表着听众对演员、讲者或者其他表现者的欣赏和认可。在一个演出或者讲演结束后,听众们会举起双手,重重地拍打手掌,这种声响就叫做掌声。除了表示欣赏和认可外,掌声还有着鼓励和...

...深刻论述了( ),(),(),高度赞扬了( ),()。谢谢了
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 文章开篇就点明主题。整段话表明:全心全意为人民服务,是中国共产党和革命军队的根本宗旨,张思德同志就是一个普通的中国共产党员努力实践为人民服务的典范之一。教学时,教师可引导学生结合以前学过的革命历史题材的课文,结合学生所知道的事例交流对这段话的...

七年级上册语文《纪念白求恩》课件【三篇】
1.学生朗读课文,找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)。 第一段重点句:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国*员都要学习这种精神。” 要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第二段重点句:...

三年级上册语文课本回去题目讲的是什么
这个故事告诉我们,只有合作才能成功,文章高度赞扬了先人后己的奉献精神。31.《给予树》本文讲的是圣诞节到来之前,金吉娅用应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃送给了一个素不相识但需要帮助的女孩的故事,赞扬了金吉娅淳朴、善良、仁爱的美好心灵。32.《好汉查理》这篇课文写的是自称好汉的调皮孩子查理,在帮助一个...

白宝珠教师白宝珠个人简介
在小学教育领域,她为全县3000多名教师讲解了现当代文学作品的精读、写作知识与作文教学,受到了广泛的赞誉。她所教授的函授大专班和"小自考"大专班,各科考试成绩在北京市一直名列前茅,赢得了北京市教育学院和县校领导的高度赞扬。而她讲授的中、小学继续教育课程,也得到了全县教师的普遍好评,显示了她...

黄继光这篇课文表达了作者什么精神?
《黄继光》一文记叙了抗美援朝时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的国际主义精神。

纸的发明课文分析
《纸的发明》这篇课文深入剖析了造纸术的历史进程和深远影响,高度赞扬了蔡伦等古代中国人民的智慧。它揭示了这项发明对中国乃至世界文明的卓越贡献,体现了民族的自豪感。文章以清晰的段落结构阐述了纸张发明的重要性和演变过程。第一部分阐述了造纸术的本质,作为古代书写媒介的革新,它打破了早期文字记录...

清贫选自哪篇课文
也显示了作者高超的艺术表现才能。这篇文章主要分为三部分,第一部分(第1段)写方志敏一向过着朴素的生活,从没有奢侈过,概叙“清贫”提契全文;第二部分(第2至9段)写两个事例,详细记叙方志敏在被捕当天,敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事;第三部分(第10段)高度赞扬革命者的品德。

课文风景谈是几年级的课文?
3、第三部分:第5-8自然段,石洞雨景,桃林小憩。写延安青年的学习与休息,表现高贵的精神填补了自然界的贫乏。4、第四部分:第9-10自然段,北国晨号。展现北国清晨山峰上两个战士的雄姿,高度赞扬他们是民族精神的化身,是伟大中最伟大者。二、课文语法修辞 没有隆起的沙丘,也不见有半间泥房,...

宁县19728844873: 军神这一篇课文的主要内容
生黛律定: 主要内容:这篇讲读课文记叙了当时任川东支队将领刘伯承同志在重庆一个德国人开设的诊所里进行开刀手术时拒用麻醉剂的经过,在手术过程中,将军的惊人表现被德国...

宁县19728844873: 《军神》的主要内容(简练) -
生黛律定: 这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情.

宁县19728844873: 丁香结这篇课文从哪些方面写的丁香的品格? -
生黛律定: 这篇文章从借物喻人的方面,描写出丁香这种坚强不屈的品格.一方面写出了在寒风当中,丁香依然在寒风坚强的挺立着,他用他非常坚强的毅力度过了冬天. 他还描写了很多人就像丁香一样,可以在冬天不断的努力度过生活中的困难,表现出...

宁县19728844873: 《桥》中首先写了老汉怎么样,再写了小伙子怎么样,最后写了洪水退了以后怎么样? -
生黛律定: 老汉非常坚强,写了老汉愿意为人民服务 ,让别人先过桥,自己却别洪水冲走了,赞扬了老汉的美好精神小伙子,先让别人走,写了他高度负责

宁县19728844873: 野草课后题 熟读课文最后一个自然段,体会作者的感情. -
生黛律定: 答: 这是我们的课文,所以回答绝对正确. 在最后一段话中,作者首先高度赞扬了长期抗战中那不可抗拒的力量;其次启 示人们不要被困难吓倒,在困难面前不要悲观叹气,要以顽强的意志去克服一切 阻力,奋发向上,鼓励人们坚强起来,勇于斗争. 还有什么问题再留言.

宁县19728844873: 第九课小草和大树这篇文章中哪句话高度赞扬了夏洛蒂三姐妹 -
生黛律定: 一是夏洛蒂的成长经历:贫苦中奋争——写作中受挫——思考中转型——努力中成功.这条线索展现了夏洛蒂姐妹不屈的奋斗历程,表现了她们坚强的意志.二是与保守和偏见相抗争的线索.文中诗人罗伯特的一句话,是当时保守与偏见最真实的表现:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排,放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业.”从这条线索去看,夏洛蒂姐妹的成功,不光是自己的成功,更有其深远的历史意义.

宁县19728844873: 《胡杨赞》作者为什么钟情于胡杨
生黛律定: 《胡杨赞》从胡杨的眼泪、胡杨独特的长相、胡杨独特的生存环境,以及胡杨对人的贡献四个方面讲述了我钟情于胡杨、心动于胡杨的原因.课文赞扬了胡杨有着千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志,让人感到震撼.作者采用象征的手法托物言志,借物喻人,更赞美那些像胡杨一样在恶劣环境中默默奉献的人.表达了作者对胡杨无比敬佩之情.参考http://www.zzh1218.com

宁县19728844873: 竹小美德内容怎么写 -
生黛律定: 竹子 A、 竹子虚心、有节、根固、质坚、潇洒、挺拔,所以,诗词中多为“坚贞”、“高雅”、“气节”的象征.诗人借竹言志,托竹寓情,蕴藏着深邃的哲理.“宁可食无肉,不可居无竹,无肉使人瘦,无竹使人俗...

宁县19728844873: 六上 按课文内容填空 50分 -
生黛律定: (维护祖国领土完整)的郑成功 (热爱祖国)的肖邦 (深明大义)的蔺相如 (忠于职守)的哈尔威船长 (不屈不饶)的夏洛蒂 (不向命运屈服)的霍金 (聪明机智)的鲁滨逊 (具有坚强毅力)的鲁滨逊 (气势磅礴)的安塞腰鼓 (神奇)的青海高原一株柳 (渴望自己的生命开花结果)的巴金 (一心报效祖国)的钱学森 (具有超人的智慧和顽强的毅力)的詹天佑 (风趣幽默)的林肯

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