主观题该怎么答

作者&投稿:蒯询 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
政治主观题怎么答?~

1仔细看材料 看到能联系到课本知识的都划上 这就不能漏 点 2答题时联系材料 每句理论知识后加上 (材料中。。。)联系一下不扣分 3有些内容有固定的模式 比如答经济 你就要答科学发展观 答政治就要答国体或者是党 4面一点要广 不要拘泥与一点 高考答题要的不是深度而是广度 如果是答政治生活的 要在脑海里把所有政治生活知识点过快速一遍 把有用的挑出来 5审好问号 问你什么方面的你就答什么方面的 祝你高考成功

高中政治主观题回答方法—“体现类”主观题
此类高中政治主观题往往通过呈现材料或图表,构建“体现了什么”、“怎样体现”或“如何体现”的设问。这种设问强调理论联系实际,考查考生分析与综合、归纳与演绎的能力和方法。既要求考生掌握某观点的具体内涵,又要与题设材料相结合,做到材料与观点一一对应。回答此类高中政治主观题首先应思考该观点的具体内容,并将材料与观点的具体内容对应起来,根据与材料关联的程度,安排观点表述的顺序。
高中政治主观题回答方法—反映类”主观题
此类高中政治主观题有两种设问:一是反映了什么问题或现象或信息,二是上述材料反映了什么变化。但不管是哪一种设问,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的。考生所做的就是要把感性材料理性化,把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以呈现。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握。
高中政治主观题回答方法—“原因类”主观题
此类高中政治主观题的设计往往是承上启下的,一般设问以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。此类高中政治主观题题目要求往往包括说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、优越性、不做这件事的危害性。“依据”是说(做)这件事的经济、哲学、政治、文化的理论依据;“重要性”是说(做)这件事的地位、作用、意义、优越性、目标等;“必要性”是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;“可能性”是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做此事成为可能;“危害性”是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。回答此类高中政治主观题时应根据材料及相关设问要求给予回答。
高中政治主观题回答方法—“意义类”主观题
此类高中政治主观题主要是根据有什么意义来设问。回答这种设问的高中政治主观题时,首先要明确回答是经济意义、政治意义、文化意义还是社会意义。其次此类高中政治主观题解题时,一是注意确定范围分析意义。如区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。二是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。如经济生活中,是国家,还是企业(经营者)、劳动者、消费者等。
高中政治主观题回答方法—“影响类”主观题
它与“意义类”高中政治主观题有一定区别。此类高中政治主观题的设问一般是积极影响。而影响分为积极影响和消极影响,因此,“影响类”题的设问应注意根据性质分析,在回答时既要考虑有利影响又要考虑不利影响,题目最后还应表明自己的态度。
高中政治主观题回答方法—“认识类”主观题
此类高中政治主观题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,此类高中政治主观题常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”“有何感悟”等等。且要分析其原因,“知其所以然”。回答此种高中政治主观题一般要运用所学理论知识从“是什么”,“为什么”、“怎么办”、“何意义”等角度全面回答。当然根据材料具体分析这是解题的关键。
高中政治主观题回答方法—“辨析类”主观题
此类高中政治主观题解题应注意:一是强调问号分解,审清题目到底有几个辨点,以防漏答。二是强调“辨”、“析”、“评”三字。“辨”即说明该层意思的观点正确还是错误,或什么条件下正确,什么条件下错误。“析”即运用政治、经济、哲学、文化原理说明正确或错误的原因,即指出其理论依据。“评”是指明坚持正确观点的意义,揭露错误观点的实质或危害,表明自己的态度。
高中政治主观题回答方法—“举例类”主观题
举例题是近年来在各地高考试卷中频频出现的具有开放性特点的高中政治主观题。这类高中政治主观题力求引导考生坚持理论联系实际,通过列举实例将抽象知识具体化,或者通过摆事实更好地阐明某一观点。

1.认真审题,把握中心。
一些论文式的主观试题,题目的文字叙述较多,或者是应答知识的容量较大。考试时由于时间紧,一些考生在“快一点儿答题”心理的趋势之下,往往还没有搞清楚重点和题意就匆匆地答起来,结果一步失误,全题皆错。有的同学由于对题意缺乏透彻的理解,回答的内容过多过细,答题的过程中自己也“迷失了方向”,这时哪怕你答得再多,文词再漂亮,由于答非所问,也是得不到分的。更糟的是,它把考试中最宝贵的时间给白白占用了。
主观题的题分一般都较高,答题时一定要注意认真审题,准确理解题意,一定要把答案限定在试题所要求的范围之内,切忌答题时笼统地概括和胡乱地“填塞”。每年的升学考试,总有不少考生因为“跑题”而后悔不迭,这都是因为审题不细,误解题意所造成的。
2.草拟一个答题提纲。
回答一个独立的论文式大题,有时近乎于写一篇小作文,在一题的答案中往往要论述和阐明多个观点,因此草拟一个答题提纲是必要的。这样做至少有两点好处:一是合理地组织材料,使自己对问题的论述能够层次分明,条理清楚;二是避免漏答某些重要的内容和观点。
实际上审题的过程,也就是一个深入思考和草拟提纲的过程。一边审题,就一边可以在草稿本上勾画一下答题要点(提纲)。提纲一般包括两个方面的内容:①本题打算回答几个问题或观点;②按怎样的顺序回答。然后就可以准确而迅速地答题了。俗话说:“磨刀不误砍柴工”,这种方式答题是不会耽误自己的考试时间的。
对于简单的论述题,由于应说明的问题较少,用不着写出提纲,审题的过程就是答题提纲打腹稿的过程,审完题就可以直接答题。但要注意,动笔前仍需周密地思考,考虑好应答的观点和顺序之后再动笔,切莫拿着试题不认真思考就回答,想到哪儿就答到哪儿,答到哪儿算到哪儿。有的同学是题答了大半才发现“方向”不对,划掉了重新再答,结果这样花费了更多的时间。
3.开门见山,言简意明。
回答论述题一定要开门见山,直截了当,即使是论文式大题,也应做到这一点。不要用引言段开头,也不要开头把问题重新写一遍。评卷老师对于批阅一些文字很长却又不着边际的答卷,常常感到不耐烦,他们所喜欢的是思路清晰、言简意明的答卷。
在回答一些容易的问题时,不要因为你知道的材料很多而将题目答得过长。答得过长除了占用自己的时间外,老师是不会因此而多给你一分的。答题的时间分配也应根据题分来确定,假若考试时间是100分钟,该题得分占全卷的1/10,那么,你必须在10分钟以内答完此题。
为了避免答案的冗长和繁琐,审题时当你拟出答题提纲以后,可以对自己列出的每一个要点都提出个“为什么”,在心里反问一下该点是否重要,这样做就能鉴别出哪些东西有价值,哪些东西没有意义。对于没有意义的议题或论点,应当毫不犹豫地删除,这样在你的答案中就可以少说废话和空话了。
4.提高自己组织答题材料的能力。
不善于组织材料,任意将事实堆砌是绝对得不了高分的。有时在你的答案中已经包含了所有必要的材料,但由于结构散乱,形式支离破碎,评卷老师往往并不认为你已经很好地掌握了全部知识内容。要想组织好材料,答好题,一方面要掌握好论文式大题的应答技巧,另一方面要提高自己的语言表达水平和思维能力。
所谓论文式大题的应答技巧,就是指掌握此类题的共同特点。回答论文题一般应包括以下四个方面的内容:①阐明一个观点(论点);②分析问题的基本要素;③举出例子加以说明;④做出明确的结论。答题的思路基本上也应按照以上步骤进行展开。

首先审清题意,确订此题所考的范围,是经济学,哲学,还是政治学,确定大范围后再进一步想所要考察的具体知识点,找到考点后要分层次的回答问题,一定要有条理.当然要做到以上一定要对课本熟悉,对课本内容一定要有一个知识框架,这就要求我们要多看课本,多看一些高考题的具体答案再其中找寻一些答题规律,自己平时再做题中总结一些规律也是很必要的,希望以上能对你有帮助


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始药金荞: 首先,《政治生活》是高考政治当中最重视对概念的准确理解的.这体现在主观题当中便是你必须要精确定位主观题问到的题目定位到书本中具体什麽位置的知识点.比如如果问题问的是“人大代表”,那麽你应该花大笔墨写人大代表的有关知识点,切记别跟“人民代表大会”混淆. 再者,凡是政治的主观题逻辑性是很强的,所以它的问题设置基本按照是什麽,为什麽,怎麽样来出题.一般来说题型相对固定,会问你“材料体现了/表明了”(是什麽),尝试用政治生活知识解释材料(为什麽),“如何...”(怎麽做).也就是所有知识点都可以分为这三大块.你可以按照这三大块整理政治生活的知识点.

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始药金荞: 首先看问题,问题中说的是让你回答什么东西.辩证法?唯物论?认识论? 其次就是看材料,看的同时要想到你所学过记过的知识.一句话两句话的分析.仔细对照. 最后.找到对应关系按照先理论后材料的答题模式做答.即:用材料来弥补...

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始药金荞: 1.一条条清晰地列小标题,每两条空距稍大一些,字体清楚,疲劳的老师会加印象分的哟!2.尽量多写书中的原句,不断教同一本书的老师对书中的原句一定十分熟悉,回有亲切感.3.如果实在想不出的话,也要尽可能多写,不要把一题空大段出来.4.对于最后的思维发散题,先写能想到的,再想些偏一点的,有创新的话,老师眼睛会一亮的哦!

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