六年级上册英语期中考试试卷

小学6年级上英语期中考试试卷（人教版）~

1、a p ce of 2、a b of 3、go ice sk_ting

4、t_ke 5、a r ll of 6、 nce a week 7、s_bway

8、c_nd 9、toilet p_ per 10、s_ _p





( ) 1. A: Good morning！B: __________

A. Good afternoon B. Good morning C. Good evening

( ) 2. A: What’s your name ? B: ____ name is Tim.

A. My B. I C. Your

( ) 3. “铅笔在哪里？”应怎样说­­

A. What is your pencil? B. Who is your pencil ?

C. Where is your pencil?

( ) 4. “那个女孩是谁？”应是 .

A. How is that girl? B. Who is that girl? C. What is that girl?

( ) 5. A: Do you have an eraser ? B: Yes ._______.



A. I do . B. I don’t C. I did

( ) 6. A: What are you going to buy? B: I’m going to buy



A．a bag of chips B. a bar of soap C. a pair of socks



( ) 7. A: How do you get to the park? B: I take a

A．taxi B. bus C. bike

( ) 8. A : How often do you go dancing? B: ____________

A. Once a month B. Three times a month C. Twice a month

( ) 9. A: He likes .

A. swim B. swimming C. swims

( ) 10. A: How does he usually get to school?

B: He ___ the bike to school.

A. rides B. ride C. riding



1. purse 2. go hiking 3. hear 4. take the subway



























5. a bag of chips 6. a roll of toilet paper 7. chai

My name is Tony. I have a pen friend. I like swimming and hiking. There is a pool near my home. I can ride my bike to the pool. I usually go swimming three times a week. I ride my bike too school, too. Tomorrow is Sunday. I’m going to the store with my mother, we are going to buy a box of tissues and a pen.

( ) 1. What’s his name? _______

A. friend B. hiking C. Tony

( ) 2. How does Tony get to the pool? ______.

A. rides the bike B. go swimming C. take the bus

( ) 3. Tony goes swimming a week

A. once B. twice C. three times

( )4. Tomorrow, Tony is going to the ______.

A. swimming B. hiking C. store

( )5. What is Tony going to buy? ______.

A. a box of tissues B. a piece of candy C. a pen





我只搜集了语文，不知道你能用上吗？ 六年级语文期中测试题



一、看拼音，写词语（10分）

pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

（ ）( ) ( )( ) ( )

fan yan qi zhi wei jie qian kun ling long ti tou

( )( )( )( ) ( )

二、比一比，组成词（10分）

檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）

瞻（ ）溉（ ）赐（ ）礴（ ）撇（ ）

表（ ）疏（ ）泯（ ）滥（ ）竭（ ）

裱（ ）蔬（ ）岷（ ）监（ ）喝（ ）

三、选词填空，（5分）

屹立 矗立 耸立

1、人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在人民广场。

2、中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。

3、大街两旁（ ）着很高层建筑。

必须 必需

1、阳光、空气和水是人们生活的（ ）品。

2、建造多媒体信息处理系统，（ ）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。



四、多音字组词，（5分）

劲 剥 华



称 薄



五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系（5分）

虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就

1、（ ）认真学习（ ）能取得好成绩。（ ）

2、（ ）你对别人没礼貌（ ）别想让别人尊敬你。（ ）

3、（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。（ ）

4、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。（ ）

5、齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。（ ）



六、判断下列句子正误，对的打“√”，错的打“×”（5分）

1、《狱中联欢》选自小说《红岩》，讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。（ ）

2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情，梅花魂指的是梅花顶风傲雪，不惧严寒的精神。（ ）

3、详细对具体正如简略对抽象。（ ）

4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。（ ）

5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）



七、按要求改写下列句子，（5分）

1、小明家的房屋很小。

改为夸张句：

2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

缩句：

3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”

改为转述句：

4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。

改为“被”字句：

5、（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。

把上面两个小句子合并成一个大句子：





八、根据课文内容填空，解释句意和加点词的意思。（9分）

1、 ，要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ，题目是《石灰吟》。吟：

诗意是： 。清白指

。

2、海纳百川， ； ，无欲则刚。

3、每一食， ；每一衣， 。

4、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加 ， ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是 ，人在画中游，这样的山指 ，这样的水指 。



九、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号（7分）

（ ）将军高兴极了，想试一下。

（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

（ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

（ ）他用力一拉，没想到，弓——断了。

（ ）那美丽的图案，看上去非常精美。

（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。



十、用修改符号修改病句，（4分）

1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。



2、小学生是打好文化基础的重要阶段。



3、合肥的春天是个美丽的地方。



4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。



十一、阅读短文。回答问题（10分）

大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

1、 给文章缺标点处加上合适的标点符号（每个0.2分）

2、 用“~~~~~”画出文中的一个拟人句（1分）

3、 短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是

。（2分）

4、找出文中的三组反义词。（3分）

（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

5、本段采用了（ ）方法写的。（1分）



十一、作文（25分）

从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章，写一写你读后的感受，题目自拟

一、 基础知识。(5小题，共26分。)
1、 读音节，找词语朋友。(10分)
táo zuì 　nínɡ jìnɡ 　wǎn lián 　ēn cì 　hú lún 　tūn zǎo
(　　) 　(　　) 　　(　　)　　 (　　)　 (　　)　 (　　)
zī rùn 　kuí wú 　zhēn zhì 　miǎn lì 　xuán yá 　qiào bì
(　　)　 (　　) 　　(　　)　　 (　　) 　(　　)　 (　　)
2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)
镌刻(juān juàn) 抚摩(mï mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....
塑料(suî sù) 挫折(cuō cuî) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....
3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节
4、 按要求填空，你一定行的。(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) .
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( )
剩下一个义项可以组词为( )
5、 成语大比拼。(4分)
风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )
二、积累运用。(3小题，共20分。)
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。(每空1分)
(1) 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(4)月亮升起来了。(扩句)
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
三、 口语交际。(共3分。)
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么?想说点什么呢?
四、 阅读下面短文，回答问题。(7小题，共21分。)
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。(5分)
戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( ) .....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。(3分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)
五、 习作：(30分)
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
2016-2017人教版六年级上册语文期末试卷-参考答案
一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn) 抚摩(mï mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....
塑料(suî sù) 挫折(cuō cuî) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ ) .
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( ① ) .
剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴)
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。(每空1分)
(6) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。
(此空答案不唯一，只要意思对即可)
(9) 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(10) 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“„„虽然„„但是”来连接。
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他(她)”，“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
(4)月亮升起来了。(扩句)
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。(3分)
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。(5分)
戛然而止( jiá ) 硕果( shuî ) 伴和( ha ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhuï ) .....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)
4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。(3分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、(略)
7、(略)
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
要求：
1、用词准确，语句通顺，(5分)
3个(含3个)错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分;
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)
3、中心突出，内容要有新意。(10分)

听力部分 （30分）

　　一、 听录音，选出你所听到的内容。

　　( ) 1. A. away B. way C. always

　　( ) 2. A. quiet B. quick C. quickly

　　( ) 3. A. twelfth B. twentieth C. twenty

　　( ) 4. A. cartoon B. costume C. carry

　　( ) 5. A. June B. July C. juice

　　( ) 6.A. March B. match C. much

　　( ) 7.A. 4:20 B. 2.40 C. 4:12

　　( ) 8.A. of B. off C. out

　　二、 听问句，选出正确的答句。

　　( ) 1. A. On a farm. B. In a school. C. In a factory.

　　( ) 2. A. Monday. B. Saturday. C. Sunday.

　　( ) 3. A. Sure, I‘d love to. B. I like a big birthday cake.

　　C. I like making puppets.

　　( ) 4.A. Perhaps they are behind the sofa.

　　B. Maybe it’s under the sofas.

　　C. It‘s between the chairs, I think.

　　( ) 5.A. Yes, he does. B. Yes, he was. C. Yes, he did.

　　三、根据对话内容选出正确答案。

　　( ) 1. A. in the cornerB. in front of the TVC. on the floor

　　( ) 2. A. No parkingB. No litteringC. No smoking

　　( ) 3. A. on the 6th of August . B. on the 16th of August.

　　C. on the 16th of October.

　　( ) 4. A. on the ground B. in my pocketC. on the table

　　( ) 5. A. on the 3rd of October. B. on the 3rd of November.

　　C. on the 3rd of December

　　四、 听录音，判断下列图片是否正确。

　　1. 2. 3.

　　4. 5. 6.

　　五、 听录音，将下列对话或短文补充完整。10’

　　Traveling is my ______ , so I _______ to Qingdao with my mother this summer vocation. Qingdao is a _______ near the sea. Because this is my ________ time to see the sea, I felt very ________. The sea is very clean and wide. We ________ fish and other things in the sea ,then we _________ and ate them. It was so delicious. In the _________ morning ,we watched the sunrise. Woo, how ________ it was! That ________ one of my favourite trips. I like it so much.

　　笔试部分（70分）

　　六、将下列单词划线部分的读音不同的选出来。

　　( ) 1. A. near B. bear C. year D. hear

　　( ) 2. A. bright B. might C. eighty D. tonight

　　( ) 3. A. camp B. apple C. hat D. grape

　　( ) 4. A. theatre B. bread C. head D. sweater

　　( ) 5. A. sports B. worker C. morning D. forty

　　七、英汉互译。

　　1. 寻找他的眼镜 _______________ 6. 在四月 ________________

　　2.禁止乱丢杂物 ____________ 7.去年________________

　　3. 勿踏草坪____________ 8.No shaking trees _____________

　　4. 在五月三日 ____________ 9.take off her gloves___________

　　5. 拔胡萝卜 ____________ 10. two pieces of paper___________

　　八．用所给单词的适当形式填空。

　　1. I often __________ (play) computer games at the weekends.

　　I _________ computer games last weekend.

　　2. There _________ (be) a pair of earphones on the bed just now.

　　3. My sister ____________(not go) to the zoo last Sunday .

　　4. I __________ (live) in a small town two years ago .

　　But now I _______ in Shanghai.

　　5. Did you ________ (read ) magazines a moment ago? No, I _________.

　　I_________( run) in the playground.

　　6. Mike likes (take) photos. He ______ lots of photos last week.

　　7. All the people are very .They are having an __________ running race. (excite)

　　8. Would you like ___________ (taste) some strawberries?

　　9. Shall we ________ (ask) (he) the question?

　　九、选择题。

　　( ) 1. The book _______on the chair just now . Where _______ it now?

　　A. is; is B. was; is C. was; was

　　( ) 2. My sister likes ________ music after lunch .

　　A. listening to B. listen to C. to listen

　　( ) 3. My uncle‘s son is my _________ .

　　A. brother B. cousin C. father

　　( ) 4. Yang Ling must ________ clothes every day .

　　A. wash B. washs C. washes

　　( ) 5. I want to learn a lot _________ stamps .

　　A. of B. about C. with

　　( ) 6. The photos are under the bed . He can’t pick ________ .

　　A. up it B. up them C. them up

　　( ) 7. It‘s time for________ home . Let’s ______.

　　A. us to go, go B. we to go, to go C. I to go, go

　　( )8. It means “Danger” and we shouldn‘t __________ it.

　　A. keep off B. touch C. stay away from

　　( ) 9. Did you ________ the food there ? Yes, it was delicious.

　　A. like B. likes C. liked

　　( ) 10. Where ________ you yesterday ? I _______ at a camp.

　　A. was, was B. was , were C. were, was

　　十、改错。

　　1. She’d like making a cake for her family. ( )

　　A B C D

　　2. Look! The children swim in the river now. ( )

　　A B C D

　　3. Where were you go just now? ( )

　　A B C D

　　4. The children want a ball. Please give one to he. ( )

　　A B C 　　D

　　5. My birthday is in the fourth of February. ( )

　　A　　B　　C D

　　十一、根据汉语意思完成下列句子：

　　1. 看鸟笼上的那个标志，上面说：你不应该在这儿吃喝。

　　Look at the sign on the _________ _________.

　　It “ You eat or drink here.”

　　2. 你昨天做了什么？我和我父母参观了一个农场。我们在那挤牛奶了。那很有趣!

　　What _________ you do yesterday? I _________ a farm with my _______.

　　We ______ ________ there. That _______ _______!

　　3. 我每天放学后看卡通片，但昨天我没有看，我做家庭作业了。

　　I _________ cartoons _________ school every day . But I _________ watch them yesterday, I _________ my homework .

　　4. 你想要什么作为生日礼物？我想要一些图画书。

　　What you like birthday _________ ?

　　I‘d like some ________ _________.

　　十二、根据首字母提示完成短文。

　　Last Sunday was my birthday. I h a birthday party at home. All my f_______ came to my home. Jenny gave me a lovely doll as a birthday p _______ . Jim dressed up in costumes and I thought he was the Monkey King. I got a skateboard from h______ . We s ______ the song “Happy Birthday to You” and then I blew out the ten

　　c _______ on the cake and made a wish. Do you want to know what my wish was? Haha, that‘s a secret! We had lots of f______ that day!

　　十三、阅读理解。

　　（一）．根据短文内容判断正误，正确的用“T”，错误的用“F”表示。

　　Long, long ago, there lived a young boy called John. He lived with his mother. One morning the mother went out. Before she left, she said to him: “John, while I’m away , stay near the door and watch it all the time ! ‘ She said this because there were a lot of thieves (小偷) in their country .

　　John sat down next to the door. A few minutes later one of his aunts came. She asked “Where’s your mother?‘’ “She‘s out,” John answered. ’Oh. ‘ said his aunt, ’We‘re going to visit your house. Go and tell your mother.’

　　His aunt then went away, and John began to think, ‘Mother said,“Watch the door all the time!” and the aunt said,“ Go and tell your mother.”’

　　He thought and thought, then, at last, he had a nice idea . He pulled the door down, put it on his back and went to his mother with it.

　　( ) 1. His mother asked him to stay near the door all the time and watch it .

　　( ) 2. There weren‘t any thieves in his country .

　　( ) 3. John’s brother came to visit them that morning .

　　( ) 4. John went to look for his mother with the door on his back in the end .

　　( ) 5. John is a stupid(愚蠢的) boy .

　　（二），阅读下列短文，选择正确的答案。

　　A young man is sitting in a bus. An old woman gets on the bus and stands in front of him. The young man stands up. The woman pushes (推) him back into his seat and says, “Don‘t stand up. I don’t want to sit down.”

　　The bus stops then. The man stands up again. The woman pushes him down and says, “You don‘t have to give me your seat. I like to stand.”

　　The bus stops again. The man stands up for the third time. The woman tries to push him down again. The man shouts (喊叫) , “Don’t push me, please. I have to get off the bus!”

　　( ) 1. The young man is in a bus and the woman is in the bus.

　　A. sitting, standing B. standing, sitting C. standing, standing

　　( ) 2. The young man is the old woman.

　　A. in front of B. behind C. under

　　( ) 3. The young man stands up for times, but the woman pushes him down.

　　A. one B. two C. three

　　( ) 4. The young man stands up again and again, because .

　　A. He wants to get off the bus. B. He likes standing.

　　B. He wants to give the seat to the woman.

　　( ) 5. At last, the young man is very .

　　A. happy B. angry C. nice

　　（三）、阅读短文，回答问题。

　　Mr Black is a teacher of English. He is not a very young man, but he is not old. He knows three languages, and reads and speaks and writes them well. He reads many books and writes some.

　　It is almost eleven o‘clock by the study clock, but he works late, sometimes till one o’clock in the morning. His big desk is in the middle of the room. On the shelf around the wall there are some books. He teaches students of Grade Six. He works every day except Saturday and Sunday. Those days are holidays.

　　Questions:

　　1. What‘s Mr Black’s job?____________________________

　　2. What grade does he teach? _______________________________

　　3. Where‘s his big desk?______________________________

　　4. What time is it by his study clock?__________________________________

　　5. Does Mr Black work at the weekends?______________________________

　　听力材料：

　　五、 听录音，选出你所听到的内容。

　　1

　　五、 听录音，将下列对话或短文补充完整。

　　Traveling is my hobby, so I went to Qingdao with my mother this summer vocation. Qingdao is a city near the sea. Because this is my first time to see the sea, I felt very excited. The sea is very clean and wide. We caught fish and other things in the sea ,then we cooked and ate them. It was so delicious. In the early morning ,we watched the sunrise. Woo, how beautiful it was!

　　That was one of my favourite trips. I like it so much.

遇到不会的题就上网找答案照抄，根本不想动脑筋，会让学生养成，在网上是问不到答案的哈
不思考的习惯，改正吧，多思考 做题不怕做错，就怕不思考

选择适当的词填空

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342

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784

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