(x+y)(x-y)的意义是什么举例说明
设长方形的长为x，宽为y，则x+y表示长方形的一条长加上一条宽的值，2（x+y)表示的就是长方形的周长。
D(X-Y)指(X-Y)的方差。
D(X-Y)=D(X)+D(Y)-2Cov(X,Y) 。其中Cov(X,Y) 为X,Y的协方差。
方差是在概率论和统计方差衡量随机变量或一组数据时离散程度的度量。概率论中方差用来度量随机变量和其数学期望（即均值）之间的偏离程度。统计中的方差（样本方差）是每个样本值与全体样本值的平均数之差的平方值的平均数。
扩展资料：
当数据分布比较分散（即数据在平均数附近波动较大）时，各个数据与平均数的差的平方和较大，方差就较大；当数据分布比较集中时，各个数据与平均数的差的平方和较小。因此方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动就越小。
样本中各数据与样本平均数的差的平方和的平均数叫做样本方差；样本方差的算术平方根叫做样本标准差。样本方差和样本标准差都是衡量一个样本波动大小的量，样本方差或样本标准差越大，样本数据的波动就越大。
方差和标准差是测算离散趋势最重要、最常用的指标。方差是各变量值与其均值离差平方的平均数，它是测算数值型数据离散程度的最重要的方法。
标准差与方差不同的是，标准差和变量的计算单位相同，比方差清楚，因此很多时候我们分析的时候更多的使用的是标准差。
参考资料来源：百度百科-方差
你先画一个大正方形，在后在大正方形里面套一个小正方形，并且他们有两边重合。
然后你在算 大正方形比小正方形多余的面积。用两种方法求。
长为x+y，宽为x-y的长方形的面积
X+Y×x-y
(x-y)(x+y)因式分解
第二个是因式分解 把一个多项式化为几个最简整式的积的形式，这种变形叫做因式分解
(x+y)(x-y)-(2x-y)^2 怎么因式分解
x^2-y^2-4x^2+4xy-y^2 =-3x^2+4xy =x(4y-3x)希望可以帮到你，满意请采纳
ⅹ(x-y)-y(ⅹ-y)是多项式吗?
是的，严格来说，要把它化简才能看出它是一个多项式，化简之后是x^2-xy-xy+y^2=x^2-2xy+y^2，它是一个二次三项式。如果不是为了考试，我们还可以把(x-y)看作一个整体，直接把它看作一个二次二项式。把它化到最简是(x-y)^2，如果把(x-y)看作整体，它就是一个单项式，但是要注意，...
(X-y)(x+y)=0的图像为?
(X-y)(x+y)=0 x²-y²=0
分解因式(x-y)^2+(x+y)(x-y)
原式=(x-y)[(x-y)+(x+y)]=2x(x-y)
(x-y)(y-x)
两种方法：一, 利用分配法 原式=（x-y)*y-(x-y)*x=xy-y²-x²+xy=2xy-y²-x²二，利用完全平方式 原式=-（x-y)*(x-y)=-（x-y)²=-y²-x²+2xy
(x-y)²-(x-y)因式分解
=x²+y²-2xy-x+y;楼主给分啊。。。
[(x+y)(x-y)²]³
原式｛（x+y）（x-y）²｝³=｛（x+y）（x-y）（x-y）｝³=｛（x²-y²）（x-y）｝³=（x²-y²）³（x-y）³或｛（x²-y²）（x-y）｝³若要展开，设a=x²，b=y²则按立方公式得原式=...
求(x-y)(x+y)-(x-y)因式分解
解：原式=x²-y²-x y
因式分解:(x+y)(x-y)-(x+y)²
（x+y)(x-y-x-y)=(x+y)(-2y)=-2y(x+y)请采纳，你的采纳是我上进的动力！可以追问，一直到懂！!
丙泽乌拉：[答案] 两数的和与这两数差的积
江都市15653031782： (X+Y)/(X - Y)的实际意义 - ？
丙泽乌拉： 我买了(x+y)个苹果,我又买了(x-y)个梨,那么我买的苹果就是梨子的(X+Y)/(X-Y)倍.
江都市15653031782： (x+y)(x - y)的意义是什么举例说明 - ？
丙泽乌拉： 你好, 这个式子的意义 你可以在正方形里面找到.你先画一个大正方形,在后在大正方形里面套一个小正方形,并且他们有两边重合.然后你在算 大正方形比小正方形多余的面积.用两种方法求.
江都市15653031782： 觉得数学太抽象了,而且不知道为什么要这么规定那么规定(比如数轴有原点,为什么?|x+y|+|x - y|这个公式有什么实际意义?)类似碰到下面平常看起来很“... - ？
丙泽乌拉：[答案] 因为-1
江都市15653031782： |x+y|+|x - y|=2的几何意义是什么? - ？
丙泽乌拉： ||x+y|+|x-y|=2的几何意义是:一个以原点为中心,四个顶点分别为(1,1)(-1,1)(-1,-1)(1,-1) 边长为2的正方形.注意哟,图像就是这个正方形的四条边和四个顶点,不包括中间.这个题的分析方法就是分类讨论去掉绝对值.
江都市15653031782： 平面上的点(x,y),xy/[(x+y)(x - y)]表示的几何意义. - ？
丙泽乌拉： xy/[(x+y)(x-y)]没有明显的几何意义,不过若求xy/[(x+y)(x-y)]的取值范围,可适当变换:当xy≠0时xy/[(x+y)(x-y)]=xy/(x^2-y^2)=1/(x/y-y/x),由斜率模型求y/x范围,再求订恭斥枷俪磺筹委船莲xy/[(x+y)(x-y)]的取值范围,
江都市15653031782： ﹙x+y﹚﹙x - y﹚代数式的意义是什么？
丙泽乌拉： 两个数的和与两个数的差的乘积,也是两个数的平方差.
江都市15653031782： 代数式(x+y)*(x - y)表示的意义 - ？
丙泽乌拉： 表示的含义是:俩个数的和与其差的乘积
江都市15653031782： 1/x+y/x - y是分式吗?说明理由 - ？
丙泽乌拉： 形如A/B,A、B是整式,B中含有未知数且B不等于0的整式叫做分式(fraction).其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母. 所以1/x+y/x-y不是分式!
江都市15653031782： x - y/x+y用语言叙述其意义 - ？
丙泽乌拉： x与y的差与x与y的和的商
