我心目中的老师三百字写作文

作者&投稿:祁功 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
300字作文《我心目中的老师》~

我心目中的老师
老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们,老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的老师。
我心目中的老师有一双温暖的手,在我们刚步入学堂时呵护我们,保护我们。我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃。
我心目中的老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴的,而是宽容与慈祥,于是,我学会了严以律己,宽以待人。
我心目中的老师,有一张神奇的嘴,它说出的话,文质彬彬,很有素养。但是,我最喜欢听老师说:“很好!”当我们完成一件事,做完了作业,纪律,成变好了等等,老师都会说:“很好!”简简单单两个字,却给了我们自信,给了我们希望,于是,我又学会了鼓励别人。
我心目中的老师......
总之,我心目中的的老师很伟大,他教会了我许许多多。老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的,是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的!

写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容:
妈妈是最爱我们的人,老师是第二爱我们的人。我能收集到许多老师给我们的阳光。
我们的语文老师有一丁点矮,看起来像20多岁的人。她是我们主课老师里最矮的(老师,我不想伤到你的心,但这是事实啊)。
她的头发不长不短,平常是披着的。有一次,她走进教室时,头发是扎着的,看起来怪怪的,我现在回忆起来还有些不想回忆(老师,我还是更喜欢你披着头发的样子)。她还有双锐利的眼睛,只要她在讲台上,教室里的一切动静就被她尽收眼底,做小动作和窃窃私语的同学几乎要吓晕。
她上课时十分认真,讲一篇课文大概意思要讲两遍。有时她教我们生字,会不小心写错,善于发现的同学会大声说:“老师,你那个字写错啦!”她会先改了字,再转过头来笑眯眯地说:“谢谢小老师呀!”我们就都笑起来,觉得这时的老师好可爱。她给我们讲完一篇课文,会给我们看一些小视频,让我们知道更多,仿佛要带我们走进知识的大海里。

你现在肯定会说:“哇!你的老师好棒棒哦!我真希望我也有一个这样的老师!”我跟你说,我们老师不仅上课很温柔,下课也一样。下课时学习好的同学,就会跑到她旁边,和她说说笑笑,学习不好的同学只能灰溜溜地跑走了。
哦!我忘了说一件事了,这是我二年级时发生的。那次是语文小测验,我所有题都做下了,只有一道题不会,我就在那儿一直想,直到同学们快走完时,老师走过来了,笑眯眯地看着我,我突然想起来,这道题老师以前讲过的,我很快想出了答案。老师轻轻地说:“以后看见不会的题要静心想,不能空下!”噢,幸亏老师救了我。
老师,我希望您一直温柔,永远做我们心中的天使!

我心目中最美的老师有一头乌黑发亮的短发,眉宇间充满了智慧,有一双慈爱的、会发现美的大眼,还有一张能说会道的樱桃小嘴。

她气质非凡,心态也很美,假如在一次单元考试上,有一位同学考得不理想,她不但不会责备他拖班级成绩的后退,反而用鼓励的语言安慰他下次再接再厉。她的语言亲切,用词精准,把我们之间的距离一下子缩短了。她任劳任怨,和蔼可亲,她还告诉大家,学习上遇到不懂的可以随时去提问。她尽职尽责,主动帮助学习上有困难的同学。她还热爱班级,关心班级。

她经验丰富,把自己多年总结的记字、记词的方法毫无保留地交给我们,以免一些难记的字词错了一遍有一遍,只要有一个人不懂,她也要再讲一遍,直到大家都明白了为止。

我心目中最美的老师在现实生活中随处可见,他们循循善诱、寓教于乐,把我们美丽的校园打造成孩子们温暖的第二个家。


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