我现在上六年级，学校要举行一次诗歌朗诵比赛，有什么推荐的？
卞之琳的《断章》：
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
《我骄傲我是中国人》 无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中， 本句语速稍快
我有着/一双宝石般的/黑色眼睛， 本句稍慢
我骄傲，我是中国人！ 本句深沉有力，掷地有声
在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中， 前两节内容一样，尤其“宝石般”和“大地般”
我有着/大地般/黄色的皮肤， 两个词语，要读出自己特有的一种特征，读出一
我骄傲，我是中国人！ 种自豪感一种豪迈之气，语速稍缓，深沉而有力
我是中国人—— 这一句把声音舒长
黄土高原/是我/挺起的胸脯，
黄河流水/是我/沸腾的血液， 语调开始高昂，读出黄河的奔腾气势
长城/是我扬起的手臂， 语速至此逐渐加快，可有态势语
泰山/是我站立的脚跟。 最后一句要读出坚定的语气，语速变慢
我是中国人—— 本句把声音舒长
我的祖先/最早/走出森林，
我的祖先/最早/开始耕耘， 这两句语速较慢，读出历史的岁月的漫长
我是/指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。 这两句要读得坚定，每一项都值得自豪
在/我的民族中 转变语气，舒缓
不光有/史册上万古不朽的 略带思考状
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 语速不要太快，历数中华历史人物
还有那/文学史上/万古不朽的 略带思考状
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深， 本句逐渐变快，读出女男的不同气势
我骄傲，我是中国人！ 自豪之情油然而生
我是中国人—— 声音舒长
在我的国土上/不光有， 句子末尾语音拖长
雷电轰不倒的/长白雪山、黄山劲松, 前半句刚，后半句柔
还有那/风雨不灭的/井冈传统、延安精神！ 读出斩钉截铁的斗争意志
我骄傲，我是中国人！ 充满战斗的激情
我是中国人—— 声音舒长
我那黄河一样/粗犷的声音， 读出来黄河宏阔的气势，但不奔腾
不光响在联合国的大厦里， 语速加快
大声发表着/中国的议论， 斩钉截铁，不容侵犯
也响在/奥林匹克的赛场上， 远眺，语速稍慢
大声高喊着/“中国得分”! 忽然加快语速，声调加强，可有握拳态势语
当掌声/把五星红旗/送上蓝天， 与上句形成对比，柔中带感动颤音，抬头望
我骄傲，我是中国人! 快速承接上一句，稍停，结句深沉而兴奋
我是中国人—— 带有自豪的舒长
我那长城一样的/巨大手臂， 语速稍慢
不光把采油钻杆/钻进外国人 逐渐加快，与下面的句子一气呵成
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星/送上祖先们 与上一句紧接
梦里也没有到过的白云， 要有气势读出自豪之情，句尾稍停顿，抬头
当五大洲/倾听东方声音的时候， 再一次形成对比，柔声舒缓，作倾听状
我骄傲，我是中国人！ 一字一顿
我是中国人—— 此时，本句较前面相同句子稍高亢
我是/莫高窟壁画的传人，
让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。 这两句稍慢，语气略带沧桑
我/就是飞天， 声音高亢
飞天/就是我们， 加快语速
我骄傲，我是/中/国/人！ 大声喊出。最后三句可重复，语速更快些
这是一篇歌颂我们伟大民族的抒情诗，应该读出一种自豪，用一种亢奋的、热情的语调来读，整个过程应该富于变化，节奏感强烈。
这首作品应该读出来豪迈的气势，同时还要注意对自己情绪的控制。不能一味的追求高亢而没有变化，不能一味的高声大喊，尤其要避免声嘶力竭。
你是严冬里的炭火，
你是酷暑里的浓荫，
你是湍流中的踏脚石，
你是雾海中的航标灯，
你是看不见的空气，
你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里?
我曾在马克思、恩格斯的通信集里，
听到你娓娓动听的话语；
我曾在杜甫《梦李白》的诗里，看到你情深似海的心地；
我曾在鲁迅赠瞿秋白的“人生得一知己足矣”的条幅里，领略了你高尚的志趣；
我曾在白求恩输给八路军的血液里，看到你慷慨的笑意……
你比爱情更牢固。
古往今来，中伤的缝隙，误会的裂痕，空间的阻隔，时间的流逝……
都是心灵的花朵所不能承受的摧残，
——而你，既不排斥第三者，又不抨击第四人。
你能弥补 缝隙、消除误会、跨越空间和时间，去藐视那幸灾乐祸的目光，去识破那阴险的笑脸，去医治那流血的心房。
你比血缘更亲密。
千百年来，感情的破裂、财产的侵吞、宗族的纠纷、王位的争夺，犹如强烈的地震，使血缘的大厦顷刻间化作残垣断壁；犹如那饿狼群中血淋淋的厮杀。
而你，无论是挑拨离间的阴风、无论是天灾人祸的霹雳、无论是贫困潦倒的严霜、无论是阴谋诡计的浓雾……都不能疑惑，都不能使你胆怯，都不能使你疏远，都不能使你背叛。你坚韧若高山的岩石，你连绵如长长的流水……
你比生命更永恒。
有了你这座精神上的桥梁，人类可以冲破不同年龄、不同性别、不同地位、不同语言、不同肤色、不同国度的隔阂，联结在一起，组成志同道合、目标一致的队伍，结成正义的神圣同盟，筑起坚不可摧的长城，去战胜邪恶、去维护正义、去抗御侵略、去捍卫真理、去攀登文化的高峰、去攻占科研的碉堡……去做一切有利于人类的事情。
即使躯体的你在人间消失了，而精神的你会依然存在，像晨星、似明月、如朝霞、若彩虹，显现在精神的宇宙里。只要生命在宇宙中存在，你就在生命中永存。
啊，友情!人们怎能没有你?!愿你像和煦的阳光常照我们的胸怀，愿你像清新的空气，时时输向我们的心房，使每个人的躯体和精神，都是健康的、美好的、愉悦的、坦荡的、文明的、一往无前的……
你是严冬里的炭火，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯…
…啊，友情，我歌唱你，我赞美你，愿你在这古老的大地上永驻……
啊,朋友!
如果你的普通话还不错的话。建议你念那首脍炙人口的《见与不见》（班扎古鲁白玛的沉默）—扎西拉姆·多多。
你见，或者不见我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不来不去
你爱，或者不爱我
爱就在那里
不增不减
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不弃
来我的怀里
或者
让我住进你的心里
默然 相爱
寂静 欢喜
热爱生命
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
要看朗诵的主题了，根据主题选择。本人比较喜欢走向远方这篇诗歌。
孩子上六年级,学校突然说要搬校区,家长该怎么办?
两个办法，其一和学校一起搬，如果学校搬的远了，就在学校附近暂时租一间房子，其二，转学
我上六年级了作文
现在我上六年级了,这还意味着我得面临着小升初的考试,如果我没有在这一场考试中考好,那我升到初中部,一定会在学习上感到吃力的。 上了六年级的我,现在每天的学习时间增加了一些,不是爸爸妈妈给我加的,是我自己主动加的,我不想因为这一年的偷懒,换来初中三年的落后,要想在一进初中就是班里的尖子生,唯有把...
我现在升六年级,在私立学校,每天都很想家,该怎么解决?
如果是刚住校不久，那么想家也很正常，人都需要一段时间去适应一个陌生的环境。有机会的话，多和父母沟通，把你的想法告诉他们，看他们有没有什么办法可以帮助到你。祝你一切顺利！
我家小孩子现在读六年级,马上都上初一了现在学校不收怎么办?
孩子小学毕业了，要进中学了。根据现在的入学原则，就近。也就是，离你家最近的，初中应该接受你的孩子。如果他不收，你可以问一下原因，因为就近，要看，教育局文件怎么规定的？是按户口所在地，还是按生活居住地？或者说两者都可以。关键是初中学校有没有全部接受的能力？，如果初中新生人数过多，那么...
农村户口,从小学一年级起就在市里上,现在该上六年级了,请问学籍是在市...
你好，从小学一年级读到六年级，在六年级小升初考试前，老师已经为学生们发了小学毕业证书，上面明确显示你在本校学业合格，准于毕业之类的。小学的学籍已经定下来了，就是以前就读的小学，不过初中高中大学的并没有定下来，看以后读什么学校就有什么学籍，一般在读六年级，九年级，高三，大四后期的时候...
我儿子现在上六年级学籍在七年级,这个情况怎么弄?
蘑菇，你儿子是一年一年升上去的。那么你一共才读了六年书。学籍到七年继续了。是学校学籍管理出问题了。你直接跟学校沟通就可以了。具体问题找教导处。照做处有专门学籍管理的老师。让他们纠正一下。 如果中间有个转校。那么就要看一看两头。也就是你转校的证明上写的是几年级？有没有写错？如果写...
我家小孩子现在读六年级,马上都上初一了现在学校不收怎么办?
这个话你首先得搞明白原因是什么，如果是因为孩子过于恶劣，那么学校不收的话，那么可能也是没有办法，但是如果因为其他的借口的话，那么嗯初中的话还是属于义务教育，学校是没有理由拒绝的。
作文《我的六年级》 600字
我已经升入六年级了,在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前,我们也算是“老谋深算”的老长辈了。 可是,那些只是他们看见的表面现象罢了,那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了,不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试,现在好了,我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然,卷子会...
我的孩子上的是私立学校,今年上小学六年级,因这两天和别孩子在学校打架...
学校做得小有点过分，小学生打架是常有的事，该怎么处理就怎么处理，但是不能剥夺孩子上学的权利。你和学校好好沟通，孩子犯的错，作为监护人你都把它承担下来，估计学校会让孩子上学的。
我上六年级了的作文
光阴似箭,转眼间我就从一个懵懂无知的一年级小“伢儿”摇身一变成了这个学校“学历”最高的人了。以下是我整理的关于我上六年级了的作文,欢迎阅读。 【篇一:我上六年级了】 我上六年级了转眼间,我已经成了六年级的学生了。“六年级”对我来说是一个多么震撼人心的词。我就要告别幼稚的游戏,告别心爱的布...
景苗比亚： 如果你的普通话还不错的话.建议你念那首脍炙人口的《见与不见》(班扎古鲁白玛的沉默)—扎西拉姆·多多.你见,或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念,或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱,或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟,或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜
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景苗比亚：[答案] 回首从前,面对现在,展望未来!(^_^) 自己想的...
化隆回族自治县13346696370： 学校要举行一次以“星星的诗歌”为内容的诗歌朗诵会请你确定一个主题 - ？
景苗比亚： 诗歌伴我成长
化隆回族自治县13346696370： 我现在小学六年级,有一个诗歌朗诵比赛,能不能提供几首优美的短篇诗歌?加上配乐大约7分钟左右 - ？
景苗比亚： 我不知道风是在哪一个方向吹 徐志摩我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 在梦的轻波里依洄. 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 她的温存,我的迷醉. 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中,...
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化隆回族自治县13346696370： 写一篇诗歌朗诵会的作文 - ？
景苗比亚： 今天,我们班的同学为了更了解诗歌,就举行了诗歌朗诵会.老师春风满面地走进教室,同学们早就等不及了.比赛开始了!两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则,选手们个个神情紧张,还不时念一下自己朗诵的诗;评委们个个神采...
化隆回族自治县13346696370： 人教版六年级诗歌知识比赛450字 - ？
景苗比亚：激动人心的时刻就要到来了,因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛.同学们都争先恐后地参加了,无论朗诵什么诗歌都可以.第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥,她们朗诵得的确不怎么样,马马虎虎地就过去了,尽管...
化隆回族自治县13346696370： 我们班级要举行一次诗歌朗诵会,诗歌内容有古代的,有现代的,诸位想想能起个什么题目呢? - ？
景苗比亚： 回首从前,面对现在,展望未来!!!(^_^) 自己想的...
