不知道这个出师表朗诵是选自那个版本的三国啊？分别是哪些人演的？最好有网站。
第68集12分钟开始
在三国演义的 第九十一回 祭泸水汉相班师 伐中原武侯上表
原文如下
孔明闻之大喜曰：“吾欲伐魏久矣，奈有司马懿总雍、凉之兵。今既中计遭贬，吾有何忧！”次日，后主早朝，大会官僚，孔明出班，上《出师表》一道。表曰：“臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州罢敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠以为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、祎、允等之咨，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕泣，不知所云。”主
后主览表曰：“相父南征，远涉艰难；方始回都，坐未安席；今又欲北征，恐劳神思。”孔明曰：“臣受先帝托孤之重，夙夜未尝有怠。今南方已平，可无内顾之忧；不就此时讨贼，恢复中原，更待何日？”忽班部中太史谯周出奏曰：“臣夜观天象，北方旺气正盛，星曜倍明，未可图也。”乃顾孔明曰：“丞相深明天文，何故强为？”孔明曰：“天道变易不常，岂可拘执？吾今且驻军马于汉中，观其动静而后行。”谯周苦谏不从。于是孔明乃留郭攸之、董允、费祎等为侍中，总摄宫中之事。又留向宠为大将，总督御林军马；蒋琬为参军；张裔为长史，掌丞相府事；杜琼为谏议大夫；杜微、杨洪为尚书；孟光、来敏为祭酒；尹默、李撰为博士；郤正、费诗为秘书；谯周为太史。内外文武官僚一百余员，同理蜀中之事。
och魏：
曹操：治世之能臣，乱世之奸雄！
典韦：古之恶来
许褚：虎痴
张辽：古之昭虎
庞德：白马将军（与公孙瓒同，三国志有记载）
贾诩：鬼狐
郭嘉：鬼才
蜀：
刘备：枭雄、（大耳贼）
诸葛亮：卧龙、伏龙、武侯（诸葛村夫）
庞统：凤雏
关羽：万人敌、美髯公（红脸贼）
张飞：万人敌、（环眼贼）
马超：锦马超、神威天将军
赵云：虎威将军、常胜将军
吴：
孙坚：江东猛虎
孙策：小霸王
孙权：碧眼儿
周瑜：美周郎
甘宁：锦帆贼
其他：
吕布：人中吕布，马中赤兔、温候、飞将、三姓家奴
公孙瓒：白马将军
张角：太平道人，大贤良师，天公将军
张梁：人公将军
张宝：地公将军
张让：阿父
严白虎：东吴德王
左慈：乌角先生
马良:白眉waq
《出师表》教学设计
当时蜀汉已从猇亭(现在湖北宜都)战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方的叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏,写这篇表文的目的是,希望刘禅任用贤臣,采纳忠言,赏罚分明,国内政治修明,有一个稳定的战略后方,以实现先帝的‘叫匕定中原”,“兴复汉室”的宏大理想。 三、正课 1、朗读课文,注意语音正确,节奏...
初三文言文节奏划分
第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。如《邹忌讽齐王纳谏》中这么一句“臣诚知不如徐公美”,这句话的意思是“我确实知道没有徐公俊美”,分析句子的主干就是“我知道没有徐公俊美”,对应文言句中就是“臣知不如徐公美”,那么句子的主语...
古诗文诗歌的朗诵方法
古诗文中朗读节奏或停顿的原则 对古诗文的停顿和节奏的考查,是近几年一些省市的中考试卷中较为常见的一个题型。要做好这一题型,得遵循以下几个原则: 首先...(《出师表》) 人不知\/而不愠。(《论语》) 夫\/环而攻之\/而不胜。(《得道多助失道寡助》) (4)介宾短语之前可停顿。 如:受任\/于败军之际,奉命\/...
经典诵读古诗词有哪些(关于经典诵读的古诗有哪些)
4.初中生经典诵读古诗八上16首 1.孔子语录 《论语》(春秋)孔丘 2.鱼我所欲也 《孟子》(战国)孟轲 3.生于忧患 死于安乐 《孟子》(战国)孟轲 4.曹刿论战 《左传》春秋 5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策 齐策》(西汉)刘向 6.出师表 (东汉)诸葛亮 7.桃花源记 (东晋)陶渊明 8.三峡 《水经注 江水》北魏 郦道元...
高中必背文言文朗读
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诗歌朗诵大全
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人教九年级下册语文文言文朗诵
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爱国主义诗词朗诵3篇
爱国主义诗词朗诵篇02 戴望舒《俺用残损的手掌》俺用残损的手掌 摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是俺的家乡，(春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)俺触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田，那么...
求一篇适合男中学生朗诵的古诗文稍长一百字左右
春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送...
初二文言文朗读
不好意思,我也不知道,你看书店里有没有卖的。 5. 求人教版初中语文课本 初一初二初三所有的要求背诵古诗文朗读的MP 孔子语录 鱼,我所欲也 生于忧患,死于安乐 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 出师表 桃花源记 三峡 杂说(四) 陋室铭 小石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记 爱莲说 记承天寺夜游 送东阳...
简蓉小儿： 《出师表》节选自《诸葛亮集》又名《前出师表》
贵池区14774296159： 《出师表》选自？
简蓉小儿： 《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》.《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇,是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐(227年与228年)曹魏前,上呈给后主刘禅的奏章.
贵池区14774296159： 出师表选自什么书? - ？
简蓉小儿： 《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》
贵池区14774296159： 《出师表》出自哪?？
简蓉小儿： 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心.历史上有《前出师表》和《后出师表》,通常所说的《出师表》一般指《前出师表》.
贵池区14774296159： 出师表,作者,选自??? - ？
简蓉小儿： 作品别名 :前出师表创作年代 :建兴五年(227年)文学体裁 :表作品出处 :《三国志·诸葛亮传》卷三十五作 者 :诸葛亮
贵池区14774296159： 《出师表》选自《 》,作者是( 朝代)( )家,( - ？
简蓉小儿： 《出师表》选自《 三国志·诸葛亮传 》,作者是( 三国时期)( 政治家 )家,(军事家 )家 (诸葛亮),字(孔明 )
贵池区14774296159： 出师表选自《 》,“表”是古代奏议的一种,内容是——? - ？
简蓉小儿： 出师表. 选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》 “表''的一般内容是议论和叙事,往往带有抒情色彩
贵池区14774296159： 人教版九年级上册 《隆中对》 《出师表》划分朗读节奏. - ？
简蓉小儿： 出师表 诸葛亮 先帝/创业未半而/中道崩粗,今/天下三分,益州疲弊,此诚/危急存亡之秋也.然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖/追先帝之殊遇,预/报之于陛下也,诚宜/开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜/妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也. 诶,先打第一段,累死了
贵池区14774296159： 诸葛亮的《出师表》 有没有编成歌的?？
简蓉小儿： 这个真没有,也就只有人民出版社的朗读,至于网络上的歌曲《出师表》那完全跟诸葛亮的千古名篇扯不上. 附上一篇,楼主看看就清楚了: 歌名:出师表 词:严云农‧叶云甫 曲:郭建良 编:郭建良 歌手:K One 风起兮 败者哭 成者笑 我只...
贵池区14774296159： (选自《出师表》) 【 乙 】 贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相 - ？
简蓉小儿： 1.(1)忠诚 zhidao (2)商议,询问 (3)听到,听说 2.B 3.(1)因此,先帝把他们选拔出来给陛下(使用). (2)诸葛亮做丞相,非常公平正直版. 4.亮之为政/开诚心/布公道 5.尽忠权益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚. (意对即可)
