远程学习方法与技术的作业

远程学习方法与技术心得~

爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质

1、提高学习心理的素质

（1）学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。

（2）学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。

（3）学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

2、掌握科学的学习方法。

（1）预习 在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

（2）听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？

a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。

（3）作业的方法 作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可COpy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。

（4）复习的方法 德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？

a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c、整理笔记。

d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。

e、补缺补漏，系统掌握知识结构。

f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进……这种循环复习利于记忆。

总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。

3、发展智力，提高能力。

（1）发展观察力。观察是掌握知识，搞好学习的重要环节，也是成才的必要条件。聪明，即耳聪目明，接听力强，视力强，实指观察力强，掌握科学的观察方法，要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法，如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。

（2）提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的，在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆，由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争，正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。

a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。

b、在时间和量上合理安排复习。实验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰；过于分散容易发生遗忘。

c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞，反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过：“我同时读几种书，因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。

d、另外，采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆；歌决记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。

（3）发展思维能力。

a、学好基础知识，练好基本功；

b、提高语言表达能力；

c、掌握思维的基本方法；

d、提高自己的思维品质（不断学习）；

e、养成良好的思考习惯。

（4）发展想象能力。

a、学习丰富的知识和经验；

b、学习诗文作画；

c、开拓思路，研究假设；

d、学好立几发挥空间想象力；

e、参与创造活动。

（5）培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识。

同时在学习方法培养之时，要发挥创造才能。这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于学习的创新、科技与发展。

总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。

18.函授教育阶段的正式形成

基于音、视频媒体的广播电视形式

通过互联网进行互动授课方式

问题 1
得 4 分，满分 4 分

一、单选题
1、在远程教育中，以下哪项是主持教师的职责？（ ）

所选答案： C监督与评估课件

问题 2
得 4 分，满分 4 分

2、远程教育与常规面授教育最本质的区别在于 （ ）

所选答案： A师生处于准永久性分离状态

问题 3
得 4 分，满分 4 分

3、小张是某学校教职工的家属，家里开通了校园网，那么当他进入学习平台的时候应该选择何种入网用户呢？（ ）

所选答案： B 教育网

问题 4
得 4 分，满分 4 分

4、小李是护理专业的学生，她想通过学习平台查看自己专业的教学计划，可以在哪个组织或交流区中看到呢？（ ）

所选答案： B 教学管理

问题 5
得 4 分，满分 4 分

5、期末考试一般在每年的什么时间进行？（ ）

所选答案： C 1月和7月

问题 6
得 4 分，满分 4 分

6、某同学想学习《远程学习方法与技术》课程，那么可以从学习平台首页的哪个栏目进入课程？（ ）

所选答案： B 我的课程

问题 7
得 4 分，满分 4 分

7、课程的作业成绩是否计入期末总评成绩？（ ）

所选答案： A 是

问题 8
得 4 分，满分 4 分

8、小张想要查看自己两次在线作业的成绩，那么他应该进入学习平台首页的哪个栏目？（ ）

所选答案： A“工具”栏

问题 9
得 4 分，满分 4 分

9、在线作业最多可以提交几次？（ ）

所选答案： C三次，以最后一次提交为准 。

问题 10
得 4 分，满分 4 分

10、下列哪项属于现代远程教育的非实时教学方式？（ ）

所选答案： C、光盘课件

问题 11
得 4 分，满分 4 分

11、网络教育学院的哪个部门负责辅导答疑、作业和毕业论文的组织工作？（ ）

所选答案： B、远程教育教学部

问题 12
得 4 分，满分 4 分

12、我国的现代远程教育试点工程起源于哪一年?（ ）

所选答案： B、1998年

问题 13
得 4 分，满分 4 分

二、多选题
13、成人学生的特点有哪些 （ ）

所选答案： A 学习目的非常明确
B 要为学习过程中的每个程序和步骤做决定
C 常常会遇到传统全日制学生没有遇到的困难
E负责组织自己的学习

问题 14
得 4 分，满分 4 分

14、下面哪些选项是现代远程教育的特征？（ ）

所选答案： A．教师和学生处于准分离状态；
B．利用多种媒体和技术手段来跨越时空的限制；
C．教育组织提供学习材料和学习支持服务；
E．提供多种交流方式如电话、网络等；

问题 15
得 4 分，满分 4 分

15、远程教育相较于传统教育有何优势？（ ）

所选答案： A．提供更多的学习机会，有利于实现教育公平
C．有利于构建终生学习体系和学习型社会
D．有利于资源共享
E．有利于个别化学习

问题 16
得 4 分，满分 4 分

16、下列是远程教育教学实施方式的有：（ ）

所选答案： A．通过卫星、互联网、视频会议等技术手段实施单向或双向的实时教学；
B．通过特定的网络教学平台进行实时（异步）教学
C．通过刻录光盘等线下教学资源进行非实时教学
D．通过手机等移动通信工具教学
E．通过集中面授的形式进行辅导答疑

问题 17
得 4 分，满分 4 分

17、中山大学的学习支持服务主要包括（ ）

所选答案： A．资源服务
B．信息服务
C．面授服务
D．导学服务
E．教学交互服务

问题 18
得 4 分，满分 4 分

18、中山大学的校外学习中心应当提供多种类型的学习支持服，主要包括（　　）

所选答案： A．提供上网学习的条件
B．配合网络教育学院组织注册和考试工作，提供考场
C．发放各种学习材料（如教材、光盘）
E．传达各种教学信息和通知

问题 19
得 4 分，满分 4 分

19、远程学习者常常面临的困难有（　　）　

所选答案： A．缺乏远程学习技巧
B．存在孤独感
C．缺乏信心
D．存在工学矛盾

问题 20
得 4 分，满分 4 分

20、远程学习由于其特殊性，对学习者的要求有如下哪些？（ ）

所选答案： A．转变学习观念，尽快熟悉远程学习方式；
B．养成良好的自主学习的习惯；
C．熟悉远程学习流程；
D．熟悉学习平台的操作；
E．主动学习课程内容，完成各种任务；

问题 21
得 4 分，满分 4 分

21、下列关于考试说法正确的是？（ ）

所选答案： A．期末考试不合格需要补考；
B．考试地点除特殊指定外，一般在学习中心举行；
D．考试形式主要有开卷、闭卷、课程论文等形式；
E．期末考试成绩占期末总评成绩的70%；

问题 22
得 4 分，满分 4 分

22、中山大学现代远程教育的办学特色主要有哪些？（ ）

所选答案： A 开设优质专业
B 建设优质资源
C 提供优质服务
D 实施优质管理

问题 23
得 4 分，满分 4 分

23、本课程期末总评成绩的组成主要包括以下哪几个部分？（ ）

所选答案： A、两次课程作业的成绩
B、期末考试（学习总结）成绩
C、参加学习活动的成绩
D、学习中心给予的平时成绩

问题 24
得 4 分，满分 4 分

24、现代远程教育对远程学习者有哪些要求？（ ）

所选答案： A、转变观念，用远程学习方法进行远程学习
C、熟悉远程学习流程和学习平台的使用方法
D、养成良好的自主学习习惯

问题 25
得 4 分，满分 4 分

25、中山大学网络教育学院设计了以下哪几种类型的教学交互服务？（ ）

所选答案： A、教师与学生之间
B、学生与网络教育学院管理者之间
C、学生与学生之间
D、学生与学习中心管理者之间

CABBCCADCCBB,ABCE,ABCE,ACDE,ABCDE,ABCDE,ABCE,ABCD,ABCDE,ABDE,ABCD,ABCD,ACD,ABCD
共25道题，不敢说100分，绝对90分以上

1.B
2.A
3.D
4.A

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宝坻区14730031662： 远程学习技能对我的帮助和影响 - ？
调胜重组： 远程教育学员作为学习者需要掌握基本的技能,其一是学习知识的技能.远程教育学员尽管在学习上比较弱,但是一般的工作能力强,所以这点你自己首先是要注意的,要是都要加油应该先把照顾好其中的一方.其二是控制调整自己情绪的技能(抗压能力强).学会调整自己的学习情感,在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个开放的中主动参与讨论,交流知识和经验等.其三是刺激自己找到潜在个人潜力挖掘.激发潜在的学习动机,提高自己的认知技能,从而也能因此提高学习效率.

宝坻区14730031662： 联系实际说明技术是怎样帮助我们学习的 - ？
调胜重组： 现代媒体与技术帮助我们学习有如下几个途径:1、现代远程教育以实现优质教育资源的共享;2、新媒体固定教学模式的复制以实现媒体讲座式教育;3、新媒体传输模式实现技术资料的动态传输和交互共享;4、实现异地互动和远程技术交流实现知识共享;5、云技术的应用实现大数据的储存与利用便利化.

宝坻区14730031662： 远程教育中常用的研究方法有哪些? - ？
调胜重组： 您好! 1.掌握网络学习的基本技能 2.激发潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我提高内驱力的主导作用) 3.学会调整自己的学习情感(在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论,交流知识和经验...

宝坻区14730031662： 谁知道网络远程教育如何学习才更有效呢? - ？
调胜重组： 远程教育的最大特点是学习者不受时空的限制,可以自主地选自学习地点和学习时间,为在职人员在本地边工作、边业余学习提供了良好的学习机会和便利条件,因此他与传统学校面授为主的学习有很多不同,需要学习者满足以下几个方面的要求: (1) 对学生运用教学的媒体资源和信息技术的能力有一定的要求.因为办学单位的教师与学生在时间和空间上是相对分离的,求学者在教师指导下主要借助于多种媒体的教学资源和网络进行学习,这对学校提供的教学资源、学习过程的指导和服务也提出更高要求. (2) 学习者要树立自主学习和协作学习的观念,逐步提高自学能力和培养适应远程学习的方法和习惯.因为这种学习方式缺少传统学校的校园环境,一般不采用教师面授

宝坻区14730031662： 远程教育学习的好处? - ？
调胜重组： 你好 远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系.在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提...

宝坻区14730031662： 远程教育作业答案哪有 网络教育作业如何找答案 - 上学吧？
调胜重组： 可以分几条来写:1、学习态度2、学习目标3、学习时间4、学习方法

宝坻区14730031662： 结合远程教育理论及自身实际及学习体会,论述教育技术在现代远程教育中的应用. - ？
调胜重组： 教育技术在现代远程教育中的应用 摘要: 在教育教学中大力提倡远程教育教学模式, 强化学生的能力培养, 发挥其主观能动性, 激发其探究意 识, 为社会培养更多的具有创新意识、适应能力的新型人才. 关键词: 教育技术; 远程教育; 多...