一年级的看图写话两只小狗玩皮球

作者&投稿:店香 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一年级看图写话两个小孩在草坪上玩皮球~

夏天的一个午后,天气炎热,住宅小区里一丝风也没有。知了在树上叫个不停,树叶(无精打采地)垂着头。然而在中心公园,却(水波荡漾),凉风阵知阵,真是个消暑的好地方。
这一天,天气非常好来,天蓝蓝地,白云可爱极了,小贝去公园里踢足球。 他来到了公园,踢起心爱的足球。他左一脚,右一脚,一下来个飞球,一下来个快速旋转球。 可是,草坪上明明插着一个牌子,上面写着“爱护草坪”四个字。可他们三自个朋友就像没看见一样。就在这时,有一位戴红领巾的少先队员走过来对他们说;“你们不能踩小草,要不然的话小草会疼的。”他们三个听了大姐姐的话,觉得很有道理,马上就从草坪里出来了
他玩的可高兴了,累的满头大汗。突然,他飞起一脚,只见球远远飞去砸中了一位行人,小贝大吃一惊,连忙跑去。
小丁屁股中“弹”,这真是飞来横“抄球”啊!小丁疼得呲牙咧嘴,开口大骂道:“是谁把球踢到了我的屁股啊!疼死我了。”转身一看,超级校“脚”——小贝知抱着足球气喘吁吁地跑来,超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。

小贝连声道歉“对不起。”小丁连连摆手说:“没关系。”小丁抬脚要走,“等一下”小贝说。小丁大吃一惊心想:“他想干什么,是不是想打我?”小丁转身就跑,小贝连忙追上去说:“我把你身上的土拍干净,你喜不喜欢足球。”
小丁说:“我很喜欢足球,我也想参加你们的足球队。”小贝说:“好啊,欢迎你加入我们的足球队,我们一起去踢足球吧!” 通过小贝的指导和小丁的学习,小丁成了道一名优秀的足球队员,还参加了学校的足球赛呢!在球场上,他们成了一对“黄金搭挡”,他们真是不打不相识啊!


看图写话的范文:

星期六的上午,万里无云,春风拂面。小红做完作业,来到家附近的公园里拍皮球。有两只小狗在草坪上玩皮球,它们欢快得摇着自己的尾巴。

公园的景色让小红陶醉。你瞧,绿莹莹的草坪像柔软的地毯,高大的树像撑开的大伞,花儿都露出了美丽的笑脸,可爱的蝴蝶在鲜艳的花丛中翩翩起舞。

小学看图写话的技巧和方法:

1、首先,学习看图写话五要素。看图写话要写完整,就必需掌握看图写话的五要素,即时间、人物、地点、动作和结果,简单地说,要弄清楚“什么时间   谁   在哪儿   干什么   结果怎样(或心情如何)”。

2、其次,学写一句话。呈现学生熟悉的图画,让学生看清楚画面的主要内容,画了什么人,什么物,有什么故事,用一句话表述主要意思,注意句子结构完整。

3、第三,学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片,让学生有话可说,并提示使用练习过的句式造句,如“有的……,有的……,还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结努力之后的结果等等,逐渐完善句子,掌握看图写话五要素。

4、第四,强化练习学写三句话。通过抓拍学习现场的一幅画面,让学生观察练习,灵活运用看图写话五要素写出三句话,即什么时间,什么人在哪里做什么。他/他们是怎么做的.。结果怎么了/最后,他/他们的心情如何等等。

5、第五,学习一段话。一段话也不长,大概四五句。让学生仔细观察,对画面的场景进行描述,同时,展开丰富适度的想象,对画面外的空间加以描写,重点要抓住画面的主要意思,如果是看图写事,要把做什么事的过程写得更加详细。




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