“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”怎样赏析

朱自清《春》 赏析：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步（近）了。说说字的表达作用。~

《春》描写细腻，富于情致。这里连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。
上面是我帮你找到的网上资料，下面是自己写的，你自己取舍吧：这句话重点在一个“盼”字，把作者的欢喜、渴望、急切都包含在里面，如果将它换为“等待着”或者“期望着”都不能全然表达出作者的心情，“盼”是画龙点睛之笔，让行文不仅意思表达充分，还充满灵气。

盼望着，盼望着，连着用了两个盼望，是运用了反复的手法，表达了作者向往春的急切心情。
东风来了，春天的脚步近了，通过脚步，赋予春天人的特性，这句话运用了拟人的手法，表达了作者的喜悦之情和对春喜爱。
这句话出自朱自清的《春》。
片段：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

扩展资料：
反复修辞，是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。
词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。语段反复。在诗歌和小说中最为常见。

类型
1．词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。
2．词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。
3．语段反复。在诗歌和小说中最为常见。

盼望着，盼望着，连着用了两个盼望，是运用了反复的手法，表达了作者向往春的急切心情。

东风来了，春天的脚步近了，通过脚步，赋予春天人的特性，这句话运用了拟人的手法，表达了作者的喜悦之情和对春喜爱。

赏析是鉴赏的一个过程，是通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

1.欣赏并分析（诗文等）

2.欣赏分析。 枕书 《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”如：古代文学名篇赏析。

扩展资料：

如何赏析句子：

一、抓关键词语赏析句子。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

二、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

三、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

四、从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段。

五、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

六、把握内容及思想情感。准确把握内容及思想情感 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

参考资料：百度百科：赏析

叠用“盼望着”，突出“盼”，足见盼春心切。借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦。运用了反复和拟人的修词手法。

人盼春。开篇点题，领起全文，奠定全文感情基调。

盼望着，盼望着东风来了，春天的脚步进了盼望着盼望着东风来了，春天的脚步进了，盼望着，盼望着，连着用了两个盼望，是运用了反复手法表达了作者喜欢他，好吧兄弟们，兄弟萌啊，兄弟萌啊，兄弟们啊兄弟萌兄弟萌啊兄弟们啊兄弟萌萌兄弟萌。望着东风来了，春天的脚步进了盼望着盼望着东风来了，春天的脚步进了，盼望着，盼望着，连着用了两个盼望，是运用了反复。 Hey, baby!

两个盼望着逾期，应该是递进的表达了一种急切而欣喜的盼望心情，春天本无脚，不是作者想象出来的，没说来了，只说尽了是从春天刚起步，说起这是课文的开头，一上来就传达了一种方块，而热烈的心情和气氛

盼望着，盼望着下一个怎么读

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阿巴嘎旗18824861190： 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.表达作用是什么?朱自清写的《春》里的第一句话“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”表达作用... - ？
五终赛庚：[答案] 两个“盼望着”的词语重叠加强语气,还运用了拟人的手法生动形象的写出了春充满生机和活力

阿巴嘎旗18824861190： 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.这句话运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的心情? - ？
五终赛庚：[答案] 恩,我们学过这个,是朱自清的《春》. 盼望着,盼望着,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱.

阿巴嘎旗18824861190： 朱自清的 《春》 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.朱自清的 《春》 盼望着,盼望着,东风来了,春天... - ？
五终赛庚：[答案] 春草有哪些特征春花有什么特点作者从哪些感觉的角度 写出了春风的特点作者运用什么修辞方法写出春雨的特点此处写人 与写春有什么必然的联系(倒数第四自然段)本文可分为盼春 绘春 赞春三个部分 根据这个结构 说明作...

阿巴嘎旗18824861190： 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一连说两个“盼望着”有什么作用?两个“了”表达了一种什么样的心情? - ？
五终赛庚：[答案] 运用了反复的修辞手法,生动形象的写出了盼望春天来到的迫切之情,表达了作者对春天的热爱之情

阿巴嘎旗18824861190： 《春》阅读答案《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸... - ？
五终赛庚：[答案] 1.一切都像刚睡醒的样子.( 拟人 ) 2.太阳的脸也红起来了.(拟人)

阿巴嘎旗18824861190： 这句话有几个修辞手法.分别是什么.盼望着,盼望着东风来了,春天的脚步近了. - ？
五终赛庚：[答案] 恩,我们学过这个,是朱自清的《春》. 盼望着,盼望着,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱.

阿巴嘎旗18824861190： 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.是什么修辞手法 - ？
五终赛庚：[答案] 一是反复.盼望着、盼望着. 二是拟人.春天的脚步近了.

阿巴嘎旗18824861190： 一道语文题,急盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了这一句写出了春天什么样的特征 - ？
五终赛庚：[答案] 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了 反复和 拟人的修辞 写出了春天(生机勃勃,给人以无限期待)的特征 只能这样写了 亲,*^__^* ,满意请点击设为满意答案,

阿巴嘎旗18824861190： 朱自清《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷... - ？
五终赛庚：[答案] 1.运用重复的写作手法,突出强调了对春天来临的期盼之切 2.运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了蜜蜂和蝴蝶在花丛中纷飞的情景,表达了作者对春的喜爱

阿巴嘎旗18824861190： ＂盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.＂这是出自小学那篇课文啊?是<<春>>还是<<春天来了>>? - ？
五终赛庚：[答案] 朱自清的