如何教育中学生自尊自爱自重自强教案

作者&投稿:良闻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何教育中学女生自尊自爱自重自强教案~

我们女同学应该怎样与异性交往呢?



(1)应以集体和小组活动为主,尽量避免过于频繁的个体接触。



(2)若有单独与异性接触的机会,要使自己处于受保护和开放的环境中。



(3)珍惜少男少女的纯洁友谊。



(4)择友要慎重,交往要适度。



(5)与异性交往应把握活动内容的有益、健康,避免庸俗、低级的内容。



我们女同学还应该自觉遵守性道德规范(当然,男生也一样)。



(1)男女平等,相互尊重,相互理解;



(2)自尊自爱,举止高雅适度;



(3)消除性无知,性愚昧,性神秘等旧观念,树立科学的、纯洁的现代性观念;



(4)理智、情感与行为的高度统一。



同学们,看着你们日渐成熟,一个个都变成亭亭玉立的少女,这就好像小毛虫经过了蛹的阶段,蜕变成美丽的蝴蝶一样。我们既感到欣喜,又不免担心。可以说你们的表现有时比较成熟,有时则仍然幼稚;有时尚能自立,有时仍然需要父母、师长及其他成人的帮助。在这个时期的你们,对一切的人和事,都会有新的体会和观感,在这个生理和心理均同样面对改变的时刻,你们最需要的就是一个温柔而亲密的朋友,这个朋友可以是你们的父母,也可以是你们的老师。

想要培养自己的一个道德情操的话,各方面也就要对自己懂得尊重,或者是各方面的需要自己去了解。

  班会目的:通过活动引导学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的正义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力。
  班会过程:
  1、 故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
  一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国着名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
  忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
  过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
  “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”
  老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”
  “那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
  “我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。
  中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”
  老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。
  老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。
  中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。
  “你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
  学生谈谈感想,板书主题班会的主题-------“自尊自爱自重”
  2、漫谈自尊自爱自重
  (1)什么是自尊?
  自己尊重自己,知道有些事不能说,有些事不能做,有些事得忍,不能由着自己的性子来。
  (2)什么是自爱?我从内心深处知道(我不仅是这么想的)我是值得爱的
  不管我觉得自己怎么样 不管我想什么 不管我举止如何 不管我外表如何 不管我身体好还是不好 不管我出生在哪种家庭 不管我做什么工作 不管我做出什么成绩 不管我拥有什么 不管我一生中到现在为止我做了什么 不管我是什么或干什么…… 我知道,我不一定要有什么表现,做出什么成绩或干出什么名堂,才值得爱。 我不需要为此干点什么 我知道,没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我,无情的对待我,甚至歧视我。
  (3)什么是自重?
  自重从某种意义上说就是自律,能学会控制自己冲动,遵守规定、养成良好行为和习惯,能用较高的道德标准要求自己能,控制情绪、调整自己的心理状态,能严于律己、宽于待人,少指责别人、多要求自己,能自省、自我反思。
  3、相声欣赏:《追星族》
  4、回顾一下:你的身边还有哪些这个主题的反面例子?
  学生畅所欲言,如课堂说活,传纸条,考试作弊,大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。
  5、听听故事:
  (1)一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时,他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时,这个学生哭着说:“老师,别人都会,如果我不举手,别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生,下次提问时,如果会答就举左手,不会就高举右手。此后,每看到他举左手,老师都努力给他机会让他答,举右手时则从不让他站起来。一段时间后,这个学生变得开朗了,学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果,他发现整个班都变了。--------自尊自爱
  (2)后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时,县令王密送去十金,并说“暮夜无知者”。杨震坚决拒受,说:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”人们因此称他“四知太守”。
  (3)后汉南阳太守羊续爱吃鲜鱼。有个府丞听说后,送去两条大鲤鱼,羊续不肯接受。但那府丞老于世故,不言不语地走开了,羊续只好将鲤鱼挂在门前,已警戒那些来送礼的人。因此人们称羊续为“悬鱼太守。”---自重自律。
  6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
  (1)欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
  (2)汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。---------自立自强
  (3)据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:”这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀“。于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,这就是心态导致的天壤之别
  (4)拿破仑。希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人,她很难过地写信对父母说:”一心想回家去……“她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?”两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。“ 从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。----豁达乐观
  7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧
  思考:现实生活中你如何点滴做起?学生谈感想
  8、有哪些有关”自尊自爱自重“的名言可以来激励我们?
  例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国刘备
  征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始——沈从文
  如若你想征服全世界,你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基
  严于律己,则无事不可成功;宽于待人,则无人不可相处。海纳百川,有容乃大!
  如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
  伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
  世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  9、结束语:
  青春就像春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的红梅,如果我们懂洁身自爱,珍惜把握今天的学习机会,一定能让青春的花开得绚丽多彩;让青春的雨下得潇潇洒洒;让青春的叶舞得轻盈;让青春的红梅开得正气傲然。”自尊自爱“是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要”自尊自爱“,更需要我们”自立自强“”豁达乐观“。 只要我们能够时刻反省自己,认清楚自己,找准自己的优与劣,并严格要求,谦虚求学,那么所有的困难都会迎刃而解,而我们也将成为最终命运的主宰者!
  班会音乐备选:
  1、《怒放的生命》----汪峰
  2、《奔跑》---羽泉
  3、《从头再来》---刘欢
  4、《步步高》---谢雨欣
  5、《相信自己》---零点乐队

我们女同学应该怎样与异性交往呢?
(1)应以集体和小组活动为主,尽量避免过于频繁的个体接触。
(2)若有单独与异性接触的机会,要使自己处于受保护和开放的环境中。
(3)珍惜少男少女的纯洁友谊。
(4)择友要慎重,交往要适度。
(5)与异性交往应把握活动内容的有益、健康,避免庸俗、低级的内容。
我们女同学还应该自觉遵守性道德规范(当然,男生也一样)。
(1)男女平等,相互尊重,相互理解;
(2)自尊自爱,举止高雅适度;
(3)消除性无知,性愚昧,性神秘等旧观念,树立科学的、纯洁的现代性观念;
(4)理智、情感与行为的高度统一。
同学们,看着你们日渐成熟,一个个都变成亭亭玉立的少女,这就好像小毛虫经过了蛹的阶段,蜕变成美丽的蝴蝶一样。我们既感到欣喜,又不免担心。可以说你们的表现有时比较成熟,有时则仍然幼稚;有时尚能自立,有时仍然需要父母、师长及其他成人的帮助。在这个时期的你们,对一切的人和事,都会有新的体会和观感,在这个生理和心理均同样面对改变的时刻,你们最需要的就是一个温柔而亲密的朋友,这个朋友可以是你们的父母,也可以是你们的老师。


中学生应该用怎样的实际行动来维自己的自尊
1:人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。―――《孟子》2:人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。―――约翰•高而斯华馁 3:每一个正直的人都应该维护自己的尊严。―――...

中学生该怎么沟通和教育
(二)初中生的“需要”1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生,要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人,需要成人(教师、家长)的关爱和关心,得不到成人的爱就会使学生产生自卑感,担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的...

中学生行为规范的格言
一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,维护共产党,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。3、养成良好的卫生习惯,坚持锻炼身体。不随地吐痰,不乱扔...

做一名合格的中学生 要求:不可以把中学生守则抄一遍800字
一、自尊自爱,注重仪表 1.维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2.坐、立、行、读书、写字姿势正确。3.穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。4.养成良好的卫生习惯。不随地...

如何做到知耻和自尊 八年级 粤
答:1)要自尊就要知耻,拒绝卑下,洁身自爱。2)走出自卑,树立自信,克服自负和虚荣;3)要树立民族自尊心,对待外国友人不卑不亢,不做有辱国格人格的事角度四:什么是自卑及其危害、?怎样克服自卑?答:自卑是一种不健康的心理状态,是自已看不起自已,自我贬低,甚至自暴自弃,自卑妨碍我们建立...

一个中学生怎样做到自尊自爱
身为一个学生你只是想着自己的学业。就可以做到事不关己。其实什么事情其实都会与你无关。只要你本人是想这样的。

《中学生日常行为规范》中规定的五方面内容是什么
一、自尊自爱,注重仪表 穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。二、诚实守信,礼貌待人 平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。三、遵规守纪,勤奋学习 16、按时到校,不迟到,不早退,不...

生活中如何做到自尊自爱,仪表端庄?班会材料,好的给分
1、自尊:在家里,父母们常常告诫孩子要有自尊心;在学校,老师们常常教育学生要自尊、自爱、自立、自强;在生活中,我们也常常听到人们议论,说某人自尊心太强等等。可见,自尊是一种很常见的心理现象。那么,究竟什么是自尊呢?我们认为,所谓自尊,俗称自尊心,我们可以从以下几个方面来理解自尊的含义。首先,自尊是一种评价...

中小学生守则的手抄报的内容怎么写?十万火急
在学习《中学生日常行为规范》后,我深刻的体会到了,作为一名中学生,一定要自尊自爱,注重仪表。对于女学生而言,一定要自重。在校一定要诚实守信,礼貌待人。不...《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年释出以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及...

初中生要怎样引导教育?
建立信任关系:父母和老师要与孩子建立良好的信任关系,让他们感受到自己是被关注和支持的。沟通交流:父母和老师要多和孩子交流,了解他们的学习、生活和心理状况,并帮助他们解决问题。关注情感需求:父母和老师要关注孩子的情感需求,如自尊心、归属感、成就感等,帮助他们建立积极的情感态度。家庭教育:...

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须曲肉蔻: 我们女同学应该怎样与异性交往呢?(1)应以集体和小组活动为主,尽量避免过于频繁的个体接触.(2)若有单独与异性接触的机会,要使自己处于受保护和开放的环境中.(3)珍惜少男少女的纯洁友谊.(4)择友要慎重,交往要适度.(5)与异性...

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