汉语拼音的三拼法是怎么回事

汉语拼音的三拼法是怎么回事?~

三拼法：一个声母，两个韵母（中间的被称为介母）。例如：天天向上（tiān tiān xiàng shàng）的前三个字都是三拼音节。
三拼法也叫三拼音节，与之对应的有零声母、二拼音节。
零声母：就是韵母自身发音。例如：安全的安（ān)，皮袄的袄(ǎo)，海鸥的鸥(ōu)。
二拼音节：一个声母和一个韵母组成。例如：好好学习（hǎo hǎo xué xí）都是二拼音节

扩展资料:
三拼法的提出是由于有些音节是复韵母，韵母不只一个音素，不好简单地两拼。这些复韵母如用整体认读法，这样的音节也就成了两拼。有些音节有韵头 i、u、ü，于是就出现“声母+韵头+韵腹（或再+韵尾）”的拼合。可把韵头看做“介母”，先和声母相拼，叫“声介合母”；再用来和后随的韵母（韵腹、韵尾）拼合。
参考资料来源:百度百科—三拼音节
参考资料来源:百度百科—拼读教学

三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就

是三拼音节。

三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。

这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。

三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要

领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后

随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。如，拼

读“花”（huā）这个音节。音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、

介母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。

三拼法就是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）。

在声母和韵母之间还有一个介母，它们形成的音节有三个拼音成分。例如：jia、hua中间的i和u是介母。

拼读时，要读得轻，短，不重。由声母连接作为介音的韵母“ i 、u 、ü”，再连其他韵母，一口气快速地拼读成一个音节。

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拼音语言的音节是由元音和辅音组合发音，汉语的音节是声母和韵母组合发音，能发音的单个元音也是音节。汉语普通话约有400个音节，读音有1300多个。

拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”

常用的拼读方法有以下几种：

（1）声韵两拼法：把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

（2）声母两拼法：找准声母发音部位，一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

（3）三拼连读法。

（4）声介合母和韵母连接法：是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

参考资料来源：百度百科--音节

参考资料来源：百度百科--三拼音节

三拼法：一个声母，两个韵母（中间的被称为介母）。例如：天天向上（tiān tiān xiàng shàng）的前三个字都是三拼音节。

三拼法也叫三拼音节，与之对应的有零声母、二拼音节。

零声母：就是韵母自身发音。例如：安全的安（ān)，皮袄的袄(ǎo)，海鸥的鸥(ōu)。

二拼音节：一个声母和一个韵母组成。例如：好好学习（hǎo hǎo xué xí）都是二拼音节

扩展资料:

三拼法的提出是由于有些音节是复韵母，韵母不只一个音素，不好简单地两拼。这些复韵母如用整体认读法，这样的音节也就成了两拼。有些音节有韵头 i、u、ü，于是就出现“声母+韵头+韵腹（或再+韵尾）”的拼合。可把韵头看做“介母”，先和声母相拼，叫“声介合母”；再用来和后随的韵母（韵腹、韵尾）拼合。

参考资料来源:百度百科—三拼音节

参考资料来源:百度百科—拼读教学

”.“三拼法”的要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连猛一碰.
对于10个齐齿呼韵母来说,i做韵头的有7个：ia、iao、iou、ian、iang、iong、ie,自成音节时统统将韵头i改成y,依次变成ya、yao、you、yan、yang、yong、ye,i充当韵腹的有3个：i、in、ing,自成音节时统统在韵腹i前加上y,依次变成yi、yin、ying.
　　对于4个撮口呼韵母ü、üe、üan、ün来说,无论ü做韵头还是做韵腹,自成音节时统统在ü前面加上y,依次变成yu、yue、yuan、yun.
　　对于9个合口呼韵母来说,u做韵头的有8个：ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng,自成音节时统统将韵头u改成w,依次变成wa、wo、wai、wei、wan、wen、wang、weng,u充当韵腹的只有一个u,自成音节时在韵腹u前面加上w,变成wu.
　　y、w使用的规则,可以用8个字概括：“头改腹加,全加去点”.“头改腹加”是对i行和u行韵母而言,意思是凡i行和u行韵母自成音节时,若i、u是韵头,就把i、u分别改成y、w,若i、u是韵腹,就在i、u前面分别加上y、w；“全加去点”是对ü行韵母而言.意思是凡ü行韵母自成音节时,无论ü是韵头还是韵腹,一律在ü前面加上y,同时去掉ü上两点.
　　这么复杂的规则,小学生不容易理解接受,为减轻他们的学习负担,就出现了把隔音符号y、w当声母教的变通教法.这样,齐齿呼部分自成音节ya、yao、you、yan、yang、yong等,就变通为是由声母y分别与a、ao、ou、an、ang、ong等韵母拼合而成的；合口呼部分自成音节wa、wo、wai、wei、wan、wen、wang、weng等,就变通为是由声母w分别与a、o、ai、ei、an、en、ang、eng等韵母拼合而成的.
　　声母、韵母拼成音节,师范拼音一律采用两拼法,小学拼音除采用两拼法之外,还采用了三拼法.声母与没有韵头的韵母相拼,采用两拼法,如b和a拼成ba即是；声母与有韵头的韵母相拼就采用三拼法,如j和ian拼成jian,小学里是把韵母ian拆为韵头i和韵基an两部分,然后声母j与韵头i与韵基an连读拼成音节jian.
　　小学里为何要采用三拼法?采用三拼法可以省教所有含韵头i、u、ü的韵母,这样就可以减轻小学生的学习负担.普通话复、鼻韵母共29个,其中17个含有韵头,它们是ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei、ian、uan、üan、uen、iang、uang、ueng、iong.这些韵母本可以全部省教,但考虑到其他因素,实际省教12个,其中的ie、üe、iou、uei、uen,没有省教.
　　声韵拼合采用三拼法有利有弊,它固然可以减轻学生的学习负担.但采用三拼法拼出的音节有时不够标准.道理很简单,有韵头的韵母并非是韵头和韵基简单相加,比如ian的音值不等于i+an,ian中的a和an中的a音值不同,前者是[?],后者是[а].应该说,j+ian与j+i+an拼出的音节,其听感性质是有差异的,教者必须进行有效指导,消除差异,以保证用三拼法拼出的音节质量等同于用两拼法拼出的音节质量.
　　采用三拼法,含韵头的ie、üe、iou、uei、uen这几个复、鼻韵母为什么不能省教呢?ie、üe中的e实际表示ê,教了ie、üe,ê就可以省教；iou、uei、uen教的是省写形式iu、ui、un,汉语拼音方案规定iou、uei、uen这三个韵母前拼声母时一律省写韵腹,教了省写形式iu、ui、un,其原形前拼声母时的省写问题就不需要再强调了.
　　小学拼音安排了16个整体认读音节的内容,师范拼音没有这些内容.这是怎么回事呢?小学拼音中的16个整体认读音节是“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”.
　　zhi、chi、shi、ri这四个音节的韵母是-i（后）,zi、ci、si i这三个音节的韵母是-i（前）.
　　-i（后）和-i（前）是舌尖单韵母,单独发音较难,教了zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si,舌尖单韵母-i（后）和-i（前）就可以省教了.
　　yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying这8个音节整体认读,主要是因为y、w当声母教后,其中涉及到同音拼合（yi、yin、ying中的y和i拼合、wu 中的w和u拼合即为同音拼合）不合逻辑、ê的帽子省略（ye中的e实际是ê）、ü上两点省略（yu、yue、yun、yuan中的u实际是ü）等问题.安排“整体认读”,所有问题都得到了解决.

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刚察县17637329655： 汉语拼音的三拼法是怎么回事? - ？
错冠蛇胆： ”.“三拼法”的要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连猛一碰. 对于10个齐齿呼韵母来说,i做韵头的有7个:ia、iao、iou、ian、iang、iong、ie,自成音节时统统将韵头i改成y,依次变成ya、yao、you、yan、yang、yong、ye,i充当韵腹的...

刚察县17637329655： 拼音里的三拼音节是什么? - ？
错冠蛇胆： 三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节.三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法.其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上.例如,拼读“夸”(kuā)这个音节.音节kuā是由声母“k”,介母“u”和韵母“ā”组成的.拼读时把声母、介母、韵母快速连读k—u—ā→kuā,一气呵成,重音在ɑ上. 希望能帮到你!

刚察县17637329655： 什么是“三拼音”? - ？
错冠蛇胆： 以前我们说过在音节这个大部落中,有声母和韵母两大家族,生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好,有些见到面就会手拉手聚在一起,而有些呢见到面呀还不认识,你看声母sh 正在散步,这时韵母O也来了,可是他们并不认识对方,怎么办呢?别着急,这时,交际广泛的韵母U来了,他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了,是非常出色的中介人,看看他左手拉SH,右手拉O,把它们都拉到自己的身边,又组成了新型家庭,这个小家庭和其他的家庭都不一样,你知道哪里不一样吗? 有一个声母和两个韵母组成,其中的韵母U 因为他是中介人,所以我们把他叫做介音,把这种音节叫三拼音节.(板书:声母——介音——韵母——)三拼音节)

刚察县17637329655： 什么叫三拼音节？
错冠蛇胆： 【含义】 三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节. 【示例】 在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节.这样的三拼音节还有:xiao,...

刚察县17637329655： 什么叫三拼音节？
错冠蛇胆： 三拼音节,就是在中间有一个介母,导致形成了三个音节,即三拼音节.如在xiong中,x是声母,i是韵母,ong也是韵母,不就是有了三个音节吗?在这个音节中i就是介母.

刚察县17637329655： 什么是三拼音节,整体认读,轻生音节,声母是S的音节 - ？
错冠蛇胆： 整体认读音节:就是把音节作为一个整体来记认,不采取拼读的方法.整体认读音节共有16个,分别是:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 轻声音节就是没有声调的音节,例如“吗”<ma>,等等. 三拼音节:对于有声母、韵母和介母的音节,常采用三拼法.三拼法的要领是“声短介快韵母响,三音连读很顺当”.如:h-u-ā-huā(花).乘法交换律:(ab)c=a(bc)

刚察县17637329655： 汉语拼音及语法的由来 - ？
错冠蛇胆： 头疼,汉语拼音的由来已经很难讲了,还语法的由来?拼音和汉语的发展吧,这问得太宽泛了. 拼音的由来涉及音韵学,楼主学了国际音标了没有,没有学的话非常难讲通.还有,声母的由来还好解释,韵母非常难讲.音韵学被称为绝学,艰深...

刚察县17637329655： 拼音的三拼转两拼是什么意思 - ？
错冠蛇胆： 音节分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母) 以前我们说过在音节这个大部落中,有声母和韵母两大家族,生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好,有些见到面就会手拉手聚在一起,而有些呢见到面呀还不...

刚察县17637329655： 解释下两拼音节和三拼音节? - ？
错冠蛇胆： 两拼音e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333363396365节 是指由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.如liu,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母(liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的,是复韵母).三拼音节 是指由声...

刚察县17637329655： 拼音中的“三拼音节”和“整体认读音节”是什么意思? - ？
错冠蛇胆： 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节.如jiɑ huɑ 中间的i和u是介母.整体认读音节有:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan