作为一个新的小学语文老师如何才能教好语文

怎样做好一名小学语文教师~

上一节语文课容易，做一名优秀的语文教师不容易，而针对小学来说，语文老师又承担着班主任的职责，所以，做一名小学语文教师更不容易。一个语文教师首先应该关注的是学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神。由于教师职业的特殊性，教师满足不了孩子的物质需求，那么输入给孩子的精神就显得重要了。孩子的精神从哪里来，在课堂教学中，主要靠教师人格的影响和人性的发挥。教师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”是一个教师永远追求的教育境界。语文是富有感染力的学科，如果说一个语文教师，没有丰富的情感，没有优美的语言，没有应变的智慧，怎么能驾驭课堂，怎能让孩子喜欢语文。一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸,你的手势，你的语言……都能给学生心灵的震撼。一个语文教师必须有丰厚的文化内涵。不说通晓天下事理，至少要了解文学、史政、科学、哲学等。 应该具备高超的教学艺术。艺术是技能与智慧的完美结合。艺术包括处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。所谓艺术就不是大众化的，突出的是个性与新鲜。譬如，同样课前导入，有的教师照本宣科，直扑主题。而有的教师，总是从儿童的兴趣与认知出发，让儿童渐入佳境。艺术是不断变化与创新的，一个方法艺术再好，但反复的运用，学生没有了新鲜的感觉，艺术也不能称为艺术了。同样是组织教学活动，有的教师是简单照搬，甚至是反复操作一个模式。而有的教师总能创设出富有个性组织形式。又如阅读方式，如果总是一个模式：复习—导入—学字—读文—作业。学语文就像走程序，学生还有什么兴趣可言。所以艺术，是智慧与技能的结晶。同时作为班主任，所面对的是天真无邪的儿童，他们是祖国的未来。所以，在日常的教育教学中应随时随地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。在日常生活点点滴滴的小事中。节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类看起来都很不起眼的小事情。 班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于习惯、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓，作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。一个班级犹如一个家庭，家长会平等的对待每个孩子。班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。作为班主任，除了用集体的力量感召每个学生，还需给全班每个学生上紧发条，尤其是后进生，也要让他们能够紧紧的随着班集体的齿轮转动。陶行知说过：“像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。”总之，小学语文教师的工作是千头万绪，只有以学生的全面发展为目标，不断地创新工作方法，才能将它做好！

每个语文教师，特别是新教师，年轻教师，都很关心这样的问题，渴望知道答案，这问题就是：如何当好一名语文教师，如何当一名出色的语文教师。本人建议如下，与君共勉：

一．追求内在于心灵的财富——专业成长

我们参加骨干班培训、新秀班培训、校本教研，以及外出听课学习等等，应该追求的是自身的专业成长，并非为了外在的荣誉证书，或者外在的功与名。我们应该追求生命本质的东西，专业成长正是内在于我们心灵的财富，专业智慧，专业能力，专业经验，如金一般的宝贵。做一名有思想的教师，有智慧的教师，比任何荣誉证书都更有人生价值。

二．积极学习，积淀文化素养，提高文本解读能力

也许学习是老生常谈，但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁永远保持学习的热情，谁就能永远保持青春活力。什么时候放弃了学习，什么时候就开始停滞不前，甚至倒退。我们常常发现自己失去了读书学习的兴趣，觉得没什么好看了，好像什么都知道了。这是个危险的信号，我们开始固步自封了。

一个语文教师，最重要的基本功是文本解读的能力，它直接制约着教师对文本的理解能力，和教学设计的能力。教学设计的水平是文本解读能力的直接体现。老一批特级教师令人惊叹的便是极高超的文本解读能力，而文本解读能力背后，则是深厚文化素养的支撑。文本解读三个层次：课文说了什么，课文怎样说的，课文为什么这样说。

提高文化素养，我们已经失去了优势，因为大多数小学语文教师都不是大学中文系科班出身的，这是无法追回的遗憾。但先天不足后天可补，那就是学习。学习是不管什么时候开始都不迟的，广泛阅读经典，阅读名著，日积月累，仍可期待。人的一生，其实是不断积累的过程。文化素养也是，文本解读能力也是，教学智慧也是。只要我们有心学习用心积累，总能一步一步走得更远，走得更高。

正是一直以来的积淀,才成就今天的你我。我们应该树立一生备课的理念。

三．心存理想，坚持实践

今年《小学语文教师》第7、8月合刊，第一篇刊出了《管建刚和他的作文教学革命》，管建刚是江苏吴江爱德双语实验小学副校长，苏州市学术带头人。他的作文教学革命说起来很简单，就是办一份班级作文周报，名叫《评价周报》，配一本评价周记。评价周记分为两部分，一是每日简评，二是每周一稿。他的作文教学革命逐步构建了三大系统，动力系统、助力系统、保障系统。动力系统第一年等级评奖，第二年积分活动，第三年稿费活动。

他的成功并不在于他的作文教学革命有多创新，而是他坚持做了8年，办了300多期的《评价周报》！这是一种令人震撼的精神力量!正如他自己说的：“一件事情，当你坚持做8年，你会遇到很多问题和困难，你必须解决这些问题和困难才能坚持下去。解决这些问题和困难的同时，也就是教育智慧孕育和诞生之际。”

这是一种什么精神，这是一种打井的精神！契而不舍，金石可镂！我们大多数人并不是缺少灵感，缺少的正是灵感之后的坚持不懈！浅尝辄止，见难即退，正是我们不能成为大家的根本症结所在。平庸，就是这样形成的。

任何伟大的事情，都是想了之后做出来的。只有想是没有结果的！更重要的是要实践，坚持不懈的实践，不断加以反思的实践！

因此，我们如果能够心存理想，坚持实践，此生必有所成，必有所获。

语文老师应该博览群书，最起码嘴边上的国内外名著可以信手拈来，唐诗三百首张口就是，宋词元曲了如指掌，成语词典几近背诵，至于其他的相关学科知识也应该拿得起放得下。或许有的人感觉要求有点高，其实能主动提出“如何才能教好语文”的年轻教师，本身就是优秀的种子，他想把事情做好而且大胆地提出来广而告之，这是何等的勇气呢？有这样勇气的年轻教师为什么不把自己定位为全国名师去要求呢？我认为完全可以做到优秀，完全可以把语文教到极致。
刚刚站在教师岗位的年轻人，我建议有一个短中远期规划，短期不应该超过三年，三年为出徒期，这三年你应该潜伏起来，夜以继日的读书，平平淡淡的教学，和和气气的相处，三年后你就可以独当一面、枝繁叶茂了。
中期计划不应该超过五年，五年的时间你绝对可以成长为学校、县市、地区、甚至省级的名师，最最起码也应该是为学生家长社会广泛认可的名师，这种认可是实实在在的，不是自吹自擂，有水平、有数字、有内涵。
远期成长计划不应该超过十年，“十年磨一剑，五步一杀人”，一路下来，此时的你应该是大师级的，或许不是省级、全国级的优秀名师，因为这样的名头有时候也是可遇不可求的，不是每个人都有这样的机遇，一省也没有几个，但是，你的学问、你的涵养、你的专业素养、你的教育教学能力等等，绝对可以是大师级的，出口成章，上得厅堂下得厨房。
路是需要人走的，你不走，别人就会去走，为什么去走的不是你呢？有人说，单位里名师已经很多，优秀的人有那么多，凭什么名师就落到我头上呢？我要问，凭什么就不落到你头上呢？那些名师有三头六臂么？“王侯将相宁有种乎”？名师只不过比我们多做了一点而已：都下班了，你一走了之，名师或许会坐下来总结一下今天的工作、计划一下明天的事情；在你网游的时候，名师是不是在和学生交流、家访呢？总之就是多做一点，你就优秀一点，离名师就更进一步。
祝成功！

1 跟学生们搞好关系，最好带点儿小礼品，我们以前有个老师拿糖和瓷娃娃就非常受同学们的欢迎
2 备好课，让课堂变得生动有趣
3 保持笑眯眯而又不失威严的表情，我觉得这个最重要，也最难...笑眯眯是要有亲和力，不失威严是不让课堂变成菜市场。
希望帮到你哦！

主要还是要从兴趣入手，一个老师教的再好学生不愿意学还是不行。所以我觉得可以上课时一定要让学生感兴趣。

首先要备好教案.真正做到读懂理解通讲活.融汇贯通:如临其境;教学相长也

和学生搞好关系 认真读书 规范各种行为

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定海区19256424810： 现在的小学语文老师怎么教学生? - ？
并朋金迪： 我认为,做一名合格的语文教师首先要做到一下几点: 一、要有较高的文化素养 大家都知道,老师是学生的表率,现在的小学生模仿能力较强,就是说,老师要求学生做到的,自己要先做到;要求学生不做的,自己也坚决不做.另外,作为语...

定海区19256424810： 怎样才能教好小学语文 - ？
并朋金迪： 我个人认为,一名优秀的语文老师需要具备以下条件: 一、喜欢读书,具有广博的知识,这是语文老师的本钱; 二、语言精炼、幽默,会受到学生喜欢,同时也能突出教学重点、理清思路; 三、善于将生活实践与教学有机结合,用学生生活中能够感受到的东西去解决书本中抽象的问题; 其它方面就是作为一名老师都应该具备的常规了,比如师德、研讨、学习等等,一个既能实现教学目标,又能受到学生喜欢的老师就是好老师.

定海区19256424810： 小学语文老师都有哪些教学方法 - ？
并朋金迪： 1、阅读技能需要教导小学生的,所以你作为老师一定要提前把要上课的文章通读了解,才能更好的更透彻的解释给学生听. 2、说话技能因为是小学的而且是语文老师,所以说话很重要,在很多人的小学时代语文老师都是一个天使的形象,而...

定海区19256424810： 我是一名小学语文教师,我该如何提高自己的教学水平 - ？
并朋金迪： 据了解,按有关规定,教师资格认定分为七类:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学教师资格(含初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格);中等职业学校教师资格(含中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专...

定海区19256424810： 急!怎样才能教好小学语文?谁可以帮忙传授些经验啊? - ？
并朋金迪： 用心教学 每天的备课是必不可少的一道程序 最起码的 你要求学生预习 而你要比学生预习的更加熟悉 还又就是小学的学生上课都是比较活泼的 你可以跟他们说说道理 譬如 现在是上课时间 而不是课外活动时间 你们这样吵吵闹闹的对吗做为学生 ...

定海区19256424810： 怎样才能做一名优秀的小学语文教师 - ？
并朋金迪： 每个人受的教育不同,每个人的性格不同,不能一概而论.就是在现在知道家庭教育重要性的人也不多.老师么..首先,专业知识面要广,小学的知识感觉不怎么精深,都是打基础.还有会一些生活常识,低年级小孩子的自理能力还在成长中.其次就是会跑会跳还要会带动气氛,引导比强压好多了.为人师表,小孩子模仿能力很强,不好的照样学,小孩有很多时间是在学校的,所以老师要非常注意自己的言行举止.对于有些不可理喻的家长,要知道他们的小孩还是自己的学生,既然小孩缺少良好的家教,老师就要帮他稍微补补了.上次有新闻说一位老师因为一直联系家长说他小孩的近况,竟然被打了...汗,吃力不讨好,所以觉得有时候还是小孩和家长分开来看.联系是必要,联系多还是少就因人而异了

定海区19256424810： 怎样才能上好小学语文课 - ？
并朋金迪： 你好.很高兴和你交流这样的问题,因为我也是小学语文老师.我是这么做的.首先要备好课,老师上语文课要有激情!自己把课文读好,就是正确,流畅,有感情.这很重要.因为课文对于孩子来说,是枯燥的,当老师把课文读出情感的时候...

定海区19256424810： 怎样才能成为一名合格的小学教师? - ？
并朋金迪： 我认为,做一名合格的小学教师首先要做到以下几点: 一、要有较高的文化素养 大家都知道,老师是学生的表率,现在的小学生模仿能力较强,就是说,老师要求学生做到的,自己要先做到;要求学生不做的,自己也坚决不做.另外,作为教...

定海区19256424810： 怎样才能做一个优秀的小学语文老师？
并朋金迪： 做语文老师要读懂学生的心,上课要有一些趣味,时而讲些与课文有关的趣文,时而讲些与课文有关的学生感兴趣的话题.要鼓励同学们踊跃发言,不能让课堂很无聊,要有气氛,在讲练习时将同一类型的题目拉出一条线索,一条讲过去,更有效,同学也好去复习.还有一些就要自己去慢慢积累了,我们的语文老师就是这样的,喜欢听听我们的心声,我们都很喜欢这样的语文老师!

定海区19256424810： 新教师如何上好一堂课 - ？
并朋金迪：一是克服紧张的心理很重要. 作为一名新老师,刚踏出校园的殿堂,缺乏承受能力和教学经验,对自己的教学风格,还处于初级的模仿阶段,对能不能完成预定的教学计划 ,按要求上好课,心里...