在作者的成长过程中,“精彩极了”是()说的,这是一种()的爱。

作者&投稿:林胀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
”精彩极了”是一种()的爱。~

即兴

爱有两种表达方式,一种是母亲慈祥的爱,鼓励式的爱,激励他满怀信心地前进;另一种是父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。

在作者的成长过程中,“精彩极了”是(母亲)说的,这是一种(慈祥)的爱。

给最佳吧!
谢谢!

精彩极了是母亲说的,这是一种鼓励,赞扬的爱


《钢铁是怎样炼成的》在作者的成长过程中有什么影响?
这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。——张洁《北京青年报》整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人,如此富有生命力的形象“,肖洛霍夫说它是“生活的教科书“。但在一些西方学者眼中它只是“斯大林的宣传机构炮制的...

父亲在渔船上为作者做了什么?
姑爹的小渔船在作者的成长过程中的作用:“我”每次考取高一级学府时,父亲都是摇着小渔船送“我”去上学的。这条小渔船承载着父亲的无尽期望,父亲摇着小渔船把“我”带到一个个人生的驿站。注意事项:《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心,写出了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和...

...中共描写了四位在他的成长过程中让他感受到亲情、友情的人
《朝花夕拾》中出现的五个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)。 长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他...

作家成长的过程是怎样的
书中讲的是一个富孩子和一个穷孩子与他们老师巴洛先生之间的冗长的谈话,其问穿插着戏剧性场面——分别写了富孩子和穷孩子如何发火、如何获救。书末讲的道德寓意不是一条,而是两条,都印在环形图案里:“不管发生什么,该做的就去做”,还有“想做伟人,必须先学会做个好人”。 这本书没了封面,封底用几条纸片粘...

,在成长的过程中懂得的某些道理作文500字
成长中,我们一天比一天成熟,一天比一天懂事。是因为成长当 中我们遇到许多事,因此而得教育。在成长过程中,我也有发生过 类似的事情。二年级,我还小,但也懂得了不少知识。期中数学测试,也许是 不合格的种类。81 分,我试卷一发下来,便全身瑟瑟发抖,因为我 知道这张试卷一带回家,我就会被打...

《朝花夕拾》主要回忆了作者童年哪些有
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部卓越作品,通过回忆童年时光,深情地描绘了他成长过程中的点点滴滴。这本书凭借其真诚的语气和引人入胜的叙述方式,给读者留下了深刻的印象。在《朝花夕拾》中,作者回忆了他童年时代的一些美好瞬间。他描述了小时候放学后与小伙伴们放风筝的情景。那种广阔的天空、风筝飘舞的场景,让人仿佛...

父爱之舟的主要内容简短
在作者的回忆中,父亲的形象逐渐清晰起来。他是一个勤劳朴实的工人,虽然收入微薄,但他总是尽自己所能,为作者创造最好的条件。无论是在作者的成长过程中还是在学习上,父亲都给予了他无私的帮助和支持。文章中还描述了作者与父亲之间的一些互动和交流。父亲总是默默地关注着作者的一举一动,关心他的...

原则读后感
同样这种性格也影响了作者。令我印象深刻的一段是:“在成长过程中,不会越来越容易,只会越来越难,因为你要挑战的东西越来越难。正如对于某项运动来说,一个奥运冠军并不比一个普通人觉得简单,因为奥运冠军挑战的难度是不一样的。”所以我们在生活中如果只是单纯的努力,就会陷入低水平勤奋。当我们不知道自己想要...

赏析一下简桢的《美丽的茧》
在简媜的笔下,这个茧被赋予了丰富的象征意义。它既代表着生命的脆弱和痛苦,也代表着生命的美好和希望。这个茧是作者用自己的人生经历和感悟编织而成,它记录了作者在成长过程中的喜怒哀乐和悲欢离合。因此,这个茧不仅是一个实体的存在,更是一种精神的寄托和象征。在文章中,简媜还通过描述自己心灵吐丝...

美文摘抄,500字左右,主题:作者自己成长的经历。
成长的过程中我们学会了许多知识,学海无涯,知识太多,我们终究学不完,所以就有了那份追随,想要知道的更多,想要学会的更多,那就是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,我们不会孤单。成长中也...

青云谱区19495848752: 在作者的成长过程中,“精彩极了”是()说的,这是一种()的爱. -
程居瑞波: 在作者的成长过程中,“精彩极了”是(母亲)说的,这是一种(慈祥)的爱.给最佳吧! 谢谢!

青云谱区19495848752: 精彩极了和糟糕透了主要内容 -
程居瑞波: 主要内容: 课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁时写了第一首诗,再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励他一直在写作,并且得到了父亲有限的肯定.成年以后,“我”越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己的...

青云谱区19495848752: 精彩极了和糟糕透了是一对截然不同的论断,但在作家生活中却是缺一不可的,这是因为精彩极了实际上象征这 -
程居瑞波: 精彩极了:母亲----慈祥,关爱孩子,鼓励孩子更上一层楼.糟糕透了:父亲----严厉,希望孩子不要骄傲的人.

青云谱区19495848752: 精彩极了和糟糕透了的主要内容到底到底是什么???????? -
程居瑞波: 文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”.后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱.

青云谱区19495848752: 怎么概括《精彩极了和糟糕透了》可以简洁一点 -
程居瑞波: 《精彩极了和糟糕透了》文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”,后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”,父亲说:“糟糕透...

青云谱区19495848752: 精彩极了和糟糕透了讲了作者成长过程中的哪几个阶段的事 -
程居瑞波: 讲了三个阶段的事,分别是七八岁时;几年后;现在.

青云谱区19495848752: “精彩极了”和“糟糕透了”的主要内容 急!急! -
程居瑞波: 这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱. 课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是...

青云谱区19495848752: “精彩极了” 和“ 糟透极了”的主要内容 -
程居瑞波: 一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”.这是人教版语文课本中讲述的一个故事.作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵感和创作的源泉”,而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心、注意、总结、提高”.

青云谱区19495848752: “精彩极了”和“糟糕透了”是什么意思?在文中分别指什么? -
程居瑞波:[答案] 精彩极了表示作者是写得好,也有母亲对作者的鼓励,糟糕透了指父亲觉得作者诗写得不好,同时父亲也在激励作者,不让作者骄傲.

青云谱区19495848752: 选段中"精彩极了"是妈妈对作者的 - ---,"糟糕透了"是爸爸对作者的----. -
程居瑞波: 《精彩极了和糟糕透了》选段中“精彩极了”是妈妈对作者的__鼓励__,“糟糕透了”是爸爸对作者的__鞭策__.虽然父母对作者的评价是不同的,但这些评价有一个共同的出发点——那就是爱.从这句话中我们也可以看出作者对父母的___感激之情__.

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